【文章內(nèi)容簡介】 講師：李芊573819520@中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618《過關(guān)必做單選多選題》招聘與配置（三級）(2007年5月三級真題)(2004年11月三級真題)(2003年8月三級真題)A．決策模擬競賽法 B．即席發(fā)言c．無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法D．公文筐測試【答案】D【解析】公文筐測試又稱公文處理模擬法，人員測評方法。它是經(jīng)過多年實(shí)踐檢驗(yàn)的、一種有效的管理48．情境模擬適用于( )。(2004年11月三級真題)A．員工能力的測量B．明確員工的人格特性C．道德品質(zhì)的測量D．評價(jià)員工的所有素質(zhì)【答案】A【解析】情境模擬適用于測試被試者的心理素質(zhì)、實(shí)際工作能力、潛在能力等綜合素質(zhì)。重點(diǎn)測試那些書面測試中無法準(zhǔn)確測試的被測試者的領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力、溝通能力、合作能力、觀察能力、理解能力、解決問題能力、創(chuàng)造能力、語言表達(dá)能力、決策能力等實(shí)際能力。49．情景模擬適用于測量員工的( )。(2007年ll月三級真題)A．學(xué)習(xí)能力 B．道德品質(zhì) C．人格特性D．表達(dá)能力【答案】D中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618 講師：李芊573819520@中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618《過關(guān)必做單選多選題》招聘與配置（三級）【解析】情景模擬較容易通過觀察應(yīng)聘者的行為過程和行為效果來鑒別應(yīng)聘者的工作能力、人際交往能力、語言表達(dá)能力等，比較適合在招聘服務(wù)人員、事務(wù)性工作人員、管理人員、銷售人員時(shí)使用。50．下列對情境模擬方法理解錯(cuò)誤的是( )。(2004年11月二級真題)A．它將應(yīng)聘者置于某種模擬環(huán)境中B．評價(jià)者事先必須接受專門的培訓(xùn)c．它無法測查應(yīng)聘者在語言表達(dá)能力方面的素質(zhì)D．評價(jià)者通過對應(yīng)聘者的觀察來了解應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)【答案】c【解析】情境模擬法將應(yīng)聘者放在一個(gè)模擬的真實(shí)環(huán)境中，讓應(yīng)聘者解決某方面的一個(gè)“現(xiàn)實(shí)”問題或達(dá)成一個(gè)“現(xiàn)實(shí)”目標(biāo)，較容易通過觀察應(yīng)聘者的行為過程和行為效果來鑒別應(yīng)聘者的工作能力、人際交往能力、語言表達(dá)能力等。51．在情景模擬測試中，要考慮一個(gè)人的會議主持能力，應(yīng)對其進(jìn)行( )。(2006年5月三級真題)A．事務(wù)處理能力測試 B．組織能力測試C．語言表達(dá)能力測試 D．溝通能力測試【答案】B23中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618 講師：李芊573819520@中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618《過關(guān)必做單選多選題》招聘與配置（三級）【解析】組織能力測試，側(cè)重于考察協(xié)調(diào)能力，包括會議主持能力測試、部門利益協(xié)調(diào)能力測試、團(tuán)隊(duì)組建能力測試等。52．在情境模擬測試中，( )測試是側(cè)重于考察協(xié)調(diào)能力的測試。(2004年6月三級真題)A．組織能力 B．語言表達(dá)能力 C．事務(wù)處理能力D．公文處理能力【答案】A【解析】根據(jù)情境模擬測試內(nèi)容的不同，可以分為語言表達(dá)能力測試、組織能力測試、事務(wù)處理能力測試等。組織能力測試，側(cè)重于考察協(xié)調(diào)能力，如會議主持能力測試、部門利益協(xié)調(diào)能力測試、團(tuán)隊(duì)組建能力測試等。53．一般來說，( )不適于采用情景模擬測試方法進(jìn)行挑選。(2003年6月三級真題)A．服務(wù)人員 B．事務(wù)性工作人員 C．銷售人員D．技術(shù)性研發(fā)人員【答案】D【解析】情境模擬測試法是一種非常有效的人員選拔方法，這種方法較容易通過觀察應(yīng)聘者的行為過程和行為效果來鑒別應(yīng)聘者的工作能力、人際交往能力、語言表達(dá)能力等，比較適合在招聘服務(wù)人員、事務(wù)性工作人員、管理中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618 講師：李芊573819520@中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618《過關(guān)必做單選多選題》招聘與配置（三級）人員、銷售人員時(shí)使用。