【文章內容簡介】 : 教授治校理念119（ ）的《大學的理念》是專門論述大學理念的第一本系統(tǒng)的學術著作。A. 邊沁B. 斯賓塞C. 紐曼D. 赫胥黎正確答案: C知識點: 大學理念歷史變遷的簡要軌跡120（ ）創(chuàng)辦的呂克昂，標舉培育學術理性的“博雅教育”理念。A. 柏拉圖B. 亞里士多德C. 蘇格拉底D. 但丁正確答案: B知識點: 大學理念歷史變遷的簡要軌跡121最早系統(tǒng)而專門探討大學理念的人是19世紀英國高等教育理論家（ ）。A. 紐曼B. 費希特C. 洛克D. 斯賓塞正確答案: A知識點: 大學理念歷史變遷的簡要軌跡1221968年，（ ）出臺的《高等教育法》明確規(guī)定，高?；鶎咏M織稱為“教學科研單位”，大學教師稱為“教學科研人員”。A. 美國B. 英國C. 法國D. 意大利正確答案: C知識點: 教學與科研相統(tǒng)一理念123北京大學的前身是（ ）。A. 京師大學堂B. 中西學堂C. 京師同文館D. 南洋公學正確答案: A知識點: 教學與科研相統(tǒng)一理念124高等教育目標的最高層次是（ ）。A. 高級人才B. 專門人才C. 高級專門人才D. 精英高級專門人才正確答案: D知識點: 高等教育精英訴求與大眾訴求的問題125中國最早實施教授治校理念的高校是（ ）。A. 清華大學B. 北京大學C. 天津大學D. 浙江大學正確答案: B知識點: 高等教育精英訴求與大眾訴求的問題126馬丁?特羅提出，高等教育入學人數為適齡人口的30%時，屬（ ）階段。A. 大眾教育B. 通才教育C. 英才教育D. 普及教育正確答案: A知識點: 高等教育精英訴求與大眾訴求的問題1271931年，清華大學在校長（ ）的倡導下，大力推行教授治校理念。A. 梅貽琦B. 張維迎C. 蔡元培D. 楊東平正確答案: A知識點: 教授治校理念128我國首倡教學與科研相統(tǒng)一之現代大學理念的是（ ）。A. 張維迎B. 竺可楨C. 胡適D. 蔡元培正確答案: D知識點: 教學與科研相統(tǒng)一理念129大學自治理念的核心是（ ）。A. 學術自由B. 大學的辦學自主權C. 教授治校的理念D. 高校宏觀管理正確答案: B知識點: 大學自治理念130教育目的的實質就是通過教育活動把人類世代積累的文化轉化為學習者的知識、智能、和品德，以使其（ ）得以發(fā)展。 A. 身心素質B. 道德素質C. 文化涵養(yǎng)D. 綜合素質正確答案: A知識點: 高等教育目的的實質131教育目的所依據的“現實”包括兩個方面：一是社會現實及其發(fā)展趨勢；二是受教育者的（ ）現實及其趨勢。A. 先天條件B. 身心素質C. 個體發(fā)展D. 文化涵養(yǎng)正確答案: B知識點: 高等教育的目的的性質132高等教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現了高等教育的（ ）。A. 性質B. 任務C. 內容D. 規(guī)律正確答案: A知識點: 高等教育目的內涵133根據各級各類學校任務確定的對所培養(yǎng)對象的特殊要求叫做（ ）。A. 教育目的B. 教學目標C. 培養(yǎng)目標D. 培養(yǎng)目的正確答案: C知識點: 高等教育培養(yǎng)目標的內涵134高等教育發(fā)展最直接的動因是（ ）。A. 人的發(fā)展需求B. 社會進步C. 社會發(fā)展需求D. 人類進步正確答案: A知識點: 高等教育的目的135高等教育實踐活動的起點是（ ），它指導并支配著整個高等教育過程。A. 高等教育目的B. 高校培養(yǎng)目標C. 國家教育目標D. 國家教育方針正確答案: A知識點: 高等教育目的的導向作用136衡量、評價高等教育活動效果與效率的根本依據和標準是（ ）。A. 教育目的B. 教育任務C. 教育規(guī)律D. 教育原則正確答案: A知識點: 高等教育目的內涵137高等教育活動的第一要素和前提是（ ）。A. 高等教育目的B. 高等教育方針C. 高等教育政策D. 高等教育計劃正確答案: A知識點: 高等教育目的概觀138整個教育活動的一個關鍵性問題是（ ），它也是高等教育學所要探討的一個核心問題。A. 教育目的B. 教育政策C. 教育方針D. 教育規(guī)律正確答案: A知識點: 高等教育目的的含義139（ ）是對教育過程所要培養(yǎng)的人的質量、規(guī)格或素質的預期結果的規(guī)定。A. 教育目的B. 教育政策C. 教育方針D. 教育規(guī)律正確答案: A知識點: 高等教育目的的含義140高等教育目標是高等教育活動的總方向、依據和（ ）。A. 核心B. 規(guī)范C. 概括D. 