淺談中途接班老師與學(xué)生的情感融合(編輯修改稿)
2025-05-03 07:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的真諦。在工作中，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)生是最講究感情的，特別是現(xiàn)代的學(xué)生，他們接受信息多而快，對(duì)事物有自己的見(jiàn)解和看法。因?yàn)?，世界上任何一種思想意識(shí)在被人們接受的過(guò)程中，都是以從感情上接受為起點(diǎn)的?？梢韵胂?，一個(gè)學(xué)生對(duì)自己班主任印象不好，關(guān)系緊張，甚至怨恨，他是不會(huì)接受老師的教育。所以，要想“曉之以理”，必須先“動(dòng)之以情”，要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，建立密切的師生關(guān)系。作為一個(gè)接班的班主任老師，更應(yīng)該好好地去愛(ài)每一個(gè)孩子，更要讓每一個(gè)孩子感受到你對(duì)他們的愛(ài)，這種愛(ài)能化解一切矛盾，這種愛(ài)能讓自己迅速走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造出教育的佳境。激勵(lì)、賞識(shí)、參與、期待是我教育學(xué)生的方針。開(kāi)學(xué)初，我便向這些孩子們講了我們剛畢業(yè)班級(jí)的一些感人故事：講了我們的生日會(huì)，講了我們的“大連行”、講了我們的許多有趣的故事……孩子們聽(tīng)著，充滿(mǎn)了好奇，也充滿(mǎn)的羨慕。我告訴他們：“只要成為了我的學(xué)生，也就是我可愛(ài)的孩子。我也會(huì)為你們寫(xiě)生日詩(shī)，開(kāi)生日會(huì)。讓你們和我一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、幸福地成長(zhǎng)！”于是，在9月6日這天早晨，我便帶著精心準(zhǔn)備的三首生日詩(shī)（寫(xiě)在我為他們準(zhǔn)備的筆記本上）和一首送給全班同學(xué)的詩(shī)歌《打水的孩子》走進(jìn)了教室，從布置黑板、寫(xiě)下詩(shī)歌到邀請(qǐng)小壽星上場(chǎng)；從我為她們送上我親手寫(xiě)的詩(shī)歌到深情為他們朗誦；從全班同學(xué)一起為他們朗誦、唱歌到我一一與她們擁抱……第一次享受這樣生命成長(zhǎng)的特殊儀式，三個(gè)小壽星那紅撲撲的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅與激動(dòng)。她們被老師和同學(xué)的愛(ài)包圍著，三個(gè)孩子激動(dòng)地說(shuō)著自己的心里話(huà)，眼中閃著幸福的淚花。這種愛(ài)的激勵(lì)，讓學(xué)生懂得了老師對(duì)他們的期待與祝福，也在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了珍惜與愛(ài)！此后的日子里，孩子們都在期待著這神圣的儀式，都在渴望得到老師的這份珍貴的愛(ài)與關(guān)懷！十月份，我為班上的5個(gè)壽星寫(xiě)了生日詩(shī)，召開(kāi)了生日詩(shī)會(huì)，孩子們感動(dòng)著，激動(dòng)地與我久久擁抱在一起！不少孩子熱淚盈眶，一遍遍地說(shuō)著感謝的話(huà)語(yǔ)！詩(shī)意浸潤(rùn)著孩子們的心靈，也讓孩子們“愛(ài)”上了自己的老師！生日詩(shī)會(huì)就是我打開(kāi)孩子們心靈的一把鑰匙，讓我們的師生關(guān)系漸入佳境。“問(wèn)題學(xué)生”的教育，更少不了班主任的智慧和真心的關(guān)愛(ài)！唯有充滿(mǎn)智慧的愛(ài)可以趕走心中
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