【文章內(nèi)容簡介】 工作餐在正常工作時(shí)間內(nèi)，公司免費(fèi)提供午餐。如超時(shí)工作，可視具體情況獲得免費(fèi)加班晚餐。、鞋公司為一線員工提供合適的工作服與工作鞋。員工有責(zé)任保持工作服的清潔與完好。下班后，工作服、鞋置于更衣柜內(nèi)。更換新工作服時(shí)，舊工作服必須交還。進(jìn)入公司未滿半年的員工離職時(shí)亦須交還工作服。公司為員工提供更衣室，并為每位員工提供一個(gè)更衣柜。更衣柜內(nèi)嚴(yán)禁存放貴重和易燃易爆物品。私自打開別人的更衣柜視為偷盜行為。員工不得私自調(diào)換更衣柜，不得自行配鎖，特殊情況須經(jīng)辦公室主任批準(zhǔn)。員工在生日前一個(gè)星期，均可到工會領(lǐng)取價(jià)值78元的生日蛋糕券，自行去指定的蛋糕店領(lǐng)取生日蛋糕。每年秋季，公司根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和之前的出游記錄，安排一定人數(shù)的員工參加長線旅游（如：北京游、青島游、黃山游等），其他員工參加省內(nèi)的短線旅游（如：牯牛絳、天堂寨、合肥市區(qū)等）。按國家規(guī)定給每位員工辦理社會勞動保險(xiǎn)（失業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、生育），員工也可申請不辦理。1） 應(yīng)聘前的體檢費(fèi)用由員工本人支付，公司每年免費(fèi)為員工安排一次體檢。2） 公司成立醫(yī)療互助基金和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)基金。員工工資的1％建立補(bǔ)充醫(yī)療基金，用于員工突發(fā)嚴(yán)重疾病或因工負(fù)傷等意外事故的救助。該基金為公益性互助基金，款項(xiàng)在員工離職時(shí)不予退還。第四章 培訓(xùn)制度 培訓(xùn)體系 公司員工培訓(xùn)制度的建立，是為了保證公司的工作得以順利進(jìn)行，以達(dá)到培養(yǎng)和造就一流的管理人才、一流的技術(shù)人才、一流的市場人才，從而創(chuàng)辦一流企業(yè)的目的。培訓(xùn)的目的是為了提高員工的業(yè)務(wù)水平、文化素質(zhì)及綜合工作能力，改善員工的知識結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一員工的思想和認(rèn)識。技術(shù)類培訓(xùn)使員工通過培訓(xùn)了解電子技術(shù)的發(fā)展和動態(tài)，跟蹤國際最新技術(shù)，把握電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，增強(qiáng)開發(fā)研究和創(chuàng)新的能力，確保公司在未來的發(fā)展中立于不敗之地。管理類培訓(xùn)使員工通過培訓(xùn)提高相關(guān)的管理技能，以此提高公司總體的工作效率，確保公司的穩(wěn)定發(fā)展。員工既有接受培訓(xùn)的權(quán)利，也有培訓(xùn)他人的義務(wù)。對公司組織的一切培訓(xùn)活動，所有員工均應(yīng)積極參加并提出合理化建議，各部門也應(yīng)積極配合并協(xié)助落實(shí)。員工的培訓(xùn)情況將存入個(gè)人公司檔案，作為其轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、年終考核及職稱評定的重要依據(jù)。公司培訓(xùn)體系由新員工的入職培訓(xùn)、員工在崗培訓(xùn)和員工自我提升三部分組成。 入職培訓(xùn)1）目的：①　通過公司企業(yè)文化、經(jīng)營目標(biāo)、規(guī)章制度的教育，使員工了解公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)同組織文化和企業(yè)目標(biāo)，熟悉工作環(huán)境，盡快融入到員工隊(duì)伍中，進(jìn)入工作狀態(tài)，為樹立公司良好的企業(yè)形象而共同努力。②　通過市場意識和知識產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)，培養(yǎng)員工的市場觀念、自我保護(hù)觀念、保密觀念。③　通過對新員工進(jìn)入各部門前的基本工作技能培訓(xùn)，讓他們盡早掌握工作要領(lǐng)、工作程序和方法。④　通過對公司項(xiàng)目的介紹，以及基本技術(shù)的培訓(xùn)，使他們在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉和適應(yīng)崗位工作，盡快在各自崗位上發(fā)揮作用。⑤　崗前培訓(xùn)的考核成績作為以后定職定級的參考。2）培訓(xùn)內(nèi)容：公司介紹；組織機(jī)構(gòu)、各部門經(jīng)理或管理人員；辦公流程、各項(xiàng)規(guī)章制度；辦公設(shè)備使用方法等。 在崗培訓(xùn)1） 目的：① 提高和完善員工的各項(xiàng)技能，使其具備多方面的才干和更強(qiáng)的工作能力，為工作輪換和調(diào)整以及日后的晉升創(chuàng)造條件。② 減少工作中的失誤、工傷事故和災(zāi)害的發(fā)生，降低損失，保障員工的人身安全；減少員工工作中的無效消耗與浪費(fèi)，提高工作質(zhì)量和效率；③ 提高員工的工作熱情和合作精神，建立良好的工作氛圍。2）類別：① 專業(yè)培訓(xùn)。