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正文內(nèi)容

豐臺區(qū)初中語文骨干教師研修班外出參觀學習體會(編輯修改稿)

2024-11-10 01:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 進行因材施教。對學生要注意語言分寸,多鼓勵學生,樹立學生的自信心做到你尊重他,他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系。短暫的培訓很快就過去了,但作為老師的我感到自己今后責任的重大。我們的服務對象不僅僅是一個個學生,它聯(lián)系的將是一個個家庭的全部;影響的不僅僅是一個人,而是一代人甚至是幾代人。教師的工作神圣而偉大;任重而道遠。要做好一個教師,就必須勤學習,多思考,多交流,多反思。在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術,才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質的人才來。我爭取在今后的工作中,多學習先進經(jīng)驗,不斷改進,不斷提高,積極探索,善于總結,使自己的教育教學工作水平有更大的提高。第三篇:外出參觀學習體會外出參觀學習體會2011年11月12日在學區(qū)組織帶領下,我們專程到甘肅涇川縣飛云中心小學參觀學習課堂教學改革工作。在這短短的一天里我們參觀了學校的校容校貌、部室并聽取了飛云中心小學領導作的有關課改工作的匯報,并深入課堂,走進教室,聽飛云的老師講課,和飛云的學生交流,積極暢談飛云課改情況,雖然時間很短但是對我來說收獲不小。給我思想沖擊最深的是,飛云中心小學地處西部地區(qū)但是教育的理念卻是如此之新,教育的方法得當,緊跟社會發(fā)展的趨勢,以任務驅動式的學習,小組合作探究的模式,在農(nóng)村學校課改發(fā)展形勢大方針下走在了前頭。課堂中始終體現(xiàn)出以學生為學習的主體,老師只點撥、啟發(fā)不拘泥于形式,只要能發(fā)揮學生的能動性、主動性、參與性、研討性,學生的學習就是成功的。在聽課中給我印象最深的是,飛云的學生個個都能說出個道道行行。學生發(fā)言大膽、積極,并且語言的組織能力非常強,能把所學的東西,用自己的語言表達清楚并且很準確,這真不是在作秀,是時時鍛煉、處處運用的結果吧。飛云小學的課堂評價機制很好,我聽了六年級英語、數(shù)學兩節(jié)課,在課堂上老師時時在評價學生、時時在鼓勵學生,雖然不起眼的“小紅花”不是很吸引眼球,卻是對學生學習知識和對學生學習態(tài)度一個很奏效評價辦法,使得課堂上學生學習是你爭我趕,探究問題是積極大膽,效果確實很好。在課尾,暢談收獲,學生自己歸納總結本課的重難點,這一環(huán)節(jié)非常好。我認為一節(jié)課老師必須寫好課后反思,這是作為一名老師對學生、對課堂教學的一個再認識、再總結,但是學生是不是也應該反思一下自己,想一想自己在這節(jié)課中的得與失,暢談收獲這個環(huán)節(jié)這不正是學生自己對自己一個很好的檢驗嗎。以上是我的一點體會,不到之處請多多指教。我感覺我們要走的路還很長,以他山之石,攻下我們**教育這塊玉。第四篇:外出參觀學習體會外 出 學習體 會玉林市幼兒園覃茗 參加人員: 蘇蔚、覃茗、周藝、陳榕參觀學習地點:南寧參觀學習時間:2007參觀學習過程:南寧市幼兒園課程改革優(yōu)秀課例研討交流深圳專家陳碧琴老師講學《讓民謠在“游戲”中傳唱》學習有感:2009年3月7日,我們一行四人來到了南寧參加了《南寧市幼兒園課程改革優(yōu)秀案例研討交流暨專家講學》的活動。時間的安排非常的緊湊,上午是四個教學活動,下午是專家講學??偟膩碚f,這次的學習帶給我許多新的理念,也給我留下了更多的思考: 南寧市幼兒園課程改革優(yōu)秀課例:一、語言《小兔的想法》思考和體會:這個內(nèi)容選自現(xiàn)在我所使用的大班教材,它是根據(jù)繪本《逃家小兔》而衍生的一個語言課。活動中,梁嫻老師帶給我們一定的“驚喜”——穿插了一些更側重于語言課的東西。在教材《小兔的想法》里面,我們的習慣思維是講一講小兔子和媽媽的故事,讓孩子感受到媽媽的愛??墒橇豪蠋熥尯⒆永斫夤适聝?nèi)涵與練習句子(“如果??就??”)相結合起來了。應該是這樣說的:教材是舊的,設計點是新的,老師在充分的理解了教材后,挖掘了里面的教育資源。還有一點,梁老師的語言非常的美,從語音、語調(diào)、語速到用詞方面,都完美得無可挑剔。難怪專家給她的點評是:三個好“老師的素質好”“教學過程當中引導好”“選材非常好”。二、音樂《大頭大頭,下雨不愁》思考和體會:這是一首有趣的歌曲,但衛(wèi)民老師以情節(jié)引出,層層推進,從掌握節(jié)奏到跟唱歌曲到練習歌曲累加,并且通過不同的方法解決孩子在反復學唱時會枯燥無味的情況,孩子在很自然的情況下學會了歌曲,整個教學活動非常的緊湊、自然。很值得我們借鑒的地方:所準備的材料都是隨手拈來,容易
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