初中英語語音教學(xué)(編輯修改稿)
2025-04-30 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 舌位，從高逐漸降低。然后再讓學(xué)生模仿練習(xí)，這樣學(xué)生就能更自覺、主動(dòng)地進(jìn)行練習(xí)。2. 單音教學(xué)與字母、音標(biāo)相結(jié)合語音教學(xué)的第一步是教單音音素，與此同時(shí)還要教字母的讀音及書寫，音素的發(fā)音是和字母的發(fā)音與書寫同步進(jìn)行練習(xí)的。英語雖是拼音文字，但是英語有48個(gè)音素，卻只有26個(gè)字母，音素和字母不吻合是英語的一大特點(diǎn)，所以必須要學(xué)習(xí)國際音標(biāo)。這是英語語音教學(xué)的主要內(nèi)容之一。用48個(gè)國際音標(biāo)代表48個(gè)音素，用國際音標(biāo)給字母、單詞注音，就會(huì)大大方便語音教學(xué)。 在初中英語教學(xué)的實(shí)踐中，本人一直采用 “音素、字母、音標(biāo)同步教學(xué)法”，收到了較好的教學(xué)效果。其做法是先教字母的發(fā)音，在教字母的發(fā)音時(shí)將字母的發(fā)音分解為音素，同時(shí)教每一個(gè)字母中所包括的音素發(fā)音，以此同時(shí)把音素和國際音標(biāo)結(jié)合起來，給字母注音：A[ei], B[bi:], C[ci:], D[di:]. 這樣就把字母教學(xué)、音素教學(xué)與國際音標(biāo)的教學(xué)結(jié)合起來了。第二步把音素、音標(biāo)、字母的復(fù)習(xí)與課中出現(xiàn)的單詞相結(jié)合。如：book→book[buk], face→face[feis]…這樣，學(xué)生既學(xué)好了字母、音素、音標(biāo)，又學(xué)會(huì)了拼讀，為下一步學(xué)習(xí)單詞、句子打好了基礎(chǔ)。 3．拼讀教學(xué)與詞句教學(xué)相結(jié)合由于歷史的原因，許多英語單詞的拼寫與讀音很不一致。往往一個(gè)字母能發(fā)出許多不同的音，例如：元音字母a 在name, map, ask, all, want, many, above, rade,這八個(gè)單詞中就分別發(fā)出[ei],[ 230。],[ ɑ:],[ ?:],[ ?],[e],[ ?],[ i]等八個(gè)不同的音素。而同個(gè)音素又能寫出不同的拼寫形式。例如，元音[i:]就可以用e[be], ee[meet], ea[seat], ei[seize], ie[field], eo[people], ey[key], ay[quay], i[police]等九種形式拼寫。英語單詞的音與形的不一致給英語學(xué)習(xí)者帶來很大困難，歷來是我國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一大難點(diǎn)。所以在英語語音教學(xué)中要抓好單詞的拼讀教學(xué)。英語拼讀必須與詞匯和句子結(jié)合起來，離開了詞匯和句子，拼讀就失去了存在的基礎(chǔ)和意義。拼讀離不開單詞和句子，沒有拼讀能力就不可能讀出單詞和句子。所以在學(xué)習(xí)單詞時(shí)要同時(shí)向?qū)W生介紹英語
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