【總結(jié)】中學(xué)生物教學(xué)論(Biologyteachingtheory)中學(xué)生物學(xué)科的概念、性質(zhì)和地位執(zhí)教人徐宜蘭山東師范大學(xué)生命科學(xué)院中學(xué)生物學(xué)科的概念中學(xué)生物學(xué)科的學(xué)科性質(zhì)中學(xué)生物學(xué)科的學(xué)科地位作業(yè)結(jié)束主要內(nèi)容中學(xué)生物學(xué)科的概念返回生物科學(xué)和生物學(xué)科是不是一回事?生物學(xué)是一門專門研究生命現(xiàn)象和活
2025-02-21 12:36
【總結(jié)】全國中學(xué)生物理競賽預(yù)賽題試卷題號一二三四五六七八九總分得分閱卷人本卷共九題,滿分200分一、(10分)在橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容1.在2004年6月10日聯(lián)合國大會第58次會議上,鼓掌通過一項決議。決議摘錄如下:聯(lián)合國大會,承認物
2025-06-07 15:09
【總結(jié)】(2006,四川卷)1.關(guān)于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,分解者的活動旺盛【答案】D【分析】該題以熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)為例,較為全面地考查了有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性以及種群密度的調(diào)查方法等多個知識要點。解題時應(yīng)遵循從特殊到一般,又從一般到特殊的規(guī)律,把生態(tài)系統(tǒng)的共性原理用于熱帶雨林系統(tǒng)問題的解答。本題的解題思路:熱帶雨林生態(tài)系
2025-04-07 03:11
【總結(jié)】南京市秦淮中學(xué)生物練習卷(三)試卷講評教案一、考點分布與題號、分值考點必修1必修2必修3選修1選修3題號1-5、22、236-10、12、2111、13-16、2417-1920、25分值16161365二、選擇題正答率12345678
2025-06-07 17:05
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論模擬試題二 中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論模擬試題二 一、單項選擇題 1、教學(xué)語言的學(xué)科性要求教師要運用本學(xué)科的語言來教學(xué),這種語言是(C) 2、概念圖的開發(fā)基礎(chǔ)是(C) 3、生物...
2024-10-17 20:40
【總結(jié)】江蘇省學(xué)業(yè)水平測試生物模擬試題(五)一、選擇題1.生物體沒有水就不能正常生活的原因之一是A.提供物質(zhì)運輸?shù)膭恿.水在細胞中以兩種形式存在C.決定物質(zhì)運輸?shù)姆较駾.細胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)必須有水參加2.右圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是A.細胞之間的相
2025-04-04 23:32
【總結(jié)】河北省隆化存瑞中學(xué)生物組崔萬福常規(guī)實驗及實驗設(shè)計一實驗的概念和分類一、實驗的概念:1.人們認識自然的方法:觀察和實驗是搜集科學(xué)事實、獲取感性經(jīng)驗的基本途徑,是形成、發(fā)展和檢驗自然科學(xué)理論的實踐基礎(chǔ);因此觀察和實驗方法是自然科學(xué)研究中十分重要的認識方法。2.什么是觀察方法?觀察是人們對自然現(xiàn)象在自然發(fā)生的條件下進行考察的一種方法?!白匀话l(fā)生的條件”是說人們
2025-04-04 23:33
【總結(jié)】江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)調(diào)研測試模擬試題班級______________姓名______________成績________________一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分,請將答案填寫在答題卷相應(yīng)的位置上)1.設(shè)集合{1,2}A?,{2,3}B?,{1,3}C?,則()ABC?.2.在等比數(shù)
2024-11-11 08:03
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物教師培訓(xùn)總結(jié) 由海南省委組織部、教育廳、財政廳、扶貧辦聯(lián)合制定的《海南省少數(shù)民族和貧困地區(qū)中小學(xué)教師脫產(chǎn)提高培訓(xùn)班實施方案》,為加強少數(shù)民族和貧困地區(qū)師資隊伍建設(shè),促進我省基礎(chǔ)教育的...
2024-10-28 23:42
【總結(jié)】《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》考試復(fù)習資料名詞解釋:課程標準:課程標準是由教育部頒布的帶有指令性的、重要的國家課程文件,是國家對基礎(chǔ)教育課程的本規(guī)范和要求。課程標準是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。狹義備課:指直接為課堂做準備的工作,包括鉆研教材,了解學(xué)生,考慮教法三方面的工作和制定學(xué)年單元課時三種教學(xué)計劃。STS教育:科學(xué)不僅在于傳授科學(xué)知識,更應(yīng)通過對
2025-05-11 22:50
【總結(jié)】初中生物復(fù)習提綱七年級上冊前言一、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ)。二、生物科學(xué)的新成就:1、試管嬰兒;2、雜交水稻;3、克隆技術(shù);4、基因工程;中國已經(jīng)成為世界生物技術(shù)強國之一。三、環(huán)境問題:1、森林正在減少,亂砍濫伐。森林火災(zāi)的此起彼伏,大面積毀林。2、工廠排放的廢水,海洋、河流、湖泊受到污染。3、沙塵暴
2025-04-16 13:02
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)-中學(xué)生物教學(xué)陜西 中學(xué)生物教學(xué)資料 英國GCE(A水平)生物學(xué)考試探析 雷小鳳胡興昌 (上海師范大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院,上海200234) 摘要:英國GCE(A水平)生物學(xué)考試...
2024-11-09 22:11
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物教學(xué)論重點 中學(xué)生物教學(xué)論重點 第一章 u生物學(xué)課程的性質(zhì)和地位: 性質(zhì):學(xué)科課程、科學(xué)課程、技術(shù)課程、必修課程地位:生物學(xué)與任何一個公民的生活和工作息息相關(guān)生物技術(shù)研發(fā)投入量...
2024-10-28 21:43
【總結(jié)】第一章中學(xué)生物學(xué)課程第一節(jié)中學(xué)生物學(xué)課程的性質(zhì)、價值和地位一、生物學(xué)課程的性質(zhì)和地位二、生物學(xué)課程的價值三、中學(xué)生物學(xué)課程的設(shè)置第二節(jié)中學(xué)生物學(xué)課程標準初中新課程理念案例1生物課上談“象棋”案例2巧化課堂上出現(xiàn)的問題案例3一段生物辯論課實錄
2025-02-21 12:35
【總結(jié)】中學(xué)生物教師個人教學(xué)總結(jié) 中學(xué)生物教師個人教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)期,我擔任高二年1,2班以及高一1,2,3,4,5班的教學(xué)工作。在這個學(xué)期的生物教學(xué)實踐過程中,對于一個老師來說,無論是教學(xué)思...
2024-12-06 02:53