學而思ttt企業(yè)內部培訓師特訓營(編輯修改稿)
2025-04-28 23:34 本頁面
【文章內容簡介】 法 延伸法 演練法 贈言法收結主題演練：1分鐘命題課程結尾呈現(xiàn)五種組織主體段落的方法：時空法 因果法 題解法 對比法 遞進法課程亮點的顛峰體驗四元素：新知元素呈現(xiàn) 哲理元素呈現(xiàn) 情感元素呈現(xiàn) 幽默元素呈現(xiàn)綜合演練：3分鐘命題MINI課程呈現(xiàn)三 → 學習特性解析與四種經典教學模式四種學員類型解析：感受型學員特點 反思型學員特點 理論型學員特點 實用型學員特點體驗式教學法：聽覺感受：語言的生動性 視覺感受：課程的觀賞性 感覺感受：內容的參與性演練：體驗式教學法應用《工作漏洞出在哪？》啟發(fā)式教學法：注重啟發(fā)性 給以思考余地 鼓勵探索質疑演練：啟發(fā)式教學法應用《誰該委以重任？》互動式教學法：邏輯線條清晰 總結概括必不可少 無需過多舉例 幫助擴展知識體系演練：互動式教學法應用《工作重要性排序？》沙盤式教學法：理論討論無需過長 實務性內容必不可少 以對策性設計激發(fā)興趣指導達成學習成果演練：沙盤式教學法應用《績效魔方發(fā)現(xiàn)工作問題》綜合演練：3分鐘命題Mini課程呈現(xiàn)四 → 四種經典授課方法說明現(xiàn)場演示法：操作設計簡易 防止出現(xiàn)歧義 深刻揭示本質案例：圖形結構化說明《人才的素能》啟發(fā)案例分析法：1內容引導 劃分小組 提供案例 宣布規(guī)則討論分析 激勵引導 總結升華 現(xiàn)場辯論：Mini案例分析《人性化管理與制度化管理》趣味游戲帶動法：破冰類游戲 啟示類游戲 承載類游戲 游戲法四項原則 課堂游戲軟件使用游戲體驗：經典課堂游戲〈同心順〉操作七步教練法：選擇 預熱 告知 試用 糾偏 習慣 創(chuàng)新 教練法三項要領綜合演練：3分鐘命題Mini課程呈現(xiàn)五 → 培訓師臨場能力訓練課堂提問技巧：整體式 特定式 開放式 封閉式 修飾式 課堂應答技巧：直接式 描述式 符合式 拒絕式 反問式精彩點評技巧：總體概括 價值分享 提升空間 現(xiàn)場示范 小結期許 點評三原則演練：《就職演說現(xiàn)場點評》
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