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正文內(nèi)容

農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析結(jié)題報(bào)告(編輯修改稿)

2025-04-23 01:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 總是青少年消費(fèi)后才流行。社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為,年輕人在與同輩群體保持步調(diào)一致、不甘人后的同時(shí),又十分希望區(qū)別于他人,實(shí)現(xiàn)“差別性愿望”。有時(shí)候,他們并不介意處于一種邊緣狀態(tài),追求另類、特立獨(dú)行的生活方式。[1]正是因?yàn)橹行W(xué)生這些特征,使得我們更應(yīng)該關(guān)注外來文化,關(guān)注外來文化沖擊對每一個(gè)中小學(xué)生個(gè)性的影響。中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》更是把未成年人民族精神建設(shè)提升到戰(zhàn)略高度,同時(shí)也對我們每一位教育工作者提出的要求。就是在這樣的背景下,我們岑港中心學(xué)校課題組開展《外來文化沖擊對海島地區(qū)中小學(xué)生個(gè)性影響的調(diào)查與思考》的課題研究,旨在通過了解當(dāng)前海島地區(qū)外來文化的具體內(nèi)容與呈現(xiàn)形式,了解海島地區(qū)中小學(xué)學(xué)生對外來文化的態(tài)度、接納程度與接納方式,掌握外來文化沖擊對正處于個(gè)性全面發(fā)展階段的中小學(xué)生的影響,進(jìn)行深入思考并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略,為中小學(xué)和諧德育的開展與和諧的文化環(huán)境的構(gòu)建,及促進(jìn)中小學(xué)生健康成提二、調(diào)研的方法本課題采用行動(dòng)研究法中的問卷調(diào)查法,輔以師生訪談和現(xiàn)場暗訪。本次使用的調(diào)查問卷參考了各地共青團(tuán)組織與社會(huì)團(tuán)體使用的《新興媒體與外來文化對青少年影響調(diào)查表》,并結(jié)合我區(qū)的實(shí)際進(jìn)行了適當(dāng)修改與補(bǔ)充。問卷側(cè)重以新興媒體為重要載體的外來文化中的影視圖書文化、節(jié)日文化、快餐文化、品牌服飾文化對中小學(xué)生的政治理念、價(jià)值觀念和行為方式等影響的調(diào)研。為了保證本次調(diào)研結(jié)果的真實(shí)性,我們把調(diào)研的對象定位在四至九年級的中小學(xué)生群體,課題組以精選研究樣本方式在定海中小學(xué)共發(fā)放問卷400份,回收有效問卷387份,同時(shí)召開了不同年齡階段學(xué)生座談會(huì)與教師座談會(huì)5次,參訪人數(shù)78人。此外,課題組在2007年暑假對營業(yè)性網(wǎng)吧、迪廳、游戲室進(jìn)行了2次暗訪,并查閱參考了許多相關(guān)文獻(xiàn)資料與初期研究成果。本次調(diào)查問卷結(jié)果采用Excel數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與分析。三、調(diào)研結(jié)果分析(一)外來文化的呈現(xiàn)形式與海島地區(qū)中小學(xué)生對外來文化的態(tài)度1.海島地區(qū)中小學(xué)生對外來文化產(chǎn)品青眼有加,成為主導(dǎo)消費(fèi)的“風(fēng)向標(biāo)”外來文化已經(jīng)充斥著我們整個(gè)社會(huì),這一點(diǎn),從當(dāng)前的服飾,飲食,音樂,電影,節(jié)日等方面就可一一看出。調(diào)查顯示,與其他城市一樣,島城中小學(xué)生對外來文化產(chǎn)品特別關(guān)注,是外來文化產(chǎn)品的消費(fèi)主體,正在成為外來文化時(shí)尚的“領(lǐng)潮人”和“風(fēng)向標(biāo)”,很多教師有這樣的經(jīng)歷,由于你對超女、快男不甚熟悉而被學(xué)生笑為老土與落伍。由于外來文化產(chǎn)品的消費(fèi)有很多方面,我們選擇四個(gè)有代表性的進(jìn)行調(diào)查,總結(jié)出四個(gè)特點(diǎn):(1)對洋快餐趨之若鶩。近年來,肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客在島城搶灘登陸并風(fēng)行,男女老少許多都有品嘗經(jīng)驗(yàn),而青少年則是消費(fèi)主流。調(diào)查顯示,37%的中小學(xué)生承認(rèn)自己非常喜歡吃洋快餐,%的中小學(xué)生比較喜歡吃洋快餐,%%。當(dāng)問到 “你最喜歡到那類餐飲店就餐”時(shí),%回答喜歡西式快餐;%回答喜歡韓式餐館。(2)對洋名牌服飾如數(shù)家珍。在城區(qū)中小學(xué)生中,體現(xiàn)尤為明顯。調(diào)查中,中小學(xué)生對國外的名牌服飾持“喜歡并盡力購買”%。當(dāng)問到“您購買服裝遵循的原則”時(shí),追求“漂亮”(%)、“時(shí)髦”(%)、“名牌”(%),其中回答“實(shí)用”(%)。