【總結(jié)】 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃三篇 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生**人,總體說(shuō)來(lái),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興...
2024-12-07 03:03
【總結(jié)】第一單元單元分析一、教學(xué)內(nèi)容:本單元的教學(xué)內(nèi)容主要是四則混合運(yùn)算的順序。二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序,正確計(jì)算三步式題。2、能力目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,感受解決問(wèn)題的一些策略和方法學(xué)會(huì)用兩、三步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問(wèn)題。3、思想教育目標(biāo):使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的
2025-08-09 15:44
【總結(jié)】2019四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析:四年級(jí)二班44人,大多數(shù)學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能夠自主學(xué)習(xí),能認(rèn)真完成作業(yè),上課積極性較高,但缺乏問(wèn)題意識(shí),思維不夠靈活,缺乏創(chuàng)新意...
2024-10-09 21:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2013---2014學(xué)年第一學(xué)期 西苑小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),以知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三...
2024-10-28 11:57
【總結(jié)】2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析: 四年級(jí)二班44人,大多數(shù)學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能夠自主學(xué)習(xí),能認(rèn)真完成作業(yè),上課積極性較高,但缺乏問(wèn)題意識(shí),思維不夠靈活,缺乏...
2024-10-09 20:47
【總結(jié)】 編號(hào):_____ 2018小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校:_________ 教師:_________ ____年___月___日 (此...
2024-10-09 16:47
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析四年級(jí)2班是在2009年新組建的,現(xiàn)有人數(shù)為45人。大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村等,全托生中有父母離異的,有父母外出工作,跟著爺爺、奶奶、外公、外婆的多人。從上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測(cè)來(lái)看,學(xué)生對(duì)雙基知識(shí)掌握得還不夠,對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)、噸千米的認(rèn)識(shí)掌握得不太好。在計(jì)算方面,學(xué)生的差別比較大
2025-01-19 03:29
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣: ?。?)、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣...
2025-04-05 22:10
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃[模版] 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 示范小學(xué)常曉芳 一、學(xué)情分析: 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四(5)、四(6)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。班上學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握仍存在一些不利因素,有少...
2024-10-03 22:34
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1教材分析 這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:大數(shù)的認(rèn)識(shí),三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí),復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)...
2024-12-03 22:45
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生學(xué)情簡(jiǎn)析??本期我班有36名學(xué)生,大部分學(xué)生能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),獲取知識(shí)。抽象思維水平有了一定的發(fā)展,基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固,具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差。對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,學(xué)習(xí)被動(dòng),上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)有困難,特別對(duì)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析存在問(wèn)題。還有個(gè)別學(xué)生比較聰明,但學(xué)習(xí)不勤奮,成績(jī)不理想。二、
2024-10-04 14:47
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃3篇 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇一: 一、教學(xué)目標(biāo) ,體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,掌握小數(shù)的加法和減法。 ...
2024-12-06 23:37
【總結(jié)】2020年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 20xx年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(一) 一、學(xué)生情況分析 本期所教的四年級(jí),從上學(xué)期了解的情況來(lái)看,由于學(xué)生存在著年齡的差異,所以心理特征及思維發(fā)展也就...
2024-12-02 22:14
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2019 一、學(xué)生掌握知識(shí)情況分析: 本學(xué)期本人所教的四年級(jí),從上學(xué)期了解的情況來(lái)看,由于學(xué)生存在著年齡的差異,所以心理特征及思維發(fā)展也就不一致,這就需要教師在教學(xué)中,在面向...
2024-11-20 22:08
【總結(jié)】《小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃》 一、學(xué)情分析 本學(xué)期我所任教的班級(jí)是四(9)班,共有學(xué)生75人。在經(jīng)過(guò)了三年半的學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣,大部分...
2024-11-19 00:21