公司要求擔(dān)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的員工必須不斷提高專業(yè)知識，鼓勵員工利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)或接受與崗位相關(guān)的專業(yè)知識培訓(xùn)，公司酌情提供必要的學(xué)習(xí)條件；對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異并為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益者予以精神鼓勵、物質(zhì)獎勵和薪資晉級、職位晉升等。② 晉升培訓(xùn)。公司將對承擔(dān)更高一級職務(wù)或性質(zhì)的崗位的員工進(jìn)行掛職、輪崗或兼職培訓(xùn)，以便晉升者進(jìn)入新崗位前初步具備新崗位的工作能力。 自我提升公司鼓勵并支持員工利用業(yè)余時(shí)間自費(fèi)參加與工作有關(guān)的各項(xiàng)成人教育和職業(yè)培訓(xùn)，在制度上承認(rèn)員工在社會上有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)、院校獲得的各種“資格證書”，并根據(jù)員工自我提升取得的成績給予獎勵。第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性我國的基本國情決定了目前適齡人口的就業(yè)壓力很大，不論是第一次就業(yè)，還是重新就業(yè)，都有一個(gè)對自己定位，對謀求的職業(yè)認(rèn)識，對自己未來謀劃的問題。在我們國家，政府、社會勞動部門將此稱為就業(yè)指導(dǎo)，而在國外把它稱為職業(yè)生涯規(guī)劃。人們從青少年時(shí)代就開始接受職業(yè)生涯教育，認(rèn)真地設(shè)計(jì)自己的事業(yè)之路。一個(gè)人一生中，絕大部分時(shí)間是在職業(yè)生涯中度過的，職業(yè)生涯能否成功直接決定了我們的人生質(zhì)量?，F(xiàn)代社會是一個(gè)充滿變革的時(shí)代，尊重和看中的是知識與才干，同時(shí)也是一個(gè)尊崇市場經(jīng)濟(jì)規(guī)則，高揚(yáng)人個(gè)性的社會。人人渴望成功，希望能盡情展示自己的才能。一直以來，幼兒園－小學(xué)－中學(xué)－大學(xué)－工作崗位這條不變的人生軌跡，一切按部就班。直到有一天年邁力衰時(shí)，失望的情緒像潮水一樣涌上心頭，為什么學(xué)了那么多年，工作了那么久，到頭來卻兩手空空。年少時(shí)曾經(jīng)的夢想早已成遙遠(yuǎn)的空中樓閣，曾經(jīng)憧憬的有趣的工作、快樂的生活方式，誘人的成就感都埋沒于光陰的流逝中。所以，每個(gè)人都要為自己設(shè)定目標(biāo)。英國前首相丘吉爾曾經(jīng)說過：“一個(gè)人看不到未來，就把握不了現(xiàn)在。”在分工精細(xì)、科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，工作不再是個(gè)人尋求糊口和溫飽的手段，更是個(gè)人表現(xiàn)自我、發(fā)展自我的途徑。從發(fā)展心理學(xué)的觀點(diǎn)來看，生涯規(guī)劃不只是特定年齡階段的需要，個(gè)人一生的各個(gè)發(fā)展階段都有不同的任務(wù)或發(fā)展主題。人一生有三個(gè)重大的選擇：求學(xué)、求職、求偶。但是在個(gè)人的生活中，職業(yè)選擇是人生的核心，它是眾多選擇中的主要選擇，也是基礎(chǔ)性的選擇。第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 職業(yè)生涯規(guī)劃為人生成功引路揚(yáng)帆從每個(gè)人的經(jīng)歷看，既有成功的生涯，也有失敗的生涯。但我們不以成敗來論英雄。世界上到處充斥著在職場中失敗的人，充斥著在人生奮斗中失意的人，他們不知道自己需要什么，也不知道如何去達(dá)到自己的目標(biāo)。他們在極其盲目的狀態(tài)下選擇一份職業(yè)、一個(gè)公司、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，干著與自己的性格、興趣和理想完全不適應(yīng)的工作，自然無法在事業(yè)上取得成功，更不會從中獲得快樂。其結(jié)果要么是一生無所成就，要么是一次次跳槽、一次次被解雇。年輕人在剛開始步入社會時(shí)，往往都是野心勃勃，對未來充滿了玫瑰般的夢想，但是現(xiàn)實(shí)卻不是象所想象的那樣，于是變得沮喪和頹廢，甚至麻木不仁，以致于完全喪失了生活的信心。沒有為自己設(shè)定人生目標(biāo)，有了目標(biāo)沒有對目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃，規(guī)劃以后沒有付諸實(shí)施，而這些都與缺乏對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識和掌握有關(guān)。 職業(yè)生涯規(guī)劃促成個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)面對社會，每個(gè)人都渴望實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，追求成功?？墒牵晕覍?shí)現(xiàn)需要能否實(shí)現(xiàn)，很大程度上依賴于職業(yè)生涯規(guī)劃。誰都希望能在自己的職業(yè)生涯中有所成就，但是成功僅有主觀努力是不夠的，關(guān)鍵是是否選擇了正確的方向。一個(gè)人的職業(yè)生涯是生命、生活的重要組成部分，選擇了一份職業(yè)，就是選擇了一種社會角色，進(jìn)而選擇了一種生活方式。在社會舞臺上職業(yè)角色扮演得如何，過著什么樣的生活，其實(shí)是可以把握的。