【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè) 目標(biāo) 基地；實(shí)施職業(yè)技能鑒定，建立以“職業(yè)技能鑒定站管理” 為主的教學(xué)培訓(xùn)性基地。 五個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) 新建 18 個(gè) 產(chǎn)學(xué)研一體化、技能訓(xùn)練系列化的 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地， 全院形成以 56 個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和 55 個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室為依托的優(yōu)良實(shí)訓(xùn)條件， 保證校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)比例達(dá) 80％以上 。 加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的合作，通過參與企業(yè)員工培訓(xùn)、技術(shù)合作研發(fā)，校企人員身份互兼等調(diào)動(dòng)企業(yè)參與校企合作積極性， 五個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)新建校企密切合作的校外實(shí)習(xí)基地 62 個(gè) ，使全院校外實(shí)習(xí)基地總數(shù)達(dá) 143 個(gè)，學(xué)生半年以上頂崗實(shí)習(xí)比例達(dá) 100％ 。 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，建立和完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理與質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制；建立企業(yè)兼職教師管理制度、校企合作實(shí)習(xí)基地管理制度、學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理制度；建立以 學(xué)校管理為主，企業(yè)績(jī)效考核為主要依據(jù)的學(xué)生實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)管理機(jī)制和 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與就 業(yè)一體化運(yùn)作機(jī)制。 與企業(yè)人力資源管理部門人員合作，創(chuàng)建工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的校企共管式實(shí)踐教學(xué)管理模式，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，逐步形成學(xué) 校、教育行政部門、企業(yè)及社會(huì)參與的多元化教學(xué)質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)教學(xué)管理制度系統(tǒng)建設(shè)、教學(xué)管理組織系統(tǒng)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)建設(shè)、教學(xué)信息反饋系統(tǒng)建設(shè)及教學(xué)及教學(xué)管理研究。通過高水平的管理體系建設(shè)，形成特色鮮明的學(xué)校制度文化 —— 以完善的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和管理制度為基礎(chǔ)，以靈活的管理機(jī)制為保證，以教職工高度自覺的制度意識(shí)為核心，全面提升管理水平和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)院在管理上的示范和引領(lǐng)作用。 ，拓展領(lǐng)域，增 強(qiáng)社會(huì)服務(wù)與輻射能力 堅(jiān)持以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，充分發(fā)揮自身教育資源優(yōu)勢(shì)，以省級(jí)設(shè)施園藝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 室、學(xué)院作物育種研究室、 遼寧區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究室和 中小企業(yè)服務(wù)中心“三室一中心”為依托，以“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作”、“遼寧省農(nóng)民技術(shù)員培養(yǎng)工程”、“定單式培養(yǎng)工程”、“中職師資培訓(xùn)工程”、“進(jìn)村入戶培訓(xùn)工程”和“一村一名大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”為載體，通過建設(shè)農(nóng)業(yè)專家資源庫(kù)和農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū) ，開展科技下鄉(xiāng)、園區(qū)示范、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)、科技入戶等形式，提高學(xué)院 服務(wù) 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè) 水平。 農(nóng)村能源示范基地建設(shè)：以遼寧省農(nóng)村能源 培訓(xùn) 基地為基礎(chǔ)，通過整合實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)有太陽能房、風(fēng)力發(fā)電、沼氣等農(nóng)村能源項(xiàng)目，增上生物質(zhì)能氣化項(xiàng)目 ，為實(shí)訓(xùn)基地提供潔凈可再生能源，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)、生態(tài)養(yǎng)殖區(qū)的能源自給。