歸宿正確答案: D知識點: 高等教育目的概觀141對所有接受高等教育的人較為抽象和概括的規(guī)定是（ ），它是一種教育理想。A. 高等教育目的B. 高校培養(yǎng)目標C. 高等教育標準D. 高等教育方針正確答案: A知識點: 高等教育目的含義142（ ）是人們在觀念上、思想上對教育對象的質量規(guī)格總的設想或規(guī)定。A. 教育方針B. 教育目的C. 培養(yǎng)目標D. 課程目標正確答案: B知識點: 高等教育目的含義143高校培養(yǎng)目標是高等學校對所培養(yǎng)的人的基本素質在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定，它是高等教育目的的（ ）。A. 抽象化B. 系統(tǒng)化C. 具體化D. 一般化正確答案: C知識點: 高校培養(yǎng)目標的含義144高等教育目的是教育目的的（ ）。A. 屬概念B. 種概念C. 次概念D. 上位概念正確答案: A知識點: 高等教育目的含義145高等教育活動的始點、中點、和終點是（ ）。A. 高等教育目的B. 高等教育C. 培養(yǎng)人D. 高等教育效果正確答案: A知識點: 高等教育目的的特殊性146高等教育目的的實踐價值不包括（ ）。A. 導向作用B. 調控作用C. 診斷作用D. 評價作用正確答案: C知識點: 高等教育目的的特殊性147主張高等教育應以個人發(fā)展需要為出發(fā)點而制定教育目的、建構教育活動，這屬于（ ）的高等教育目的觀。A. 社會本位論B. 個人本位論C. 科學主義D. 人文主義正確答案: B知識點: 個人本位論的高等教育目的觀148主張人生來就有健全的本能和美好的天性，教育的目的就在于使這種本能和天性不受現實社會影響地得到自然的發(fā)展，這屬于（ ）的高等教育目的觀。A. 個人本位論B. 社會本位論C. 人文主義D. 科學主義正確答案: A知識點: 個人本位論的高等教育目的觀149主張以經濟發(fā)展需要為出發(fā)點而制定高等教育目的、構建教高等育活動，這屬于（ ）的高等教育目的觀。A. 社會本位論B. 個人本位論C. 科學主義D. 人文主義正確答案: A知識點: 社會本位論的高等教育目的觀150個人本位的高等教育價值觀的實質是主張高等教育的主要價值在于（ ）。A. 追求真理，創(chuàng)造知識B. 促進個人理智的發(fā)展C. 為社會培養(yǎng)專門人才D. 為社會培養(yǎng)全人正確答案: B知識點: 個人本位論的高等教育目的觀151（ ）取向的高等教育目的觀主張培養(yǎng)為政治和經濟服務的人才。A. 個人本位B. 社會本位C. 英才教育D. 大眾教育正確答案: B知識點: 社會本位論的高等教育目的觀152持個人本位論的高等教育目的觀的教育家是（ ）。A. 裴斯泰洛齊B. 凱興斯泰納C. 涂爾干D. 納托爾普正確答案: A知識點: 個人本位論的高等教育目的觀153人文主義特別推崇理性，將理性視為人獸之別的根本判據。人文主義所強調的理性不是工具理性和科學理性，而是（ ），即人性和道德意義上的理性。A. 價值理性B. 精神理性C. 人文理性D. 社會理性正確答案: A知識點: 人文主義的高等教育目的觀154赫欽斯認為：“不論學生是否注定從事于沉思的生活或實際的生活，由理智美德的培養(yǎng)所組成的教育是最有用的教育”，這體現的是（ ）的高等教育目的觀。 A. 人文主義B. 科學主義C. 功利主義D. 實用主義正確答案: A知識點: 人文主義的高等教育目的觀155（ ）高等教育目的觀反對功利性，主張超越現實的非功利性目的，堅持人的精神高于和優(yōu)于物質。A. 實用主義B. 功利主義C. 科學主義D. 人文主義正確答案: D知識點: 人文主義的高等教育目的觀156科學主義的高等教育目的觀是指以科學技術為中心，以（ ）為指向的關于高等教育目的的主張。A. 價值主義B. 功利主義C. 自然主義D. 人文主義正確答案: B知識點: 科學主義的高等教育目的觀157科學主義教育目的觀最顯著的特質是重視（ ）。A. 教育目的的社會適應性B. 教育目的的社會功利性C. 教育目的的歷史文化性D. 學校的科學技術教育正確答案: D知識點: 科學主義的高等教育目的觀158以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（ ）的高等教育目的觀。A. 人文主義B. 科學主義C. 科學人文主義D. 實用主義正確答案: C知識點: 科學人文主義的高等教育目的觀159我國教育目的的建立的理論基礎是（ ）。A. 教育必須為社會主義現代化建設服務的學說B. 教育必須與生產勞動相結合的學說C. 馬克思主義關于人的全面發(fā)展的學說D. 