小學四年級數(shù)學下冊小數(shù)的意義教學設計(編輯修改稿)
2025-05-01 04:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1/100米）師板書: 師放手讓學生自已寫出下列小數(shù)，然后學生匯報。 7厘米、15厘米呢? 師：15厘米怎樣寫成用米作單位的分數(shù)?師引導學生說：15厘米是15個（ ）米,就是( )米。5個 寫在小數(shù)點右面第幾位？（小數(shù)點右面第二位寫5）還有10個 夠1個 ，就在小數(shù)點右面第一位寫1。 師：32厘米寫成以米為單位的小數(shù)該怎樣寫？ ⑸師：從上面可以看出把1米平均分成 100份，、,兩位小數(shù)就表示百分之幾的分數(shù)。（師在學生說時，邊板書：表示百分之幾的數(shù)） 、? 認識三位小數(shù)。 ⑴師：那如果是把這1米平均分成1000份，每份在尺子上是多少？ （1毫米）這1毫米是幾分之幾米？（千分之一米）千分之一米怎樣用分數(shù)表示？（ 米）用小數(shù)應該怎么寫呢？ ⑵學生嘗試寫，然后翻開書第85頁核對一下。最后指名匯報。師在學生說的時候進行板書。 ⑶那么8毫米、13毫米呢？你能用小數(shù)表示
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