進(jìn)而達(dá)到實(shí)訓(xùn)基地整體為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活、農(nóng)村發(fā)展提供示范模式的效果。 培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定：三年建設(shè)期內(nèi) 為社會(huì)開展各類技術(shù)培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定 累計(jì)不少于 14000 人次，培訓(xùn)職教師資 不少于 300 人次 。 技術(shù)服務(wù)：爭(zhēng)取省級(jí)課題 2 項(xiàng)，完成新型內(nèi)保溫組裝式節(jié)能日光溫室的建設(shè)和測(cè)試，每年拿出 2 個(gè)玉米雜交新品種進(jìn)行省級(jí)區(qū)域試驗(yàn) ，與企業(yè)聯(lián)合橫向開發(fā)南果北移推廣項(xiàng)目 3 個(gè)； 發(fā)揮“興科中小企業(yè)服務(wù)中心”職能， 為 100 家企業(yè)提供技術(shù)支撐； 成立 遼寧區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā) 展研究室 ，為 地方政府、企業(yè)和農(nóng)民合作社提供咨詢服務(wù) ；定點(diǎn)支援新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村鎮(zhèn)， 送技術(shù)下鄉(xiāng) 150 次 以上 。 對(duì)口支援：對(duì)口支援 三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè) 技術(shù) 學(xué)院、 黑龍江農(nóng)墾農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、遼寧職業(yè)學(xué)院、遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 省內(nèi)外 5 個(gè)地區(qū) 8 所 高職院校。三年內(nèi)接收對(duì)口支援院校的 180 名學(xué)生 到校交流學(xué)習(xí)，培訓(xùn)培養(yǎng)教師 80 名 以上 ；積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，成為服務(wù)區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校的示范窗口。 ，加快校園信息化和實(shí)訓(xùn)中心基本建設(shè) 按照生 態(tài)型、園林式、數(shù)字化的建設(shè)思路，加強(qiáng)校園基 礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)， 營(yíng)造良好的培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高素質(zhì)技能型人才環(huán)境。建設(shè)“主干萬兆、百兆接入”的校園信息化運(yùn)行平臺(tái)，整合信息資源，建設(shè)功能完善的教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、設(shè)備資源管理系統(tǒng)以及辦公自動(dòng)化系統(tǒng)等，為學(xué)校的整體建設(shè)和改革提供技術(shù)支持和信息支撐；開發(fā)校內(nèi)各專業(yè)虛擬教學(xué)資源庫(kù)，建成集教師教學(xué)、學(xué)生在線學(xué)習(xí)、精品課程建設(shè)、多媒體 7 建設(shè) 總 目標(biāo)及 項(xiàng)目 分 年度建 設(shè) 目標(biāo) 課件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)于一體的專業(yè)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)；為全院各專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供切實(shí)保障，全面提升學(xué)院信息化建設(shè)水平，充分?jǐn)U大學(xué)院的社會(huì)服務(wù)職能。 完成 10000平方米實(shí)訓(xùn)中心樓建設(shè)工程，滿足一體化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)需要 。 三、 分年度建設(shè)目標(biāo) 2020年 :加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，完成建設(shè)方案論證，啟動(dòng)建設(shè)項(xiàng)目，完成階段建設(shè)任務(wù) [2020]16 號(hào)、教高 [2020]14 號(hào)和教高 [2020]12 號(hào) 等 文件精神，使全院教職工能夠深入全面理解國(guó)家示范院校建設(shè)的深遠(yuǎn)意義，使全體干部教師準(zhǔn)確把握國(guó)家示范院校建設(shè) 的 內(nèi)涵要求，為投身國(guó)家示范院建設(shè)做好思想、組織、設(shè)計(jì)、實(shí)施等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 編制建設(shè)方案、建設(shè)任務(wù)書工作，聘請(qǐng)專家論證，按論證意見完成修改和上報(bào) 工作。 ，制訂項(xiàng)目管理相關(guān)制度，組建項(xiàng)目建設(shè)機(jī)構(gòu)，落實(shí)建設(shè)任務(wù)分工。 ，做好下年度全面實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)準(zhǔn)備工作。 2020年 :全面實(shí)施年度項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃，整體推進(jìn)和全面深化教育教學(xué)改革，項(xiàng)目建設(shè)取得階段性成果 ：深化 校企貫通 “ 411” 人才培養(yǎng)模式 框架下各專業(yè)教學(xué)模式的 研究與實(shí)踐。 ：完成 32 門工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn) 、 配套教材編寫等基礎(chǔ)工作。 ：新建 13 個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，新建 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 3 個(gè)， 擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 3 個(gè)；新建校外實(shí)訓(xùn)基地 30個(gè)。使校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn) (學(xué)時(shí) )比例達(dá)到 65%，保持半年以上頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生占應(yīng)屆畢業(yè)生比例達(dá)到 100%。 ：開始培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 18 名，外聘專業(yè)帶頭人 5 名，培養(yǎng)骨干教師 57 名，聘任兼職教師 150名。 ：開展各類社會(huì)培訓(xùn) 6500 人次； 繼續(xù)做好對(duì)口支援三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作，與 麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè) 技術(shù) 學(xué)院、 黑龍江農(nóng)墾農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、遼寧職業(yè)學(xué)院簽訂對(duì)口支援協(xié)議。 對(duì)口支援院校達(dá)到 5 所，開展 教師培訓(xùn) 40 人 ，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生 90 人 。 ：建成實(shí)訓(xùn)中心樓及相關(guān)實(shí)訓(xùn)廠房設(shè)施，建成校園信息化基礎(chǔ)設(shè)施及主要信息平臺(tái)。 2020年： 全面完成示范校建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)示范校建設(shè)的宗旨和目標(biāo)，通過教育部、財(cái)政部對(duì)項(xiàng)目的驗(yàn)收 ： 完成 校企貫通 “ 411” 人才培養(yǎng)模式框架下各專業(yè)教學(xué)模式的研究 ， 形成種植類、養(yǎng)殖類、加工類、管理類 4 類不同專業(yè)各具特色 的教學(xué) 模式，凝煉形成 5 個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。 ：建成優(yōu)質(zhì)核心課程 32 門，完成 39 種特色教材及課件編寫制作工作。 ： 新建 3 個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，新建 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 2 個(gè) ， 擴(kuò) 建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 5 個(gè) 。使校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn) (學(xué)時(shí) )比例達(dá)到 80%，保持半年以上頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生占應(yīng)屆畢業(yè)生比例達(dá)到 100%。 ：完成 培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 18 名，外聘專業(yè)帶頭人 5 名，培養(yǎng)骨干教師 57 名，聘任兼職教師達(dá)到 200名。 ： 開展各類社會(huì)培訓(xùn) 7500 人次； 與 河南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂對(duì)口支援協(xié)議。 對(duì)口支援院校達(dá)到 8 所， 開展 教師培訓(xùn) 40 人 ，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生 90 人。 ： 完成實(shí)訓(xùn)中心樓及相關(guān)實(shí)訓(xùn)廠房配套設(shè)施，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)功能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。完 成校園信息化信息平臺(tái)配套軟件及相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，并驗(yàn)收運(yùn)行。 ，注重提煉辦學(xué)理念、辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)特色，形成建設(shè)示范校的規(guī)律性、系統(tǒng)化成果。 8 2．院校綜合建設(shè)進(jìn)度表 考核項(xiàng)目 現(xiàn)有基礎(chǔ) 2020 年 8 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 8 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 教學(xué)儀器設(shè)備總值 萬元 預(yù)期目標(biāo)： 3600 萬元 驗(yàn)收要點(diǎn)：設(shè)備購(gòu)置合同、采購(gòu)手續(xù)、驗(yàn)收清單 預(yù)期目標(biāo)： 4500 萬元 驗(yàn)收要點(diǎn)：設(shè)備購(gòu)置合同、采購(gòu)手續(xù)、驗(yàn)收清單 經(jīng)費(fèi) 生均預(yù)算內(nèi)撥款 標(biāo)準(zhǔn) 萬元 預(yù)期目標(biāo)： 萬元 驗(yàn)收要點(diǎn)：生均預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款資料 預(yù)期目標(biāo)： 萬元 