教育必須培養(yǎng)勞動者學說正確答案: C知識點: 馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說160教育與生產勞動相結合是實現人的全面發(fā)展的（ ）。A. 主要方法B. 重要方法C. 唯一方法D. 特殊方法正確答案: C知識點: 馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說161高等教育必須把專門化的學科教育和人文教育的博雅教育統(tǒng)合起來，即使專門化的教育也必須盡可能地人性化，使教育和學習的重點由事物世界轉移到（ ）。A. 自然世界B. 客觀世界C. 現實社會D. 人格世界正確答案: D知識點: 全面發(fā)展與專業(yè)發(fā)展相統(tǒng)一的高等教育目的觀1622001年，江澤民在建黨80周年慶祝大會上的講話中提出了“培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民”的觀點，此后（ ）進入了高等教育目標序列中。A. 培養(yǎng)人才B. 培養(yǎng)建設者和接班人C. 公民教育D. 培育四有人才正確答案: C知識點: 我國高等教育目的的當代變遷163規(guī)定高等教育的主要任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才的是（ ）。A. 1957年《關于正確處理人民內部矛盾的問題》B. 1958年《中共中央國務院關于教育工作的指示》C. 1985年《中共中央關于教育體制改革的決定》D. 1998年《中華人民共和國高等教育法》正確答案: D知識點: 我國高等教育目的的當代變遷164我國現階段的教育目的是（ ）。A. 陶冶學生的人格，注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人B. 注重科學技術教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思想和開拓精神的人C. 適應時代精神，強調個性自由發(fā)展D. 以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“四有”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人正確答案: D知識點: 我國高等教育目的的當代變遷165（ ）是高等教育的根本立足點，也是高等教育價值的根本所在。A. 教育教學B. 傳授知識C. 傳遞文化D. 培養(yǎng)人正確答案: D知識點: 高等教育最高目的166高等教育應該培養(yǎng)既有（ ）又有文化素質，既有個人涵養(yǎng)又有公民素養(yǎng)、既有職業(yè)品質又有道德品質的新型創(chuàng)造性人才。A. 專業(yè)素質B. 科學素質C. 政治素質D. 綜合素質正確答案: A知識點: 高等教育最高目的167確定教育目的的客觀依據是（ ）。 A. 人性假設B. 理想人格C. 哲學觀念D. 生產力和科技發(fā)展水平正確答案: D知識點: 教育目的確立依據168高等教育活動的總方向是 （ ）。A. 專業(yè)培養(yǎng)目標B. 高等教育目的C. 課程目標D. 教學計劃正確答案: B知識點: 高等教育目的意義169“堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育”是（ ）提出的。A. 十一屆全國人大B. 黨的十六大C. 黨的十七大D. 黨的十八大正確答案: C知識點: 我國高等教育目的的當代變遷170我國高等教育目的堅持的基本立場是（ ）。A. 培養(yǎng)自然人B. 培養(yǎng)道德人C. 培養(yǎng)社會人D. 培養(yǎng)理性人正確答案: C知識點: 我國教育目的基本立場171美國哈佛大學將培養(yǎng)（ ）作為大學“合理的標準”。A. 有素質的人B. 知識豐富的人C. 有精神品格的人D. 有追求的人正確答案: A知識點: 高等教育的培養(yǎng)目標172（ ）是高等教育所具有的功效以及能夠發(fā)揮這種功效的能力的總稱。A. 高等教育目的B. 高校培養(yǎng)目標C. 高等教育功能D. 高等學校職能正確答案: C知識點: 高等教育功能概論173高等學校的職能是高等教育功能的（ ），是把高等學校作為一種機構并針對外部環(huán)境而言的。A. 具體化B. 抽象化C. 一般化D. 特殊化正確答案: A知識點: 高等教育功能概論174教育與生產力發(fā)展的不平衡性說明教育具有（ ）。A. 社會性B. 超前性C. 不適應性D. 相對獨立性