【總結】奇偶性第二課時函數奇偶性的性質問題提出、偶函數的定義分別是什么?、圖象分別有何特征??知識探究(一)思考1:是否存在函數f(x)既是奇函數又是偶函數?若存在,這樣的函數有何特征?f(x)=0思考2:一個函數就奇偶性而言有哪幾種可能情形?思考3:若f(x)是定
2025-08-01 17:15
【總結】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數學函數的奇偶性活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1.函數f(x)=x3+3x的奇偶性為().A.奇函數B.偶函數C.既是奇函數又是偶函數D.非奇非偶函數解析定義域為R,且f(-x)=-x3-3x=-f(x)
2024-12-08 20:23
【總結】奇偶性[學習目標],了解函數奇偶性的含義.,了解奇偶性與函數圖象對稱性之間的關系..[知識鏈接]1.關于y軸對稱的點的坐標,橫坐標互為相反數,縱坐標相等;關于原點對稱的點的坐標,橫坐標互為相反數,縱坐標互為相反數.2.如圖所示,它們分別是哪種對稱的圖形?答案第一個既是軸對稱圖形、又是中心對稱圖形,
2024-12-07 21:19
【總結】函數的奇偶性教學設計,情景導入情景1:生活中,哪些幾何圖形體現著對稱美?情景2:我們學過的函數圖象中有沒有體現著對稱的美呢?情景3:引導學生從對稱角度將所說的函數圖象進行分類比較。,合作探究問題1:根據函數的解析式,結合函數的圖像通過求值觀察并總結出規(guī)律。(設計這個問題有這樣的目的:通過直觀圖像幫助學生更好的找出規(guī)律一是
2024-12-09 07:17
【總結】奇偶性班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.設在[-2,-1]上為減函數,最小值為3,且為偶函數,則在[1,2]上,最大值為3,最小值為-3,最大值為-3,最小值為32.已知函數是偶函數,其圖象與軸有四個交點
2024-11-28 21:41
【總結】第一篇:(新課程)高中數學《函數的奇偶性》教案新人教B版必修1 教學目標:理解函數的奇偶性 教學重點:函數奇偶性的概念和判定教學過程: 1、通過對函數y=12,y=x的分析,引出函數奇偶性的...
2024-10-15 07:11
【總結】函數的奇偶性南京市三十九中學xyO如何用數學語言表述函數圖象關于y軸對稱呢?y=f(x)函數圖象關于y軸對稱.1xyOyxOxO1yxyOy=f(x)A(x0,f(x0))點A關于y軸的對稱點A’的坐標是_
2024-11-17 15:06
【總結】奇偶性班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界?!緦W習目標】1.利用函數的奇偶性解決一些簡單的問題,2.掌握奇偶性的判斷方法.3.理解函數的奇
2024-12-08 22:40
【總結】1、判斷奇偶性:2、已知且,那么3、判斷函數的奇偶性。4、若是偶函數,討論函數的單調區(qū)間?6、定義在R上的偶函數在是單調遞減,若,則的取值范圍是如何?7、設奇函數f(x)的定義域為[-5,5].若當x∈[0,5]時,f(x)的圖象如右圖,則不等式的解是
2025-04-04 04:58
【總結】函數的奇偶性(1)一、選擇題:y=f(x)的定義域關于坐標原點對稱,并且有f(-x)+f(x)=0,則該函數是()y=f(x)的定義域關于坐標原點對稱,并且有f(-x)-f(x)=0,則該函數是()f(x)=0,x?[-2,2
2024-11-28 00:24
【總結】課題:§教學目的:(1)理解函數的奇偶性及其幾何意義;(2)學會運用函數圖象理解和研究函數的性質;(3)學會判斷函數的奇偶性.教學重點:函數的奇偶性及其幾何意義.教學難點:判斷函數的奇偶性的方法與格式.教學過程:一、引入課題1.實踐操作:(也可借助計算機演示)取一張紙,在其上畫出
2024-11-28 15:50
【總結】復合函數的單調性和奇偶性 1、復合函數的概念 如果是的函數,又是的函數,即,,那么關于的函數叫做函數和的復合函數,其中是中間變量,自變量為函數值為。 例如:函數是由和復合而成。2、復合函數單調性復合函數單調性判定方法:定理:設函數u=g(x)在區(qū)間M上有意義,函數y=f(u)在區(qū)間N上有意義,且當X∈M時,u∈N。增函數增函數增函數增函
2025-04-04 04:22
【總結】函數奇偶性練習題(一)精典例題(1) (2)(3) (4)(4) (6)(7) (8)2.求下列函數中的參數(1)若是奇函數,則___(2)設函數,是偶函數,則實數(3)若是偶函數,則可以是(寫出一組),且有,求證:且為偶函數。,且當時,,則的解析式為____,,當時,為增
2025-03-26 05:39
【總結】函數的奇偶性y=x2-xx當x1=1,x2=--1時,f(-1)=f(1)當x1=2,x2=--2時,f(-2)=f(2)對任意x,f(-x)=f(x)xy1?偶函數定義:如果對于函數定義域內的任意一個x,都有f(-x)=f(x)。那么f(x)就叫偶函數。奇函數定義:如果對于
2024-11-18 13:34
【總結】xy0觀察下圖,思考并討論以下問題:(1)這兩個函數圖象有什么共同特征嗎?(2)相應的兩個函數值對應表是如何體現這些特征的?f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)
2024-11-17 07:49