【正文】 以及能夠發(fā)揮這種功效的能力的總稱。A. 培養(yǎng)合格公民B. 制造輿論為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)C. 促進(jìn)社會(huì)的民主化進(jìn)程D. 抵制政治變革，維護(hù)政治穩(wěn)定正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 高等教育功能概論176從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育功能可分為 （ ）。A. 高校B. 教授C. 大學(xué)生D. 教材正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 高等教育功能概論180高等教育活動(dòng)是高等學(xué)校存在的（ ）。A. 為社會(huì)服務(wù)B. 提高人才質(zhì)量C. 促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步D. 提升人才品質(zhì)正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 高等教育的基本功能184高等教育對(duì)人所起的作用，也就是高等教育要促進(jìn)人的（ ）發(fā)展。A. 民主平等B. 人類自由C. 公平公正D. 法治有序正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 高等教育的政治功能188實(shí)現(xiàn)個(gè)人自由與社會(huì)民主的基本途徑是（ ），但這種自由仍然是基于資本和財(cái)富的自由。A. 教育統(tǒng)計(jì)學(xué)B. 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)C. 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)D. 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 高等教育的經(jīng)濟(jì)功能192高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學(xué)校提供的科學(xué)技術(shù)成果和直接為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的各種活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的（ ）。A. 勞動(dòng)者科學(xué)文化技術(shù)水平B. 勞動(dòng)者就業(yè)能力C. 勞動(dòng)者工作能力D. 勞動(dòng)者所受專業(yè)教育正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 高等教育的經(jīng)濟(jì)功能196文化是社會(huì)精神生產(chǎn)的產(chǎn)物，而（ ）是社會(huì)上從事精神生產(chǎn)的最重要部門之一。A. 斯坦福大學(xué)B. 柏林大學(xué)C. 北京大學(xué)D. 威斯康星大學(xué)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 大學(xué)職能的演變200高等學(xué)校的社會(huì)服務(wù)職能無論在觀念上還是在實(shí)踐上，首先是在（ ）產(chǎn)生的。A. 主觀要求B. 客觀需要C. 必要條件D. 前提條件正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 當(dāng)代高校職能延伸204高等學(xué)校的職能存在與演變的主要社會(huì)基礎(chǔ)和動(dòng)力是（ ）。A. 目標(biāo)取向B. 價(jià)值選擇C. 課程設(shè)置D. 培養(yǎng)模式正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 通識(shí)教育內(nèi)涵208通才教育是在高等學(xué)校中實(shí)施的（ ）的教育A. 寬口徑、適應(yīng)性弱B. 寬口徑、適應(yīng)性強(qiáng)C. 窄口徑、適應(yīng)性弱D. 窄口徑、適應(yīng)性強(qiáng)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 通識(shí)教育與專才教育209我國科舉制度得以建立和普遍推行是在（ ）。A. 非專業(yè)性B. 專業(yè)性C. 科學(xué)主義D. 道德主義正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 通識(shí)教育與專才教育的歷史演變213中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生以后，出現(xiàn)了比較簡單的專業(yè)設(shè)置，不屬于其他三個(gè)專業(yè)的附庸或陪襯的專業(yè)是（ ）。A. 第一次工業(yè)革命后B. 第二次工業(yè)革命后C. 第三次工業(yè)革命后D. 信息革命后正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 英才教育與大眾教育217高等教育中的英才教育和大眾教育，是指高等教育的兩個(gè)不同（ ）。A. 精英化B. 高端化C. 大眾化D. 科學(xué)化正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 英才教育與大眾教育221大眾化教育最初是從（ ）開始的，它針對(duì)貧窮階級(jí)的子弟，以科學(xué)教育為基本內(nèi)容。A. 通識(shí)教育B. 專才教育C. 科學(xué)教育D. 人文教育正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 科學(xué)教育與人文教育225人文教育的實(shí)質(zhì)是一種人性教育，以個(gè)體的（ ）為最高目標(biāo)。從實(shí)質(zhì)上講，它在一定意義上表現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)教育最根本目的的手段。A. 教育內(nèi)部效率B. 教育外部效率C. 局部教育效率D. 整體教育效率正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 高等教育的平等與效率232（ ）指向高等教育資源合理配置。A. 滯后性B. 歷史性C. 枯竭性D. 有限性正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 高等教育的平等與效率236（ ）作為學(xué)校教育的基本制度，它規(guī)定著各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該向什么人敞開大門以及各級(jí)各類學(xué)校間在教育內(nèi)容上如何銜接。A. 澳大利亞B. 加拿大C. 德國D. 意大利正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 高等學(xué)校的學(xué)制概況240以承擔(dān)專門的技術(shù)人才培養(yǎng)或職業(yè)培訓(xùn)功能為主的高等學(xué)校是（ ），該類高等學(xué)校也通過開設(shè)與大學(xué)一、二年級(jí)相同的普通教育課程與大學(xué)同年級(jí)課程相銜接。A. 函授學(xué)院B. 廣播電視大學(xué)C. 職工大學(xué)D. 自學(xué)考試正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 我國高等學(xué)校的學(xué)制244本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校申請(qǐng)（ ）。