公文語(yǔ)言與邏輯文秘培訓(xùn)資料(編輯修改稿)
2025-05-03 01:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 標(biāo)戰(zhàn)略的實(shí)施放在突出位置，加強(qiáng)引導(dǎo)，搞好服務(wù)，全面提升我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和水平。實(shí)施商標(biāo)戰(zhàn)略，是提升我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和水平的重大舉措，但“搞好服務(wù)”與“提升我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和水平”之間沒(méi)有直接的因果關(guān)系。全句的落腳點(diǎn)應(yīng)該放到商標(biāo)工作本身。再如：要加大輿論監(jiān)督力度，發(fā)揮好新聞媒體的監(jiān)督效應(yīng)，確保群眾反映的問(wèn)題件件落到實(shí)處。媒體監(jiān)督得好，并不一定使群眾反映的問(wèn)題落到實(shí)處。所以，充分且必要條件不成立。再如：鞏固四級(jí)群眾工作網(wǎng)絡(luò)，健全群眾工作基礎(chǔ)設(shè)施和保障體系，豐富載體、夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)信訪問(wèn)題在一線在基層得到化解。最后一句與前面句子銜接有問(wèn)題，行為與結(jié)果缺乏直接的因果關(guān)系?，F(xiàn)實(shí)中存在大量邏輯關(guān)系錯(cuò)誤的例子。如：犯罪與愛(ài)國(guó)一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有！ 矛盾關(guān)系錯(cuò)為不相關(guān)關(guān)系。例：各縣以戶(hù)外廣告專(zhuān)項(xiàng)整治為抓手，突出做好隊(duì)伍、機(jī)制和方法三篇文章，以戶(hù)外廣告整治帶動(dòng)了城鄉(xiāng)環(huán)境整治的深入開(kāi)展。 “戶(hù)外廣告專(zhuān)項(xiàng)整治”不是“三篇文章”的抓手。 例： 以?xún)?yōu)質(zhì)高效農(nóng)產(chǎn)品的種養(yǎng)加為主要技術(shù)，以推進(jìn)一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品為抓手，強(qiáng)化技能培訓(xùn)。 在“以……為抓手”句型中，“抓手”要小，后面的內(nèi)容要大?！巴七M(jìn)一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”，不是“強(qiáng)化技能培訓(xùn)”的抓手。 另外，把“種養(yǎng)加”理解為“技術(shù)”，是對(duì)概念的性質(zhì)理解錯(cuò)誤。* 如何處理前后關(guān)系是個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題。先說(shuō)哪個(gè)概念，后說(shuō)哪個(gè)概念，或者，先說(shuō)那句，后說(shuō)那句，那個(gè)層次在前，那個(gè)層次在后，是寫(xiě)作中比較常見(jiàn)的問(wèn)題。一般的，在處理前后關(guān)系時(shí)，要先虛后實(shí)，先上后下，先大后小……。例如：“按照“保住一頭、啟動(dòng)一頭、規(guī)范一頭”的要求，以“建民心工程、讓百姓安居”為目標(biāo)……”此句中，應(yīng)當(dāng)“目標(biāo)”在前，“要求”在后。再如：提高企業(yè)商標(biāo)注冊(cè)、運(yùn)用、保護(hù)和管理能力，發(fā)揮商標(biāo)在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，加快培育一批市場(chǎng)美譽(yù)度高、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的商標(biāo)，為全市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！鞍l(fā)揮商標(biāo)在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用”一句，應(yīng)當(dāng)放在“加快培育一批市場(chǎng)美譽(yù)度高、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的商標(biāo)”之后。如：農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整是指從各地的自然和經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件出發(fā)，將分散的中小學(xué)適當(dāng)集中起來(lái)，重新進(jìn)行區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)店布局和規(guī)劃。語(yǔ)序錯(cuò)誤，前后顛倒，其實(shí)也是因果顛倒如：以創(chuàng)建國(guó)家園林城市為目標(biāo)，抓住兩型社會(huì)建設(shè)改革試點(diǎn)的機(jī)遇，……上下或大小顛倒。（五）要正確認(rèn)識(shí)公文語(yǔ)言的模糊性。* 語(yǔ)言要符合邏輯，是原則性的要求。并不是所有的語(yǔ)言都必須符合邏輯，公文語(yǔ)言也有一定的模糊性、相對(duì)性，許多違反邏輯規(guī)則的語(yǔ)言并不是錯(cuò)的。如:“生前友好”、“救火”等詞語(yǔ)，“衣服沾上泥了”（與“泥巴沾到墻上了”相對(duì)講。）、“心里想”等句子，就是例子。“金錢(qián)如糞土”“朋友值千金”兩句經(jīng)常放在一起講，雖然從邏輯上分析，會(huì)推出“朋友如糞土”的荒唐結(jié)論。但是這兩句話更多地是用于表達(dá)情感而非邏輯，所以?xún)删浞旁谝黄?，?yīng)當(dāng)忽略其邏輯上的模糊性。公文語(yǔ)言與數(shù)學(xué)思維公文寫(xiě)作的許多技巧，與做數(shù)學(xué)題的方式方法有相通之處。如：代數(shù)中有提取公因式、合并同類(lèi)項(xiàng)，在公文寫(xiě)作中，對(duì)材料進(jìn)行刪、減、調(diào)整，都要運(yùn)用同樣的處理方法。 如：要集中建設(shè)行政審批、行政處罰、行政征收等行政權(quán)力網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)行政權(quán)力的網(wǎng)上運(yùn)行、網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上反饋。改為：要集中建設(shè)審批、處罰、征收等行政網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)行政權(quán)力的網(wǎng)上運(yùn)行。 公文語(yǔ)言要符合語(yǔ)言學(xué)的基本規(guī)范語(yǔ)言的規(guī)范性，是指公文要符合語(yǔ)言學(xué)的基本要求。（1）從語(yǔ)音學(xué)看公文語(yǔ)言。由于部分公文特別是領(lǐng)導(dǎo)講話稿需要用口語(yǔ)表達(dá)，因此在寫(xiě)作時(shí)就需要考慮發(fā)音問(wèn)題。這意味著： 公文語(yǔ)言要有美感、有力度，過(guò)于拗口的、不適宜口語(yǔ)表達(dá)的句子，不能出現(xiàn)在講話稿中。如：要切實(shí)落實(shí)實(shí)質(zhì)性措施，確保工作實(shí)效。再如：我市是十二個(gè)縣區(qū)的人口和地域大市。講稿必須便于口語(yǔ)表達(dá)，方便尋找句子的重音。人在朗讀的時(shí)候，需要不斷地尋找重音，或者是邏輯重音，或者是感情重音，以便聽(tīng)起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，如果句子太拗口，念起來(lái)別扭，斷句不易，常會(huì)念破句子，不容易確定重音，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有美感。如：“某某縣生活垃圾中轉(zhuǎn)站工程將于3月底前完工并與市生活垃圾填埋場(chǎng)簽訂有關(guān)協(xié)議，將縣城及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活垃圾全部運(yùn)往市生活垃圾填埋場(chǎng)進(jìn)行無(wú)害化處理?！毙枰⒁獾氖?，領(lǐng)導(dǎo)講話中，常會(huì)涉及到規(guī)范性公文的題目，題目都很長(zhǎng)。有的同志把文件題目有書(shū)名號(hào)完整地引用上，甚至連續(xù)引用兩個(gè)以上的文件題目，這都是不合適的。 如：這次下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下工商聯(lián)工作的意見(jiàn)》同
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