【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):主講人:七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一章有理數(shù)正數(shù)與負(fù)數(shù)①正數(shù):大于0的數(shù)叫正數(shù)。(根據(jù)需要,有時(shí)在正數(shù)前面也加上“+”)②負(fù)數(shù):在以前學(xué)過(guò)的0以外的數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“—”的數(shù)叫負(fù)數(shù)。與正數(shù)具有相反意義。③0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界
2025-04-17 02:33
【總結(jié)】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)前言備注:七年級(jí)上知識(shí)點(diǎn)很簡(jiǎn)單,主要是銜接作用,很多知識(shí)點(diǎn)在六年級(jí)涉及過(guò),現(xiàn)在是對(duì)六年級(jí)的加深與拓展。重點(diǎn)難點(diǎn)章節(jié)有三個(gè)、第二章有理數(shù)及其運(yùn)算、第三章整式及其加減、第五章一元一次方程。第1章豐富的圖形世界單元備注:學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)在1、圖形的展開(kāi)與折疊2、“三視圖”判斷圖形個(gè)數(shù)1、生活中的立體
2025-08-05 03:20
【總結(jié)】.......魯教版初二上數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理第一章三角形⒈三角形的定義:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫做三角形._C_B_A三角形有三條邊,三個(gè)內(nèi)角,;相鄰兩邊所組成的角叫做
2025-04-17 13:20
【總結(jié)】魯教版初二上數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理魯教版初二上數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理第一章三角形⒈三角形的定義:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫做三角形._C_B_A三角形有三條邊,三個(gè)內(nèi)角,;相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的內(nèi)角;相鄰兩邊的公共端點(diǎn)是三角形的頂點(diǎn),三角形ABC用符號(hào)表示為△ABC,三角形ABC的邊AB可用邊AB所對(duì)的角C的小寫字母c表示,
2025-07-25 22:47
【總結(jié)】人教版七年級(jí)英語(yǔ)(上冊(cè))輔導(dǎo)材料第一塊國(guó)際音標(biāo)國(guó)際音標(biāo)是一種工具,其作用是標(biāo)記英語(yǔ)字母和單詞的讀音。1、20個(gè)元音單元音:/i:/Ee1、/з:/her/u:/do/I/it/?/about/u/book/ɑ:/are
2025-08-04 10:48
【總結(jié)】新湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章:有理數(shù)總復(fù)習(xí)一、有理數(shù)的基本概念:大于0的數(shù)叫做正數(shù);例如:3,,負(fù)數(shù):小于0的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。例如:備注:在正數(shù)前面加“-”的數(shù)是負(fù)數(shù);“0”既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。(我們把正數(shù)和0統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù)):整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。(有理數(shù)是指有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)。
2025-04-04 04:36
【總結(jié)】第一章一、知識(shí)點(diǎn)回顧正整數(shù)整數(shù)0有理數(shù)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)一一對(duì)應(yīng)于原點(diǎn)實(shí)數(shù)分?jǐn)?shù)數(shù)軸正方向
2024-10-20 20:24
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章有理數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)正數(shù):大于0的數(shù)叫做正數(shù)。負(fù)數(shù):在正數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“—”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。注:0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界線,是整數(shù),一、正數(shù)和負(fù)數(shù)自然數(shù),有理數(shù)。
2025-03-31 10:48
【總結(jié)】人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)大全第五章相交線與平行線1、如果兩條直線只有一個(gè)公共點(diǎn),就說(shuō)這兩條直線相交,該公共點(diǎn)叫做兩直線的交點(diǎn)。2、如果兩個(gè)角有一個(gè)公共邊,并且它們的另一邊互為反向延長(zhǎng)線,那么這兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角。性質(zhì):鄰補(bǔ)角互補(bǔ)。(兩條直線相交有4對(duì)鄰補(bǔ)角。)3、如果兩個(gè)角的頂點(diǎn)相同,并且兩邊互為反向延長(zhǎng)線,那么這兩個(gè)角互為對(duì)頂角。性質(zhì):對(duì)頂角相等。(兩條直線相交,有2
2025-08-05 02:02
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))知識(shí)點(diǎn)總結(jié)任課教師:閆冠彬★必考▲重點(diǎn)√了解★復(fù)習(xí)重點(diǎn):七至十單元測(cè)試卷相交線與平行線【知識(shí)點(diǎn)】√1.▲平面上不相重合的兩條直線之間的位置關(guān)系為_(kāi)______或________2.兩條直線相交所成的四個(gè)角中,相鄰的兩個(gè)角叫做鄰補(bǔ)角,特點(diǎn)是兩個(gè)角共用一條邊,另一條邊互為反向延長(zhǎng)線,性質(zhì)是鄰補(bǔ)角互補(bǔ);相對(duì)的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角,特點(diǎn)是它們的兩條邊互
2025-08-05 01:46
【總結(jié)】人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一章有理數(shù)①把0以外的數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù)。0是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界。②負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)①正整數(shù),0,負(fù)整數(shù),正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)的形式,這樣的數(shù)稱為有理數(shù)。②所有正整數(shù)組成正整數(shù)集合,所有負(fù)整數(shù)組成負(fù)整數(shù)集合。正整數(shù),0,負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)。①具有原點(diǎn),正方向
2025-04-04 03:11
【總結(jié)】第一章:有理數(shù)總復(fù)習(xí)一、有理數(shù)的基本概念:大于0的數(shù)叫做正數(shù);負(fù)數(shù):小于0的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。備注:在正數(shù)前面加“-”的數(shù)是負(fù)數(shù);“0”既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。:整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線。性質(zhì):(1)在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;(2)正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0;正數(shù)
2025-07-24 06:04
【總結(jié)】數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 初一上學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) (一)正負(fù)數(shù) ?。捍笥?的數(shù)。 :小于0的數(shù)。 。 ,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于負(fù)數(shù)。 (二)有理數(shù) ?。?..
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】?部編版七年級(jí)上冊(cè)政治思維導(dǎo)圖&知識(shí)匯總,期末復(fù)習(xí)必備第一課中學(xué)時(shí)代【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)整合】中學(xué)序曲(初中生活有什么新體驗(yàn)?)(1)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。(2)成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值與意義,中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,這段時(shí)間并
2025-06-22 04:06
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)與測(cè)試題第一章基本的幾何圖形我們身邊的圖形世界 幾何圖形一、知識(shí)歸納(一)幾何圖形1、從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形.我們觀察分析周圍的物體時(shí),如果只注意它們的形狀、大小(如長(zhǎng)度、面積、體積等)以及相對(duì)位置(如垂直、平行、相交等),而不考慮它們的顏色、材料和質(zhì)量、用途等等,就從中抽象出了幾何圖形.幾何圖形包括立體圖形和平面圖形.有些圖形的
2025-04-04 02:54