每一個(gè)人都應(yīng)該是自己人生職業(yè)的規(guī)劃者和耕耘者，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值規(guī)劃好發(fā)展藍(lán)圖，揚(yáng)長避短，最終走向成功。第三節(jié) 畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定告別校園走向社會，第一步就是為自己的職業(yè)生涯作一個(gè)科學(xué)合理的規(guī)劃。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合主觀和客觀兩方面條件來制定。 確定志向有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會就業(yè)的第一要素。明確方向也是事業(yè)成功的基本前提。確定自己想要什么，然后沿著這個(gè)方向去努力。 準(zhǔn)確自我評估和分析客觀條件畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃中，進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位非常重要。對自己的評估應(yīng)包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認(rèn)識和他人評價(jià)相結(jié)合。外部要分析社會環(huán)境。各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應(yīng)注意環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。只有調(diào)整好自身?xiàng)l件與客觀條件的融合度，才能在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中避害趨利，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實(shí)際意義。 合理制訂職業(yè)目標(biāo)就目前我國的就業(yè)環(huán)境，選擇職業(yè)發(fā)展目標(biāo)時(shí)，要做到目標(biāo)適中，不可過高或過低，并將長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來，通過不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)。 制定行動計(jì)劃、考核措施，并進(jìn)行評估、回饋和調(diào)整確定了職業(yè)發(fā)展目標(biāo)后，要通過一系列發(fā)展規(guī)劃來確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯發(fā)展中，會經(jīng)常發(fā)生變化，應(yīng)針對影響因素對職業(yè)生涯設(shè)計(jì)進(jìn)行重新評估與修訂，包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的重新選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等。第四節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的落實(shí)制訂好一系列的職業(yè)生涯規(guī)劃后，如何將其最終落實(shí)是必須考慮與面對的問題。做一個(gè)好的計(jì)劃若沒有實(shí)施上的細(xì)則，就無法保證計(jì)劃順利進(jìn)行。 角色分析當(dāng)一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案已經(jīng)成型時(shí)，首先要做的是進(jìn)行角色分析，分析這個(gè)職業(yè)環(huán)境對個(gè)人的要求和期望是什么，如何才能使自己在工作中脫穎而出。長期的工作容易使人麻木，對自己的角色并不清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣，在職者必須讓自己有一些過人之處，讓自己的價(jià)值和成績得以體現(xiàn)并受到認(rèn)可。 應(yīng)對職場變數(shù)當(dāng)職業(yè)人處在變數(shù)時(shí)應(yīng)具備充分的應(yīng)變能力，并且建立有效的信息整理、分析和篩選系統(tǒng)，再結(jié)合自身的競爭力合理規(guī)劃職業(yè)生涯。這樣才能在職業(yè)發(fā)展過程中憑借良好的職場敏感度達(dá)到職業(yè)成功的彼岸。第六章 職業(yè)態(tài)度第一節(jié) 工作與性格職場人最關(guān)鍵的問題就是為自己設(shè)立好正確的方向和目標(biāo)，明白自己究竟在為誰工作，工作的目的是什么。每個(gè)人都希望和向往自己獲得高薪、高職，也許這就是好的工作。其實(shí)，自己完全適合的職業(yè)才是好工作。內(nèi)在性格是決定自己職業(yè)路線發(fā)展非常重要的一個(gè)因素。從內(nèi)在性格來看，可能有適合與人打交道的，有適合與物打交道的，有適合做事的，有適合管事的。所以如果想找到自己適合的工作第一步就是先分析清楚自己究竟是何種性格的人。其次是能做的角度，因?yàn)橐粋€(gè)能做的工作可能會有很多，同時(shí)隨著社會的發(fā)展職業(yè)種類的細(xì)化程度也越來越強(qiáng)，可能更多的是我們能做但可能想不到的職業(yè)。想不到的只能是認(rèn)知的模糊，給自己帶來的是封閉性。所以把自己與職場進(jìn)行充分的結(jié)合，可以加大選擇職業(yè)的渠道。 性格與工作態(tài)度性格特征對工作有一定的影響力。認(rèn)為結(jié)果取決于內(nèi)在原因的人屬于內(nèi)向者，內(nèi)向者認(rèn)為人們的行為、個(gè)性和能力是事情發(fā)展