54．關(guān)于心理測試，下列敘述正確的是( )。(2006年11月二級真題)A．心理測試具有主觀性、確定性和可比性等優(yōu)點(diǎn)B．它主要用來衡量應(yīng)聘者的智力水平和素質(zhì)能力差異的測量方法C．心理測試是一種比較先進(jìn)的測試方式，在我國該技術(shù)已經(jīng)很成熟和規(guī)范D．它是通過一系列手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，作為對應(yīng)聘者的衡量標(biāo)準(zhǔn)【答案】D【解析】心理測試是一種比較先進(jìn)的測試方式，在國外被廣泛使用。它是指通過一系列手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，來衡量應(yīng)聘者的智力水平和個(gè)性方面差異的一種科學(xué)測量方法，其結(jié)果是對應(yīng)聘者的能力特征和發(fā)展?jié)摿Φ囊环N評定。心理測試法具有客觀性；標(biāo)準(zhǔn)化；有穩(wěn)定的常模；測驗(yàn)結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性；測驗(yàn)結(jié)果的有效性。55．在心理測試中，身體能力測試屬于( )。(2004年6月三級真題)A．組織能力測試 B．特殊職業(yè)能力測試c．普通能力傾向測試D．心理運(yùn)動機(jī)能測試25中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618 講師：李芊573819520@中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618《過關(guān)必做單選多選題》招聘與配置（三級）【答案】D【解析】心理運(yùn)動機(jī)能測試主要包括兩大類：①心理運(yùn)動能力，如選擇反應(yīng)時(shí)間、肢體運(yùn)動速度、四肢協(xié)調(diào)、手指靈巧、手臂穩(wěn)定、速度控制等；②身體能力，包括動態(tài)強(qiáng)度、爆發(fā)力、廣度靈活性、動態(tài)靈活性、身體協(xié)調(diào)性與平衡性等。56．心理測試方法是招聘中人員選拔的比較先進(jìn)的測試方法，它是指通過一系列的手段，將人的某些心理特征( )，來衡量應(yīng)聘者的智力水平和個(gè)性差異的一種科學(xué)的方法。A．?dāng)?shù)量化 8．具體化 C．標(biāo)準(zhǔn)化 D．明朗化【答案】A【解析】心理測試是一種比較先進(jìn)的測試方式，在國外被廣泛使用。它是指通過一系列手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，來衡量應(yīng)聘者的智力水平和個(gè)性方面差異的一種科學(xué)測量方法，其結(jié)果是對應(yīng)聘者的能力特征和發(fā)展?jié)摿Φ囊环N評定。57．心理測試方法中的能力測試，不包括( )。(2003年6月三級真題)A．普通能力傾向測試 B．人格特質(zhì)興趣測試C．特殊職業(yè)能力測試 D．心理運(yùn)動機(jī)能測試【答案】B中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618 講師：李芊573819520@中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618《過關(guān)必做單選多選題》招聘與配置（三級）【解析】能力測試是用于測定從事某項(xiàng)特殊工作所具備的某種潛在能力的一種心理測試。這種測試可以有效地測量人的某種潛能，從而預(yù)測他在某職業(yè)領(lǐng)域中成功和適應(yīng)的可能性。能力測試包括普通能力測試、特殊職業(yè)能力測試和心理運(yùn)動機(jī)能測試。58．將心理測驗(yàn)劃分為挑選性、描述性、預(yù)測性等形式的依據(jù)是( )。A．測驗(yàn)?zāi)康?B．測驗(yàn)對象 C．材料特點(diǎn)D．質(zhì)量要求【答案】A【解析】心理測驗(yàn)根據(jù)測驗(yàn)的目的，可以分為描述性、預(yù)測性、診斷咨詢性、挑選性、配置性、計(jì)劃性、研究性等形式。59．企業(yè)在選拔應(yīng)聘人才時(shí)，除采用筆試、面試方法外，還可采用的一種方式是( )，需要專業(yè)人員進(jìn)行測試。A．心理面試 B．品格測試 C．行為測試D．心理測試【答案】D【解析】。心理測試是指在控制的情境下，向應(yīng)試者提供一組標(biāo)準(zhǔn)化的刺激，以所引起的反應(yīng)作為代表行為的樣本，從而對其個(gè)人的行為作出評價(jià)的方法。與筆試相比，這一方法更加規(guī)范化。27中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618 講師：李芊573819520@中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618《過關(guān)必做單選多選題》招聘與配置（三級）60．以下內(nèi)容中( )不屬于人格類型。A．