【總結】小學生課外閱讀有效指導策略研究【對應習慣】小學生學習習慣第9條:課外閱讀的習慣【習慣要求】1.喜歡讀書、多讀書、讀好書,養(yǎng)成讀書的習慣;2.養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫批注、寫讀書筆記等良好的閱讀習慣?!粳F(xiàn)狀分析】眾所周知,最讓語文教師感到頭疼的就是學生的習作問題。小學生習作就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情,用恰當?shù)恼Z言文字表達出來。但在表達時往
2025-08-05 05:55
【總結】現(xiàn)在的中小學生大多容易沉迷于電視、網(wǎng)絡,過于忽視了課外閱讀健康向上的書籍,以下是小編整理 的一些中小學生課外閱讀情況調(diào)研報告范本,歡迎閱讀參考。 中小學生課外閱讀情況調(diào)研報告范本(精選篇1) 一...
2025-05-21 00:08
【總結】河東區(qū)中小學生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告河東區(qū)教育學會羅祎邱磊1.調(diào)查目的書籍是人類進步的階梯,讀書是人類獲取知識的重要手段。它不僅可以使人開闊視野、增長知識,還可以使人明理,為人導航。對廣大學生來說讀書更是獲取信息的最基本的途徑和最簡便的方法。通過讀書不僅可以使青少年加深對教材的理解,拓寬學生的知識面和視野,而且也可以提高他們從不同角度分析和解決
2025-03-24 02:34
2025-08-28 12:18
【總結】課外閱讀指導課天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632采訪應做到:1、要主動、大方地向老師們請教。2、采訪時要做到講文明、有禮貌。3、提出的問題要簡潔、清楚、切合主題。4、采訪時要專心,盡量做到邊聽邊記。5、沒采訪到老師的同學應做個忠實的聽眾。學生讀課外書籍要養(yǎng)成習慣。先
2024-10-19 07:58
【總結】第一篇:草房子課外閱讀指導教案 感受純真 ——《草房子》閱讀指導教案 設計說明: 《草房子》是一部充滿兒童純真情懷的小說,小說以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索,但講述的并不是他一個人...
2024-11-05 02:48
【總結】1、種辣椒常識課上,老師對植物的講解,把我?guī)У街参锸澜缋?。聽完課,我動了心,決心種點什么,仔細觀察它的生長過程。回到家,我找到了兩個花盆,滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后,我每天都要給它澆些水,盼望種子早些發(fā)芽。一天中午,弟弟告訴我花盆里出小苗了,我飛一樣地跑到窗臺前,只見一棵小嫩芽拱出土,又過了兩天,好幾棵小芽出來了。小芽越來越多,我給小辣椒間苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
2025-04-15 07:07
【總結】第一篇:小學中年級課外閱讀指導課教案 小學中年級課外閱讀指導課教案 一、指導目的 1、讓學生在好書推介活動中認識更多有益的課外書籍,從而進一步提高課外閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 2、指導...
2024-11-19 00:12
【總結】第一篇:小學低年級課外閱讀指導策略研究 構建語文教科書與《同步閱讀》一體化教學模式 研究之子課題小學低年級課外閱讀指導策略研究開題 報告 建構語文教科書與《同步閱讀》一體化閱讀教學模式,可實現(xiàn)...
2024-10-13 23:07
【總結】如何指導小學生課外閱讀一、背景分析大凡語文老師都會遇到這樣的問題:每當分析課文時,問題提得稍微有些深度,舉手的學生就會大大減少!每當考試中的閱讀分析題文章達400字以上,學生的解題能力就會大大下降。從歷年的語文考試中不難得出一個結論:學生的閱讀理解存在嚴重的問題,不是忘了點標點,就是忘了加標題;不是不會用自己的話解釋詞語,就是不會用自己的理解來回答
2025-06-05 16:17
【總結】“農(nóng)村小學生課外閱讀指導策略的研究”課題中期成果報告天山鎮(zhèn)中心小學課題組“農(nóng)村小學生課外閱讀指導策略的研究”課題自2006年9月實驗以來,至今已有兩個年頭了,課題組成員按照實驗方案認真研究,現(xiàn)將課題實施情況小結如下:一、實驗準備階段:做好課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及分析。為了準確地了解學生的課外閱讀現(xiàn)狀,在課題實施之前,首先我們對本校學生進行課外閱讀情況進行問卷調(diào)查,分析當前學生閱讀狀況,
2025-03-24 02:39
【總結】第一篇:上海市中小學生課外閱讀書籍推薦目錄 上海市中小學生課外閱讀書籍推薦目錄 2004-6- 21一、小學生課外閱讀書籍推薦目錄 01上下五千年 02世界五千年 03寶葫蘆的秘密張?zhí)煲?...
2024-11-15 23:39
【總結】第一篇:家長怎樣指導孩子課外閱讀 如何指導孩子課外閱讀 讀書的積極意義不言而喻。宋代詩人蘇軾有“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神?!钡姆胃浴K位实圳w恒也有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”一說...
2024-10-10 20:18
【總結】《小學生課外閱讀指導探索性研究》方案菖蒲小學一、課題界定所謂課外閱讀,是相對于課內(nèi),相對于教材、課文而言,就是學生利用上課以外的時間,去閱讀書報等,并領會其內(nèi)容。它是學生自主地、有選擇地獲取大量信息的學習活動,近似于生活中的自然閱讀。它是為需要而閱讀,為獲取信息而閱讀,為實用而閱讀,為興趣而閱讀,它關注的是文字、文學、文化,是對生命個體精神生命的提升,并從中
2025-06-10 00:02
【總結】《小學語文課外閱讀指導有效策略的研究》課題實施方案一、課題背景及意義一是課程改革的需要。閱讀是語文學習的核心環(huán)節(jié),也是精神成長、文化傳承的重要手段,在小學階段培養(yǎng)學生的閱讀習慣會使他們終身受益。當前《新課程標準》中提出,小學語文必須高度重視引導學生進行課外閱讀。首次把“豐富語言的積累”寫進了教學目的,并用具體條款要求“注意積累語言材料?!泵鞔_規(guī)定背誦優(yōu)秀詩文不少于150篇。課外閱讀總量不
2025-04-06 06:45