中小學(xué)生對運(yùn)動(dòng)品牌尤其喜歡,耐克(%)、阿迪達(dá)斯(%)、喬丹(%),這些品牌分別上了青少年的消費(fèi)榜。(3)對港臺及外國影視、圖書津津樂道?,F(xiàn)在眾多媒體的涌現(xiàn),讓學(xué)生欣賞電影的方式不再傳統(tǒng)和單一,網(wǎng)絡(luò)欣賞、影院欣賞、電視欣賞三分天下,%。但許多中小學(xué)生不理解電影,偏好于快餐式的表面享受,如低俗喜劇,動(dòng)作快感的武打片及驚悚恐怖片,只有極少學(xué)生喜歡能啟發(fā)人、陶冶情操的情感故事片。港臺影視節(jié)目、韓日電視劇、美國的電影最為受寵,%、%、%,%,少得可憐。這從中小學(xué)生最喜歡看的幾部電影就可以看出。表一:2007年中小學(xué)生喜愛的電影片名哈里波特虹貓藍(lán)兔七俠傳變形金剛蜘蛛俠加勒比海盜寶貝計(jì)劃暖春比例%%%%%%%國外圖書深受中小學(xué)生喜愛。調(diào)查顯示,《哈里波特》、《櫻桃小丸子》、《雞皮疙瘩》等名居前列。繼《哈里波特》之后,影壇和書市又刮起了“魔幻”“恐怖”之風(fēng),像《少年魔法師》、《魔法動(dòng)物園》、《天使在人間》、《恐怖樂園》、《死亡筆記》等正在中小學(xué)生中流行傳看;日本的卡通、連環(huán)畫、武俠、言情口袋書在青少年中也很流行。此外,外來文化產(chǎn)品呈系列化涌現(xiàn)市場。如《哈里波特》,電影之后就是圖書,再后就是哈里波特的各類玩具。(4)對洋節(jié)日情有獨(dú)鐘。這幾年,國外的情人節(jié)、愚人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日在島城十分流行。在調(diào)查中,46%的學(xué)生表示過洋節(jié)日可以向朋友、家人表示一下自己的感情;對于圣誕節(jié),%的中小學(xué)生表示有過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)并收(送)了禮物,超過42%的學(xué)生表示過圣誕是為了湊熱鬧,順便感受一下新年的氣氛。 2.海島地區(qū)中小學(xué)生對外來文化中的互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深”調(diào)研外來文化就不得不關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生的影響,這是外來文化的主要呈現(xiàn)平臺。資料調(diào)查顯示,當(dāng)前我國上網(wǎng)人員集中在1430年齡段上,網(wǎng)吧的??褪菍W(xué)生。所以網(wǎng)吧的經(jīng)營商說,“開網(wǎng)吧,必須靠學(xué)校。沒有學(xué)生就沒有客源。”上網(wǎng)用戶中,%,%的中學(xué)生和小學(xué)高年級學(xué)生有過上網(wǎng)經(jīng)歷,53%的中學(xué)生和小學(xué)高年級學(xué)生以經(jīng)常上網(wǎng)。[5]上網(wǎng)的具體年齡結(jié)構(gòu)如下(上網(wǎng)途徑不局限網(wǎng)吧)。(見表二)表二:青少年上網(wǎng)年齡結(jié)構(gòu)年 齡25歲以上18至24歲14至18歲 14歲以下比例% 中小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前表現(xiàn)極為活躍和興奮。從直觀感覺上看,網(wǎng)絡(luò)聲像合一,生動(dòng)活潑,動(dòng)感十足。比較起來,課堂是周而復(fù)始,干燥枯癟,死氣沉沉。學(xué)生對flash情有獨(dú)鐘,享受到的完全是直觀感覺上的“快樂”和“愜意”;從網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容上看,網(wǎng)絡(luò)集中了社會(huì)的所有知識,社會(huì)上有的,網(wǎng)上都有,特別是中小學(xué)生成長期間特別關(guān)注的問題,如人生求索,交友聊天,性的探秘以及各種社會(huì)知識等。正值求知欲望最強(qiáng)時(shí)期的中小學(xué)生,在此享受到心理上的“充實(shí)”,求知的“滿足”;從網(wǎng)絡(luò)行為上看,網(wǎng)絡(luò)是虛擬的社會(huì),可以袒露心聲,敞開心扉,做自己想做的事,說自己想說的話,交自己愿意交的朋友,看自己愿意看的內(nèi)容。[6]調(diào)查顯示,上網(wǎng)占據(jù)了學(xué)生大量的時(shí)間(見表三)。而學(xué)生上網(wǎng)主要做什么?(見表四)表三:中小學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間情況上網(wǎng)時(shí)間2小時(shí)內(nèi)4小時(shí)內(nèi)4~8小時(shí)8小時(shí)以上比例%表四:上網(wǎng)最常做的事情內(nèi)容瀏覽聊天游戲聽歌交友下載收發(fā)郵件看電影比例%3.海島中小學(xué)生對手機(jī)短信文化熱衷有余,成為新興的“拇指一族”。近年來,手機(jī)功能越來越強(qiáng)大,成為了互聯(lián)網(wǎng)的一種延伸手段。資料調(diào)查顯示,中小
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