江西省上饒市20xx屆高三下學(xué)期第二次聯(lián)考語文試卷(編輯修改稿)
2025-05-03 06:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們，奪脫他們手里的東西，甚至批他們的小頰。然而我立刻后悔：哼喝之后立刻繼之以笑，奪了之后立刻加倍奉還，批頰的手在中途軟卻，終于變批為撫。因為我立刻自悟其非：我要求孩子們的舉止同我自己一樣，何其乖謬！我——我們大人——的舉止謹(jǐn)惕，是為了身體手足的筋覺已經(jīng)受了種種現(xiàn)實的壓迫而痙攣了的緣故。孩子們尚保有天賦的健全的身手與真樸活躍的元?dú)?，豈像我們的窮屈？揖讓進(jìn)退、規(guī)行矩步等大人們的禮貌，猶如刑具，都是戕賊這天賦的健全的身手的。于是活躍的人逐漸變成了手足麻痹、半身不遂的殘疾者。殘疾者要求健全者的舉止同他自己一樣，何其乖謬！ ⑦兒女對我的關(guān)系如何？我心中常是疑惑不明，又覺得非常奇怪。我與他們完全是異世界的人，他們比我聰明、健全得多；然而他們又是我所生的兒女。這是何等奇妙的關(guān)系！世人以膝下有兒女為幸福，希望以兒女永續(xù)其自我，我實在不解他們的心理。我以為世間人與人的關(guān)系，最自然最合理的莫如朋友，朋友之情，實在是一切人情的基礎(chǔ)。“朋，同類也?！辈⒂诖蟮厣系娜耍际峭惖呐笥?，共為大自然的兒女。世間的人，忘卻了他們的大父母，而只知有小父母，以為父母能生兒女，兒女為父母所生，故兒女可以永續(xù)父母的自我，而使之永存。于是無子者嘆天道之無知，子不肖者自傷其天命，其實天道有何厚薄于其齊生并育的兒女！⑧這小燕子似的一群兒女，是在人世間與我因緣最深的兒童，他們在我心中占有與神明、星辰、藝術(shù)同等的地位。 （有刪改）7．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（3分）A．作者先敘述自己本來是有“旨意與計劃”地把一群兒女送回鄉(xiāng)間，但最后都成為“虛空”，含蓄地表達(dá)了作者的無奈和苦悶。B．作者在文中用簡淡的筆墨描述四個天真的兒女坐在地上吃西瓜的場景，語言平易流暢，給人以平凡生動、親切溫馨的感覺。C．“夕暮的紫色中，炎陽的紅味漸漸消減，涼夜的青味漸漸加濃起來”，作者用精雕細(xì)刻的筆法描摹風(fēng)景的色和味，頗富神韻。D．本文真實而生動地體現(xiàn)了作者率真的個性、真誠的反思的人格，展現(xiàn)了一個正直、寬厚的“仁者”形象，兼具情趣理趣。8．結(jié)合作品賞析文章最后一段。（6分）9．豐子愷散文的一大特征是 “淺顯中見深意”，請結(jié)合文本簡要分析本文的“深意”。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10~13題。龔遂字少卿,以明經(jīng)為官，至昌邑郎中令，事王賀。賀動作多不正，遂為人忠厚，剛毅有大節(jié)，內(nèi)諫爭于王，外責(zé)傅相。面刺王過，王至色變起走，曰：“郎中令善愧人?！闭训郾?，亡子，昌邑王賀嗣立，官屬皆征入。王即位二十七日，卒以淫亂廢。昌邑群臣坐陷王于惡不道，皆誅，死者二百余人，唯遂與中尉王陽以數(shù)諫爭得減死，髡為城旦。宣帝即位，不久，渤海左右郡歲饑，盜賊并起，二千石不能禽制。上選能治者，丞相、御史舉遂可用，上以為渤海太守。時，遂年七十余，召見，謂遂曰：“君欲何以息其盜賊，以稱朕意？”遂對曰：“海瀕遐遠(yuǎn)，不沾圣化，其民困于饑寒而吏不恤，故使陛下赤子盜弄陛下之兵于潢池中耳。今欲使臣勝之邪，將安之也？”上聞遂對甚說答曰選用賢良固欲安之也遂曰臣聞治亂民猶治亂繩不可急也唯緩之然后可治。臣愿丞相、御史且無拘臣以文法，得一切便宜從事?！鄙显S焉。 至渤海界，郡聞新太守至，發(fā)兵以迎，遂皆遣還，移書敕屬縣悉罷逐捕盜賊吏。諸持鋤鉤田器者皆為良民，吏毋得問，持兵者乃為盜賊。遂單車獨(dú)行至府，郡中翕然，盜賊于是悉平，民安土樂業(yè)。