【總結(jié)】《基礎生物學實驗》精品課程實驗三一滴水中的微小生物(草履蟲、綠眼蟲、衣藻及其他單細胞生物觀察)1《基礎生物學實驗》精品課程1實驗三一滴水中的微小生物【目的要求】?在顯微鏡下觀察水中的各種微小生物,認識一些常見的水中微生物,初步理解生命的多樣性。?重點觀察草履蟲、綠眼蟲、衣藻等,掌握其相關結(jié)構(gòu)特點。?進
2025-01-07 02:00
【總結(jié)】實驗室生物安全基礎知識實驗室生物安全基本概念實驗室安全危害來源生物實驗室危害來源:?生物危害?其他危害——危險性化學品——火的危害——電的危害——噪聲——電離輻射等一、生物安全基本知識——
2025-01-01 16:00
【總結(jié)】高三生物實驗專題復習基礎部分1、學生實驗(必修部分)序號實驗內(nèi)容必修1-01觀察DNA、RNA在細胞中的分布必修1-02檢測生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)必修1-03用顯微鏡觀察多種多樣的細胞必修1-04觀察線粒體和葉綠體必修1-05通過模擬實驗探究膜的透性必修1-06觀察植
2025-01-07 16:00
【總結(jié)】ⅩⅩ富硒水產(chǎn)生態(tài)養(yǎng)殖建設項目資金申請報告 目錄一、項目建設單位的基本情況和財務狀況 1(一)單位及法人基本情況 1(二)人員情況 2(三)財務狀況 2二、建設項目的基本情況 3(一)建設背景(項目涉及退耕還林情況) 3(二)建設規(guī)模及內(nèi)容 10(三)項目總投資、資金來源、籌措情況及
2025-08-01 23:03
【總結(jié)】第八章疾病產(chǎn)生的分子基礎第一節(jié)基因結(jié)構(gòu)與表達異常與疾病?人類疾病如白血病、惡性腫瘤、糖尿病、神經(jīng)退行性疾病、心腦血管、高血壓等的發(fā)生和發(fā)展都涉及到有關蛋白質(zhì)及其復合物的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用異常。?人體內(nèi)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)和功能的
2025-05-28 01:51
【總結(jié)】水產(chǎn)品中的生物毒素古德祥河豚中毒累見不鮮:幾經(jīng)轉(zhuǎn)手,這些被稱為“雞腿咸魚”的干河豚出現(xiàn)在廣西陸川縣平樂街和北流市塘岸街個體戶的零售點上。2022年11月10日,陸續(xù)有中毒病人送進陸川縣醫(yī)院。經(jīng)查為河豚中毒。22名中毒者中,兩名嚴重者死亡。中新社???022年1月20日電,海南近日有三十多人因食用河豚發(fā)生食物中毒,其中四
2025-07-19 21:05
【總結(jié)】西昌學院基礎生物實驗中心?一、實驗目的?本實驗是植物生理學課堂教學中的一個重要環(huán)節(jié),不僅與課堂講授的基本理論、基礎知識相結(jié)合,而且要使學生學會植物生理學的基本實驗方法,并在科學態(tài)度、實驗技能技巧、獨立工作能力、理論聯(lián)系實際能力等方面獲得基本的訓練。?二、基本要求?通過教學,要使學生學會植物生理學的基本實
2025-02-20 12:32
【總結(jié)】實驗技術(shù)一微生物學實驗須知與基礎技能一、實驗須知(一)微生物實驗室實驗室基本條件光線明亮室內(nèi)潔凈空氣清新充足的電源抗腐蝕實驗臺櫥柜無菌室條件準備(緩沖)間工作間紫外線殺菌燈固定的工作臺空氣凈化裝置
2025-07-18 22:13
【總結(jié)】第五篇水產(chǎn)餌料生物的培養(yǎng)(增殖)第一章水產(chǎn)餌料生物的室內(nèi)培養(yǎng)藻類培養(yǎng)方法簡介藻類,特別是單細胞藻類的營養(yǎng)豐富,含有動物和人生長發(fā)育所必需的營養(yǎng)物質(zhì)。自上世紀四十年代以來,各國學者都試圖用藻類這一資源解決人類食物和動物餌料的缺乏問題。另一方面,藻類可直接或間接的作為魚類及其他水生動物的餌
2025-03-01 19:51
【總結(jié)】水產(chǎn)品中的生物毒素古德祥河豚中毒累見不鮮:幾經(jīng)轉(zhuǎn)手,這些被稱為“雞腿咸魚”的干河豚出現(xiàn)在廣西陸川縣平樂街和北流市塘岸街個體戶的零售點上。2023年11月10日,陸續(xù)有中毒病人送進陸川縣醫(yī)院。經(jīng)查為河豚中毒。22名中毒者中,兩名嚴重者死亡。中新社???023年1月20日電,海南近日有三十多人因食用河豚發(fā)生食物中毒,其中四
2025-03-01 19:50
【總結(jié)】山西省實驗中學2020—2020學年度高三年級第一次月考生物試卷本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共100分??荚嚂r間120分鐘。第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、
2024-11-11 05:18
【總結(jié)】生物實驗教案 生物實驗教案篇1 生物實驗室是學生學習生物學知識和技能的重要場所。本節(jié)課是學生進入中學后第一次走進實驗室,因此在本書以至學生的整個學習階段都占有重要位置。認真組織并上好本...
2024-12-07 01:05
【總結(jié)】B50DB21遼寧省地方標準DB21/?—2010水產(chǎn)生物種質(zhì)檢驗技術(shù)規(guī)程簡單重復序列間區(qū)擴增法ISSRproceduretodetectgermplasmforaquaculturespecies2010-12-31發(fā)布2011-02-01實施遼寧省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布D
2025-04-04 23:02
【總結(jié)】第一節(jié)項目概況一、項目名稱:特種水產(chǎn)生態(tài)觀光養(yǎng)殖基地二、項目承辦單位概況:(一)項目建管單位:(二)項目承建單位:(三)承建單位性質(zhì):合資企業(yè)(四)技術(shù)依托單位:三、項目地址:崇州市集賢鄉(xiāng)四、項目規(guī)劃裕森特種水產(chǎn)生態(tài)觀光養(yǎng)殖基地總建設面積400畝,其中:一為占地面積220畝的名特優(yōu)品種深水養(yǎng)殖示范區(qū)和休閑垂釣區(qū);二為占地面積8
2025-05-14 04:45
【總結(jié)】2009年高考生物專題復習生物實驗技術(shù)——實驗分析設計[重點、難點解析]科學探究過程: 一、明確實驗目的 驗證性實驗:如:“請利用提供的實驗材料和用具,驗證胰高血糖素具有升高血糖的作用”。預期的結(jié)果確定?! √骄啃詫嶒灒骸疤骄抗獾挠袩o對種子萌發(fā)的影響”。預期的結(jié)果不確定,有多種情況。二、做出問題假設 運用已有的科學知識基礎和符合邏輯的論據(jù)對提
2025-04-07 03:50