小學語文教師專業(yè)素質測試題(編輯修改稿)
2025-04-29 00:50 本頁面
【文章內容簡介】 （孟子 ） 。（１分） 將此段中空缺的語句填寫在橫線上。（２分） 解詞。（２分） ①故患有所不辟也 辟：躲避 ②賢者能勿喪耳 喪：喪失 把下面的句子譯成現代漢語。（４分） ① 二者不可得兼，舍生而取義者也。 答：如果這兩種東西不能同時得到我就舍棄生命而選取大義了?！ ?② 如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？ 答：如果人們所想要的沒有超過生命的，那么凡是能夠用來求得生存的手段，哪一種不可以采用呢?！ ?選段以“魚”比喻（生），以“熊掌”比喻（義），從而提出了（舍生取義 ）的觀點。（３分） 1選段的觀點，對后世產生了深遠的影響，歷史上有許多仁人志士把它奉為行動的準則，請你舉出一個這樣的事例。（３分） 答：生命誠可貴，大義價更高。這里的義大多是民族氣節(jié)，如文天祥，關天培?！《?、希望是生命的源泉。失去它，生命就會枯竭。你用心讀了下面這篇文章后，一定會有許多感受。多讀幾遍，再回答下面問題。（20分） 1
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