驗(yàn)收要點(diǎn)：生均預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款資料 地方財(cái)政專項(xiàng)撥款 1160 萬元 預(yù)期目標(biāo)：新增 1000 萬元 驗(yàn)收要點(diǎn)： 省 財(cái)政專項(xiàng)撥款文件 預(yù)期目標(biāo)：新增 1000 萬元 驗(yàn)收要點(diǎn)：省財(cái)政專項(xiàng)撥款文件 行業(yè)、企業(yè)專項(xiàng)投入 20 萬元 預(yù)期目標(biāo)：達(dá)到 50 萬元 驗(yàn)收要點(diǎn)：資金憑證、設(shè)備明細(xì) 預(yù)期目標(biāo)：達(dá)到 100 萬元 驗(yàn)收要點(diǎn)：資金憑證、設(shè)備明細(xì) 其他（學(xué)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、住宿費(fèi)） 3100 萬元 預(yù)期目標(biāo)： 3200 萬元 驗(yàn)收要點(diǎn)：以年 末收入決算為準(zhǔn) 預(yù)期目標(biāo)： 3300 萬元 驗(yàn)收要點(diǎn)：以年末收入決算為準(zhǔn) 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 基地 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 /室 數(shù) ① 38 個(gè) /46 個(gè) 預(yù)期目標(biāo) ： 51/52 驗(yàn)收要點(diǎn)：以實(shí)際數(shù)為準(zhǔn) 預(yù)期目標(biāo) ： 54/59 驗(yàn)收要點(diǎn)：以實(shí)際數(shù)為準(zhǔn) 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn) （學(xué)時(shí)） 比例 50% 預(yù)期目標(biāo) ： 65% 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 培養(yǎng)方案 ，學(xué)生實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告 預(yù)期目標(biāo) ： 80% 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 培養(yǎng)方案 ，學(xué)生實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)報(bào)告 校外實(shí)習(xí)基地?cái)?shù) 81 個(gè) 預(yù)期目標(biāo) ： 111 個(gè) 驗(yàn)收要點(diǎn) ：協(xié)議書 30 預(yù)期目標(biāo) ： 143 個(gè) 驗(yàn)收要點(diǎn) ：協(xié)議書 32 半年以上頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生占應(yīng)屆畢業(yè)生比例 100% 預(yù)期目標(biāo) ： 100% 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 培養(yǎng)方案 ，學(xué)生頂崗實(shí) 訓(xùn) 資料，實(shí)習(xí)名冊(cè) 預(yù)期目標(biāo) ： 100% 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 培養(yǎng)方案 ，學(xué)生頂崗實(shí) 訓(xùn) 資料，實(shí)習(xí)名冊(cè) 畢業(yè)生 一次 就業(yè)率 % 預(yù)期目標(biāo) ： 90% 驗(yàn)收要點(diǎn) ：省 畢業(yè)辦 公布初次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)結(jié)果 預(yù)期目標(biāo) ： 92% 驗(yàn)收要點(diǎn) ：省畢業(yè)辦公布初次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)結(jié)果 產(chǎn)學(xué) 合作 有合作協(xié)議的企業(yè)數(shù) 165 個(gè) 預(yù)期目標(biāo) ： 200 個(gè) 驗(yàn)收要點(diǎn) ：合作協(xié)議書 預(yù)期目標(biāo) ： 240 個(gè) 驗(yàn)收要點(diǎn) ：合作協(xié)議書 合作企業(yè)參與教學(xué)的 專業(yè)比例數(shù) 82% 預(yù)期目標(biāo) ： 100% 驗(yàn)收要點(diǎn) ：與企業(yè)共同開展教學(xué)活動(dòng) 有關(guān)記錄 。 預(yù)期目標(biāo) ： 100% 驗(yàn)收要點(diǎn) ：與企業(yè)共同開展教學(xué)活動(dòng)有關(guān)記錄。 簽訂校企合作協(xié)議的專業(yè)比例數(shù) 82% 預(yù)期目標(biāo) ： 100% 驗(yàn)收要點(diǎn) ：合作協(xié)議書 預(yù)期目標(biāo) ： 100% 驗(yàn)收要點(diǎn) ：合作協(xié)議書 合作企業(yè)接收實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生 15020 人月 預(yù)期目標(biāo) ： 18000 人月 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 培養(yǎng)方案 ，實(shí)習(xí)名冊(cè) 預(yù)期目標(biāo) ： 22020 人月 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 培養(yǎng)方案 ，實(shí)習(xí)名冊(cè) 合作企業(yè)接收就業(yè)學(xué)生數(shù) 889 人 預(yù)期目標(biāo) ： 1080 人 驗(yàn)收要點(diǎn) ：畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書 預(yù)期目標(biāo) ： 1320 人 驗(yàn)收要點(diǎn) ：畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書 ① 注 ：“ /”欄