【總結(jié)】第一篇:人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(大全) 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 小數(shù)的性質(zhì)教材簡(jiǎn)析 小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)四則計(jì)算的基礎(chǔ)。根據(jù)小...
2024-11-16 03:12
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,并掌握計(jì)算方法。 、減法。 ,遷移類(lèi)推能力。 重點(diǎn)、難點(diǎn): ,并掌握計(jì)算方法。 、減法。 教學(xué)準(zhǔn)...
2024-12-03 23:11
【總結(jié)】《小數(shù)的加減法》說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)加減法》的內(nèi)容。下面我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材:人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè):“小數(shù)加減法”。(1)課型:新授課。(2)知識(shí)基礎(chǔ):整數(shù)加減法和法則、小數(shù)的意義和性質(zhì)。(3)主要知識(shí)點(diǎn):整數(shù)減小數(shù)。(4)后續(xù)知識(shí):小數(shù)連加、連減、加
2025-08-23 15:51
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié) 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)1一、主要成果和經(jīng)歷 1、用德律己。 恪守教師職業(yè)道德,做到干一行,愛(ài)一行。勤奮學(xué)習(xí),刻苦研究教材,精心備課,及時(shí)總結(jié)得失,...
2024-12-07 04:35
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生。?2.使同學(xué)們理解小數(shù)的意義。?3.掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。1角=()元=()元3角=()元=()元9分=()元=()元算一算110
2024-12-11 14:02
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的意義及答案一、判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(1)42個(gè)百分之一是0.42。()(2)小數(shù)相鄰的兩個(gè)單位間的進(jìn)率也是10。()(3)1.23是三位小數(shù)。()(4)0.09中的9表示9個(gè)0.
2024-12-03 10:13
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們要理解小數(shù)的意義,能夠正確的進(jìn)行計(jì)算。11011000填空1分米是米,就是()米。1厘米是米,就是()米1毫米是米,就是(
2024-12-13 17:09
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,了解小數(shù)的意義。。,探索小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,并會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。,能運(yùn)用數(shù)表示事物,并能進(jìn)行交流。110110031023100251000====
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)目標(biāo):知識(shí)方面:●使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生。●使學(xué)生理解小數(shù)的意義。●掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。能力方面:●培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及觀察力。●培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。德育方面:●滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):理解和抽象小數(shù)的意義。
2024-12-08 18:22
【總結(jié)】《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教課標(biāo)版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第58、59頁(yè)的內(nèi)容:小數(shù)的性質(zhì)【學(xué)情分析】小數(shù)的性質(zhì)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)第58、59頁(yè)的內(nèi)容。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小數(shù)有關(guān)知識(shí)的開(kāi)始。掌握小數(shù)的性質(zhì),不但可以加深對(duì)小數(shù)意義的理解,而且為后面的小數(shù)的大小比較、小數(shù)四則計(jì)算打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生對(duì)于整數(shù)
2025-04-16 02:30
【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)各部分的名稱、計(jì)數(shù)單位。2.通過(guò)操作和獨(dú)立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)操作和獨(dú)立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)操作和獨(dú)立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,營(yíng)造氛圍
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】第一篇:[四年級(jí)數(shù)學(xué)]四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)加減法說(shuō)課稿 《小數(shù)的加減法》說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)加減法》的內(nèi)容。下面我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等四個(gè)...
2024-10-08 19:52
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)分析 本冊(cè)教材共九個(gè)單元: 1、簡(jiǎn)易方程 2、多邊形的面積 3、因數(shù)與倍數(shù) 4、認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù) 5、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 6、對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn) 7、分...
2024-12-04 06:45
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義桌面長(zhǎng)多少米呢?1米桌面長(zhǎng)多少米呢?1米7米101分米101米3分米103米1米1020300405060708090110310710===1103
2024-11-24 11:19
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)《小數(shù)乘法的意義》教學(xué)片斷的反思 創(chuàng)設(shè)生活情境促進(jìn)自主探究 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)《小數(shù)乘法的意義》教學(xué)片斷的反思 [背景與導(dǎo)讀]《小數(shù)乘法的意義》一課是義務(wù)教育新課標(biāo)教材中...
2024-11-16 22:06