freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

信息技術與數(shù)學學科整合心得體會(編輯修改稿)

2025-05-01 03:22 本頁面
 

【文章內容簡介】 數(shù)學活動中去。三、化靜為動,化抽象為直觀。數(shù)學知識是抽象的,但又是具體的;是靜止的,但又是動態(tài)的。教師呈現(xiàn)的空間是有限的,但知識反映的內涵是無限的。而體會知識的具體與抽象,靜態(tài)與動態(tài),有限與無限往往是數(shù)學課的重點和難點。在傳統(tǒng)教學方式中老師都是通過一張嘴、一只粉筆、一塊黑板把數(shù)學知識傳授給學生,學生是被動的接受數(shù)學知識、機械地記憶、大多只是通過不斷的模仿運用才掌握數(shù)學知識的,對于數(shù)學知識的來源和形成過程無法親身接觸。而數(shù)學知識的抽象性決定了它往往難以想象、理解,利用多媒體可以將靜止知識動態(tài)化,可以使知識、學生的思考過程具體化、形象化,從而達到使學生領會、突破難點的目的。比如,使用《幾何畫板》這個數(shù)學教學軟件,該軟件功能強大,能方便地用動態(tài)方式表現(xiàn)對象之間的關系,既能創(chuàng)設情境又能讓學生主動參與,所以能有效地激發(fā)學生的學習興趣,使抽象、枯燥的數(shù)學概念變得直觀、形象,使學生從害怕、厭惡數(shù)學并樂意學數(shù)學使學生獲得對于這些現(xiàn)象的體驗并對知識進行組織,如橢圓,拋物線概念等等。讓學生通過做數(shù)學實驗去主動發(fā)現(xiàn)、主動探索,不僅使學生的邏輯思維能力、空間現(xiàn)象能力和數(shù)學能力得到較好的訓練,而且還有效地培養(yǎng)了學生的發(fā)散思維和直覺思維。借助幾何畫板可以將抽象的數(shù)學概念形象化。如對軸對稱概念的講授,教師可以先利用幾何畫板制作一只會飛的蝴蝶,這只蝴蝶既能吸引學生的注意力,又能夠讓同學們根據(jù)蝴蝶的兩只翅膀在運動中不斷重合的現(xiàn)象很快就理解軸對稱的定義,并受此現(xiàn)象的啟發(fā)還能舉出不少軸對稱的其他實例。這時再在屏幕上顯示出成軸對稱的兩個三角形,并利用幾何畫板的動畫和隱藏功能,時而讓兩個對稱的三角形動起來,使之出現(xiàn)不同情況的對稱圖形;時而隱去或顯示一些線段及延長線。在這種形象化的情境教學中,學生們一點不覺得枯燥,相反在老師的指導和啟發(fā)下他們會始終興趣盎然地認真觀察、主動思考,并逐一找出對稱點與對稱軸之間、對稱線段與對稱軸之間的關系,在此基礎上學生們就很自然地發(fā)現(xiàn)軸對稱的三個基本性質并理解相應的定理,從而實現(xiàn)了對知識意
點擊復制文檔內容
數(shù)學相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1