【摘要】奇偶性班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。【學習目標】1.利用函數的奇偶性解決一些簡單的問題,2.掌握奇偶性的判斷方法.3.理解函數的奇
2024-11-28 00:22
【摘要】課題:函數的奇偶性學習目標展示1.使學生理解奇函數、偶函數的概念,會運用定義判斷函數的奇偶性;2.會由函數的圖象研究函數的單調區(qū)間及了函數的單調性;3.以能由單調性的定義判斷并證明函數的單調性;銜接性知識1.畫出下列函數的圖象(1)()(0)fxkxk??(2)()(0)kfxxx??
2024-11-19 12:06
【摘要】第三節(jié)函數的奇偶性考綱點擊,了解函數奇偶性的含義的性質..熱點提示要性質,仍是2020年高考考查的重點,常與函數的單調性、周期性等知識交匯命題.,三種題型都有可能出現(xiàn),多以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),屬中、低檔題.奇偶性定義圖象特點偶函數如果對于函數f(x)的定義域內任
2024-11-10 00:29
【摘要】觀察函數f(x)=x和f(x)=1/x的圖像回答問題(1)這兩個函數圖象有什么共同特征?(2)填函數值對應表x-3-2-10123f(x)=xx-3-2-10123f(x)=31?-3-2-10123x121?2131-1/
2024-11-12 18:20
【摘要】你能舉出生活中具有對稱性的物體嗎?觀察的圖象,從對稱的角度你發(fā)現(xiàn)了什么?)0(1,2????xxyxyxyoxyo0x))(,(00xfx0x?))(,(00xfx??))(,(00xfx))(,(00
2025-08-15 20:31
【摘要】第二章第1課時函數的奇偶性的定義一、選擇題1.設函數f(x)是定義在R上的奇函數,且f(-3)=-2,則f(3)+f(0)=()A.3B.-3C.2D.7[答案]C[解析]∵函數f(x)是定義在R上的奇函數,∴f(0)=0,又f(-3)=-f(3)=
2024-11-28 00:02
【摘要】函數的奇偶性高三備課組1.定義:設y=f(x),x∈A,如果對于任意x∈A,都有,則稱y=f(x)為偶函數。設y=f(x),x∈A,如果對于任意x∈A,都有,則稱y=f(x)為奇函數。如
2024-11-21 04:15
【摘要】函數的奇偶性一、引入觀察下列圖片,你有何感受??觀察下列函數的圖象,從對稱的角度,你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征??(1)y=x2;(2)y=x二、問題情境:yo?觀察下列函數的圖象,從對稱的角度,你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征??(1)y=x;
2024-11-21 00:18
【摘要】第一篇:函數的奇偶性教案 函數的奇偶性 一:基本概念:: 一般地,設函數y=f(x)∈A,都有f(—x)=f(x),則稱f(x)為偶函數;如果對于任意的x∈A,都有f(—x)=—f(x),則稱f...
2024-10-28 18:10
【摘要】第一篇:函數的奇偶性(教案) 教學目標: 1、理解并掌握偶函數、奇函數的概念; 2、熟悉掌握偶函數、奇函數的圖像的特征; 3、會證明一些簡單的函數的奇偶性。 教學重點:偶函數、奇函數的概...
2024-10-28 18:02
【摘要】§1.3.2函數的奇偶性一.教學目標:1.理解函數的奇偶性及其幾何意義;學會運用函數圖象理解和研究函數的性質;學會判斷函數的奇偶性;2.通過函數奇偶性概念的形成過程,培養(yǎng)學生觀察、歸納、抽象的能力,滲透數形結合的數學思想.3.通過函數的奇偶性教學,培養(yǎng)學生從特殊到一般的概括歸納問題的能力.二.教學重點和難點:
2024-12-01 09:22
【摘要】制作人:吳智祥老師引入課題:f(x)=x2,求f(0),f(-1),f(1),f(-2),f(2),及f(-x),并畫出它的圖象。解:f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(0)=0,f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-x)=(-x)2=x2f(x)=x3,求f(0),f
2024-11-10 01:05
【摘要】我們身處的世界浩瀚無邊神秘無邊可我們將用無邊的知識去了解她駕馭她……函數數的奇偶性生活中的對稱f(x)=x2,求f(-2),f(2),f(-1),f(1),及f(-
2025-06-06 00:43
【摘要】Fpg函數奇偶性一般地,對于函數f(x)(1)如果對于函數定義域內の任意一個x,都有f(x)=f(-x)那么函數f(x)就叫做偶函數。關于y軸對稱,f(-x)=f(x)。(2)如果對于函數定義域內の任意一個x,都有f(-x)=-f(x),那么函數f(x)就叫做奇函數。關于原點對稱,-f(x)=f(-x)。奇偶函數圖像の特征 定理奇函數圖像關于原點成中心對稱圖形,
2025-06-18 20:37
【摘要】澤國中學數學組觀察下列圖片,你有何感受?一、引入xy0觀察下圖,思考并討論以下問題:(1)這兩個函數圖象有什么共同特征嗎?(2)相應的自變量與函數值是如何體現(xiàn)這些特征的?f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)
2024-11-06 17:17