遂乃開倉廩假貧民，選用良吏，尉安牧養(yǎng)焉。遂見齊俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以儉約，勸民務(wù)農(nóng)桑。春夏不得不趨田畝，秋冬課收斂，益蓄果實菱芡。勞來循行，郡中皆有蓄積，吏民皆富實。數(shù)年，上遣使者征遂，上以遂年老不任公卿，拜為水衡都尉。水衡典上林苑，為宗廟取牲，官職親近，上甚重之。以官壽卒。（選自《漢書?循吏傳》有刪改）10．下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）11．下列文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）A．明經(jīng)，通曉經(jīng)學(xué)之義，是漢代察舉制中的重要科目，隋唐科舉制度中也有明經(jīng)科。B．“髡”指髡刑，將人頭發(fā)全部或部分剃掉的刑罰，漢前與笞、杖、徒、流構(gòu)成五刑。C．御史，我國古代官名，主要行使監(jiān)察職責(zé)，西漢時由御史中丞領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)察彈劾工作。 D．“末技”，文中指工商業(yè)，在中國封建歷史中，與“末技”相對的“本”指農(nóng)業(yè)。12．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A．龔遂忠厚剛毅，敢于進(jìn)諫。在內(nèi)能向行為舉止不合正道的昌邑王劉賀進(jìn)諫，在外敢于指責(zé)太傅與相，后來龔遂因曾多次向劉賀正言直諫得以免于一死。B．龔遂能力出眾，頗受賞識。宣帝在丞相和御史推薦下召見了龔遂，龔遂分析盜賊四起的原因，并出謀劃策，很受漢宣帝贊許，因此被任命為渤海太守。C．龔遂頗有謀略，平賊有方。赴任渤海太守后，沒有采取武力鎮(zhèn)壓，而是撤除捕盜官吏，認(rèn)定手持鋤鐮等農(nóng)具的人是善良的百姓，最終平息了轄區(qū)內(nèi)的盜賊。 D．龔遂鼓勵農(nóng)桑，很有政績。在平亂之后，親自施行節(jié)儉以作表率，鼓勵百姓致力于農(nóng)桑，督促百姓到田野耕作，催促百姓收割，官吏和百姓都逐漸殷實富足。13．翻譯文段中劃橫線的句子。（10分）（1）面刺王過，王至色變起走，曰：“郎中令善愧人。”（5分）（2）水衡典上林苑，為宗廟取牲，官職親近，上甚重之。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。房兵曹①胡馬詩杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。注①兵曹：兵曹參軍的省稱，是唐代州府中掌官軍防、驛傳等事的官員。房兵曹：詩人朋友。14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ）（3分）A．首聯(lián)開門見山，出句交代胡馬產(chǎn)地；對句描寫胡馬骨相，從外形上勾勒其神峻的輪廓。B．頷聯(lián)“批”和“入”兩詞使用傳神，“批”寫馬的雙耳直豎，“入”寫出馬奔馳的雄姿。C．頸聯(lián)緊承上聯(lián)，繼續(xù)實寫胡馬外在特征，“所向無空闊”與“關(guān)山度若飛”意思接近。D．尾聯(lián)是全詩的“主旨”所在，用 “驍騰有如此”對馬作了概括，最后一句開拓了意境。15．這首詩有什么含意？主要采用了什么表現(xiàn)手法？（6分） （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫的《登高》中，“________________，________________”兩句描寫夔州秋天的典型特征，聲音哀怨凄慘，色彩冷艷清淡，渲染了悲涼的氣氛。（2）荀子
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