A. 答辯會(huì)B. 通過證明C. 論文成績D. 辯論結(jié)果正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 高等學(xué)校的學(xué)位制度248美國的博士后職位是對(duì)博士學(xué)位的一種補(bǔ)充，它是為取得博士學(xué)位者在一定的科研機(jī)構(gòu)繼續(xù)從事研究工作而設(shè)置的一種（ ）。A. 副博士學(xué)位B. 博士學(xué)位C. 博士后學(xué)位D. 以上均不是正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 俄羅斯的學(xué)位制度252在德國，（ ）是從事學(xué)生工作的必要條件。A. 《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》B. 《中華人民共和國學(xué)位條例》C. 《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》D. 《關(guān)于審定學(xué)位授予單位的原則和辦法》正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 我國的學(xué)位制度256（ ）是我國學(xué)位制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它改變了我國學(xué)位類型、規(guī)格單一的狀況，推動(dòng)了復(fù)合型、應(yīng)用型高層次專門人才的培養(yǎng)工作。A. A、FB. A、BC. O、FD. F正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 高等學(xué)校的招生制度260（ ）是一種學(xué)能測(cè)試，主要測(cè)試學(xué)生的綜合能力。A. 北京B. 上海C. 廣東D. 海南正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 我國高等學(xué)校的招生制度264我國高校選拔新生錄取分批次進(jìn)行，基本上按考生所填志愿，按考生高分到低分并不大于高校招生計(jì)劃數(shù)的（ ）向高校提供考生信息，高校按招生錄取原則進(jìn)行擇優(yōu)錄取。為此，我國開始試行（ ）的高校畢業(yè)生分配政策。A. 8B. 9C. 10D. 11正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 我國高等學(xué)校的招生制度271（ ）是指高等教育系統(tǒng)內(nèi)各組成部分之間的聯(lián)系方式和比例關(guān)系。A. 層次結(jié)構(gòu)B. 地區(qū)結(jié)構(gòu)C. 科類結(jié)構(gòu)D. 形式結(jié)構(gòu)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 我國高等教育的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀275我國高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標(biāo)是（ ）。 A. 長期性B. 持續(xù)性C. 即時(shí)性D. 延時(shí)性正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本策略279在高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整中，下列選項(xiàng)不屬于提倡一體化模式的理由是（ ）。A. 高等教育的宏觀管理體制B. 高等教育的微觀管理體制C. 高等學(xué)校的管理體制D. 高等學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 高等教育宏觀管理體制的含義283（ ）的政府和高校間表現(xiàn)出一種完全的上下級(jí)關(guān)系。A. 中央和地方政府B. 社會(huì)C. 市場(chǎng)D. 高校正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 高等教育宏觀管理系統(tǒng)的構(gòu)成要素287“國民教育部——大學(xué)區(qū)——高?！笔牵?）的高等教育管理系統(tǒng)。A. 中央集權(quán)模式B. 權(quán)力分散模式C. 集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合模式D. 并重模式正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 高等教育宏觀管理體制的模式285我國目前形成的高等教育管理模式是（ ）。A. 高等教育結(jié)構(gòu)B. 高等教育管理體制C. 高等學(xué)校管理體制D. 高等教育運(yùn)行機(jī)制正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 高等教育管理體制的含義282高等教育管理體制從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。A. 形式結(jié)構(gòu)B. 能級(jí)結(jié)構(gòu)C. 層次結(jié)構(gòu)D. 科類結(jié)構(gòu)正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 我國高等教育的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀277高等教育結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整區(qū)別于適應(yīng)性調(diào)整的根本特點(diǎn)在于（ ）。A. 高等教育的層次結(jié)構(gòu)B. 高等教育的科類結(jié)構(gòu)C. 高等教育的地區(qū)結(jié)構(gòu)D. 高等教育的形式結(jié)構(gòu)正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 高等教育管理體制的意義273高等教育的（ ）是指不同要求和程度的高等教育構(gòu)成狀態(tài)。A. 暫時(shí)的B. 必然的C. 結(jié)構(gòu)性的D. 偶然的正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 我國高等學(xué)校的招生制度269我國從（ ）年開始試行“3+X”的高考方案。A. 擇優(yōu)錄取的招生制度B. 社會(huì)主義制度C. 統(tǒng)一分配制度D. 雙軌制正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 我國高等學(xué)校的就業(yè)制度26620世紀(jì)60年代以來，我國大力提倡的大學(xué)生分配政策是（ ）。A. 公立組織B. 民間組織C. 自發(fā)組織D. 目的組織正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 高等學(xué)校的招生制度262我國1997年全國本科院校全面并軌，實(shí)行（ ）制度。A. 留學(xué)政策B. 留學(xué)生C. 國際合作辦學(xué)D. 名譽(yù)博士的授予正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 我國學(xué)位的授權(quán)體系258在高等學(xué)校招生制度中實(shí)行高考制的國家不包括（ ）。A. 碩士學(xué)位B. 哲學(xué)博士C. 大學(xué)任教合格書D. 