王敏勤七說蘇教版三年級數(shù)學閏年和平年說課設計(編輯修改稿)
2025-05-01 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問：通過上一節(jié)課的學習，你已經(jīng)知道了關(guān)于年、月、日的哪些知識？試著回答問題（課件示出）。 談話：前不久，小明碰到了這樣一個問題，同學們想知道嗎？小明有一個非常可愛的弟弟，他是2012年出生的，再過幾天就周歲了，全家人都在為弟弟準備過生日呢，小明也為弟弟買了一份生日禮物，準備在弟弟生日那天送給他?？?013年的年歷上怎么沒有弟弟的生日呢？同學們，你們知道這是怎么回事嗎？問：你對這個問題是怎樣理解的（二）釋疑解難，探究學習先示出投影，再談話：請同學們仔細觀察大屏幕上2012年和2013年的年歷卡，對比著找一找，小明的弟弟應該是2012年哪一天出生的？小結(jié)：2012年2月的天數(shù)和2013年2月的是不同的。小明的弟弟應該是2013年2月29日出生的。可2013年的年歷上找不到2月29日。2月只有28天的這一年是平年；有29天的這一年是閏年。問：誰來說一說，2012年和2013年，哪一年是平年？哪一年是閏年？活動：這樣一
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