【總結】簡單隨機抽樣教學目標：1、知識與技能：正確理解隨機抽樣的概念，掌握抽簽法、隨機數(shù)表法的一般步驟；2、過程與方法：（1）能夠從現(xiàn)實生活或其他學科中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題；（2）在解決統(tǒng)計問題的過程中，學會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價值觀：通過對現(xiàn)實生活和其他學科中統(tǒng)計問題的提出，體會數(shù)學知識與現(xiàn)實世界及各學科
2025-02-08 11:30
【總結】中國人民大學附屬中學我們知道，工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品必須經(jīng)過檢驗，只有合格產(chǎn)品才能進入市場流通。而有些檢驗帶有極大的破壞性，那么我們應該如何解決既要確保出廠的產(chǎn)品必須合格，又不能對其造成大面積破壞的矛盾呢？某校有高中學生900人，校醫(yī)務室想對全校高中學生的身高作一次調查，為不影響正常的教學準備抽取50名學生作為調查對象，
2025-02-23 12:56
【總結】§簡單的隨機抽樣龍巖二中范慧芝（第一課時）1、回顧：下列調查宜采用普查方式還是抽樣調查方式?A、一鍋水餃的味道B、旅客上飛機前的安全檢查C、一批炮彈的殺傷半徑D、一批彩電的質量情況E、“非典”期間，學校向上級主管部門匯報每天的病情。（抽查）（普查
2024-11-19 06:49
【總結】第二章統(tǒng)計隨機抽樣回顧?普查的優(yōu)缺點:優(yōu)點:準確缺點:①破壞性大②耗時,費力③失誤的可能性大思考：抽樣有什么需要我們注意的呢?①必須清楚我們要收集的是什么樣的數(shù)據(jù).②我們要如何收集到高質量的數(shù)據(jù),即如何使得我們的樣本能更好的反應總
2025-03-05 13:03
【總結】第2章簡單隨機抽樣（SRS）定義及其抽選方法簡單估計量及其性質樣本量的確定設計效應SimpleRandomSampling(SRS)?簡單隨機抽樣也稱為單純隨機抽樣。?從含有N個單元的總體中抽取n個單元組成樣本，如果抽樣是不放回的，則所有可能的樣本有個
2025-03-08 02:11
【總結】抽樣方法(一)簡單隨機抽樣問題一：“為了解我校3500名學生的身體情況，最近組織學生體檢，并抽樣調查了高二（8）班54名學生的身體情況?！边@個調查中，總體、個體、樣本、樣本容量各是什么？問題二：對于一個確定的總體，其樣本是唯一的嗎？總體：在統(tǒng)計中，所有考察對象的全體。個體：總體中的每一個考察對象。樣本：從總體中抽取的一部分個體叫
2025-05-14 21:55
【總結】教學設計（教案）模板基本信息學科數(shù)學年級高一教學形式講授法教師陳衛(wèi)芳單位云安縣云安中學課題名稱簡單隨機抽樣學情分析分析要點：、師生訪談、學生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調查等；：主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎（包括知識基礎和能力基礎），要形成本節(jié)內(nèi)容應該要走的認知發(fā)展線；3.
2024-11-24 19:08
【總結】《簡單隨機抽樣》教案教學目標一、知識與技能1．通過生活中的實例，體會不同的抽樣方法會得到不同的調查結果；2．了解簡單隨機抽樣的意義；二、過程與方法1．通過實驗與探究的方法，讓學生進一步感受在隨機抽樣中，結果的隨機性和只有樣本容量足夠便可推斷總體；2．通過探究進一步了解、掌握簡單隨機抽樣的特點；三、情感態(tài)度和價值觀1．使學生認識到數(shù)學和日常生活息息相關，從而
2025-04-17 08:31
【總結】2023/2/31第三章分層隨機抽樣概述簡單估計量及其性質樣本量在各層的分配回歸估計量及其性質各層樣本量的分配總樣本量的確定2023/2/32?簡單隨機抽樣只適合小型的抽
2025-01-16 16:04
【總結】2023/3/31第三章分層隨機抽樣概述簡單估計量及其性質比率估計量及其性質回歸估計量及其性質各層樣本量的分配總樣本量的確定分層抽樣的其他方面2023/3/32第一節(jié)概述2023/3/33定義分層隨機抽樣（stratifiedrandomsampli
2025-02-12 19:05
【總結】§下列調查，采用的是普查還是抽查？為什么？H1N1流感的蔓延，學生每天晨檢．．.情境一：某校高中學生有900人，校醫(yī)務室想對全校高中學生的身高情況做一次調查，為了不影響正常教學活動，準備抽取50名學生作為調查對象．你能幫醫(yī)務室設計一個抽取方案嗎？總體：我們一般把所考察對象
2025-03-08 02:56
【總結】隨機抽樣簡單隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣隨機抽樣簡單隨機抽樣問題提出生活中的很多問題，必須收集相關數(shù)據(jù).你知道這些數(shù)據(jù)是怎么來的嗎？這些數(shù)據(jù)常常是通過調查而獲得的.首先，我們通常只考察總體中的一個樣本，通過樣本來了解總體的情況.進一步，從節(jié)約費用的角度考慮，在保證樣本
2025-03-05 13:05
【總結】第二章統(tǒng)計課標要求：（1）隨機抽樣：①理解隨機抽樣的必要性和重要性.②會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本；了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法.（2）總體估計：①了解分布的意義和作用，會列頻率分布表，會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖，理解它們各自的特點.②理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用，會計算數(shù)據(jù)標準差.③能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征（如平均數(shù)、標準差），并作出合理的解釋
2025-04-09 12:10
【總結】§隨機抽樣（第一課時）閱讀本章引言,你認為本章要學習的主要內(nèi)容是什么?點評:本章主要介紹最基本的獲取樣本數(shù)據(jù)的方法,以及幾種從樣本數(shù)據(jù)中提取信息的統(tǒng)計方法,其中包括樣本估計總體分布…等內(nèi)容。051015202530上海南京天津沈陽哈爾濱缺水量/
2025-02-23 13:00
【總結】簡單隨機抽樣簡單隨機抽樣統(tǒng)計統(tǒng)計學:統(tǒng)計的基本思想:用樣本估計總體，即通常不直接去研究總體，而是通過從總體中抽取一個樣本，根據(jù)樣本的情況去估計總體的相應情況。研究客觀事物的數(shù)量特征和數(shù)量關系，它是關于數(shù)據(jù)的搜集、整理、歸納和分析方法的科學。數(shù)理統(tǒng)計所要解決的問題是如何根據(jù)樣本來推斷總體，第一個
2025-02-23 12:49
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