專家資格正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 德國的學(xué)位制度254我國現(xiàn)代學(xué)位制度最早建立于（ ）。A. 大同小異B. 完全相同C. 完全不同D. 無可比性正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 俄羅斯的學(xué)位制度250根據(jù)俄羅斯國家高等專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)，專家資格教育保留原來的學(xué)制——（ ）。A. 學(xué)位B. 學(xué)歷C. 考試成績D. 畢業(yè)證書正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 高等學(xué)校的學(xué)位制度246學(xué)位本身具有很強(qiáng)的（ ），該特性通常具體地體現(xiàn)在學(xué)位授予的過程當(dāng)中。A. 社區(qū)學(xué)院B. 短期大學(xué)C. 職業(yè)學(xué)院D. 初級(jí)學(xué)院正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 高等學(xué)校的學(xué)制概況242高等教育系統(tǒng)中的最高層次是（ ）。A. 心理素質(zhì)B. 智能發(fā)展C. 遺傳基因D. 身心發(fā)展特征正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 高等學(xué)校的學(xué)制238所有高校由中央政府舉辦，但資金卻來自政府不同部門的典型代表是（ ）。A. 對(duì)立B. 融通C. 辯證D. 統(tǒng)一正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 高等教育的平等與效率234現(xiàn)代高等教育所追求的效率應(yīng)以（ ）為核心。A. 教育權(quán)利平等B. 教育機(jī)會(huì)平等C. 教育過程平等D. 教育結(jié)果平等正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 高等教育的平等與效率230高等教育作為一種理想所追求的是（ ）。A. 人文教育B. 科學(xué)教育C. 通識(shí)教育D. 專才教育正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 科學(xué)教育與人文教育227（ ）的高等教育在傳統(tǒng)的側(cè)重純科學(xué)和藝術(shù)訓(xùn)練與研究的大學(xué)體系之外，建立了以實(shí)用為主的工科大學(xué)，側(cè)重開展科學(xué)和技術(shù)教育。A. 私立大學(xué)B. 公立大學(xué)C. 大眾教育D. 職業(yè)教育正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 英才教育與大眾教育223（ ）是指通過傳授自然科學(xué)技術(shù)知識(shí)、演示科學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生辨認(rèn)客觀事實(shí)，發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律，進(jìn)而形成認(rèn)識(shí)和改造世界的能力的教育。A. 本體目標(biāo)B. 社會(huì)目標(biāo)C. 階段目標(biāo)D. 終極目標(biāo)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 英才教育與大眾教育219我們把高等教育追求教育民主和平等的目標(biāo)稱為（ ）。A. 通才教育B. 專才教育C. 英才教育D. 普通教育正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 通識(shí)教育與專才教育的歷史演變215根據(jù)工作方式和任務(wù)，可以將人才劃分為（ ）。A. 文法B. 修辭C. 辯證法D. 七藝正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 通識(shí)教育與專才教育的歷史演變211以巴格萊為代表的要素主義、以赫欽斯為代表的永恒主義、以馬利丹為代表的新托馬斯主義，均強(qiáng)調(diào)人類文化的（ ）。A. 通才教育B. 專才教育C. 通識(shí)教育D. 專業(yè)教育正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 通才教育與專才教育206（ ）主要關(guān)注學(xué)生作為一個(gè)有責(zé)任感的人和公民的生活需要。A. 培養(yǎng)專門人才B. 進(jìn)行科學(xué)研究C. 傳承人類文明D. 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代大學(xué)的職能體系202（ ）是大學(xué)的生命線，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是21世紀(jì)大學(xué)的歷史使命之一。A. 繼承文化B. 更新文化C. 傳承文化D. 保存知識(shí)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 高等教育的文化功能198威斯康星思想明確地把（ ）作為大學(xué)的重要職能。A. 專門人才B. 受教育者C. 高端人才D. 特殊人才正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 高等教育的經(jīng)濟(jì)功能194專門人才的結(jié)構(gòu)是指國民經(jīng)濟(jì)各部門、各行業(yè)中高級(jí)專門人才的數(shù)量、質(zhì)量及分布的（ ）。A. 生產(chǎn)力B. 公共性C. 育人性D. 上層建筑正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 高等教育的政治功能190人作為勞動(dòng)力是生產(chǎn)中最活躍的因素，而（ ）直接關(guān)系到生產(chǎn)的效率和發(fā)展的進(jìn)程。A. 大眾教育B. 終身教育C. 高等教育D. 職業(yè)教育正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 高等教育的基本功能186人的社會(huì)化的重要內(nèi)容是（ ），它使個(gè)體樹立社會(huì)所向往的政治理想，形成維護(hù)現(xiàn)行政治制度的政治行為。A. 專門人才B. 高等人才C. 精尖人才D. 多能人才正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 高等教育的基本功能182高等教育過程中的研究活動(dòng)，即（ ）的功能衍生出高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能。A. 正向功能和負(fù)向功能B. 個(gè)體功能和社會(huì)功能C. 顯形功能和隱形功能D. 謀生功能和享用功能正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 高等教育功能概論178教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用是高等教育的（ ）。A. 具體化B. 抽象化C. 一般化D. 特殊化正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 高等教育功能概論174教育與生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性說明教育具有（ ）。