樂觀型、聰慧型、穩(wěn)定型、恃強(qiáng)型B．興奮型、持久型、敢為型、敏感型C．懷疑型、幻想型、世故型、憂慮型D．悲觀型、膽小型、愚笨型、現(xiàn)實(shí)型【答案】D【解析】人格測試的目的是為了了解應(yīng)試者的人格特質(zhì)。根據(jù)心理學(xué)家對人格的劃分不同，測試的類型也不同。一般可以將人格分為l6類：樂觀型、聰慧型、穩(wěn)定型、恃強(qiáng)型、興奮型、持久型、敢為型、敏感型、懷疑型、幻想型、世故型、憂慮型、實(shí)驗(yàn)型、獨(dú)立型、自律型和緊張型。61．人員招聘的直接目標(biāo)是為了( )。(2003年6月三級真題)A．招聘到精英人員 B．獲得組織所需要的人c．提高單位影響力 D．增加人力資源的儲備【答案】B【解析】企業(yè)人員的招聘有內(nèi)部招募和外部招募兩個(gè)方面的來源，即通過內(nèi)部和外部兩個(gè)渠道招募員工，企業(yè)人員招聘的直接目標(biāo)是為了獲得組織所需要的人。62．崗位需求既是招聘的前提，也是( )的主要依據(jù)。(2006年5月三級真題)A．招聘策略 B．職業(yè)生涯規(guī)劃中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618 講師：李芊573819520@中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618《過關(guān)必做單選多選題》招聘與配置（三級）C．招聘計(jì)劃 D．人力資源計(jì)劃【答案】c【解析】崗位需求既是招聘的前提，同時(shí)也是企業(yè)制定招聘計(jì)劃的依據(jù)。63．在人員錄用過程中，( )是最關(guān)鍵的問題。(2004年6月三級真題)A．錄用計(jì)劃 B．錄用標(biāo)準(zhǔn) c．錄用決策D．錄用原則【答案】c【解析】人員錄用是依據(jù)選拔的結(jié)果作出錄用決策并進(jìn)行安置的活動，其中最關(guān)鍵的內(nèi)容是做好錄用決策。錄用決策是依照人員錄用的原則，避免主觀武斷和不正之風(fēng)的干擾，把選拔階段多種考核和測驗(yàn)結(jié)果組合起來，進(jìn)行綜合評價(jià)，從中擇優(yōu)確定錄用名單的過程。64．關(guān)于錄用決策，下列理解錯(cuò)誤的是( )。(2003年11月二級真題)A．應(yīng)強(qiáng)調(diào)人員之問的互補(bǔ)性B．首先滿足當(dāng)前需要，長遠(yuǎn)需要視具體情況而定C．應(yīng)考慮組織不同發(fā)展階段對于員工素質(zhì)不同要求D．員工的能力最好能超出應(yīng)聘崗位的要求【答案】D【解析】D項(xiàng)企業(yè)要錄用的人員必然是能夠滿足單位需要，29中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618 講師：李芊573819520@中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618《過關(guān)必做單選多選題》招聘與配置（三級）符合應(yīng)聘崗位素質(zhì)要求的人才。因此，必須根據(jù)單位和崗位的實(shí)際需要，針對不同的能力素質(zhì)要求給予不同的權(quán)重，然后錄用那些得分最高的應(yīng)聘者。65．在做出最終錄用決策時(shí)，錯(cuò)誤的做法是( )。(2007年11月三級真題)A．不能求全責(zé)備 B．盡量使用全面衡量的方法c．堅(jiān)持“少而精” D．必須使用全部的衡量方法【答案】D【解析】企業(yè)應(yīng)根據(jù)招聘崗位的需要，結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)狀況選擇適合的衡量方法。無須采用全部的衡量方法。66．要求應(yīng)聘者必須在每種測試中都達(dá)到一定水平的屬( )的錄用策略。A．多重淘汰式 8．補(bǔ)償式 C．結(jié)合式 D．雙向選擇式【答案】A【解析】多重淘汰式中每種測試方法都是淘汰性的，應(yīng)聘者必須在每種測試中都達(dá)到一定水平，方能合格。多重淘汰法是將多種考核與測驗(yàn)項(xiàng)目依次實(shí)施，每次淘汰若干低分者。全部通過考核項(xiàng)目者，再按最后面試或測驗(yàn)的實(shí)得分?jǐn)?shù)，排出名次，擇優(yōu)確定錄用名單。67．在費(fèi)用和時(shí)間允許的情況下，對應(yīng)聘者的初選工作應(yīng)堅(jiān)持( )。(2008年5月三級真30中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618 講師：李芊573819520@中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618《過關(guān)必做單選多選題》招聘與配置（三級）題)A．細(xì)選原則 B．精選原則 C．重點(diǎn)原則D．面廣原則【答案】D【解析】初選工作在費(fèi)用和時(shí)間允許的情況下應(yīng)堅(jiān)持面廣的原則，應(yīng)盡量讓更多的人參加復(fù)試。68．( )大于等于l00％時(shí)，說明在數(shù)量上完成或超額完成了招聘任務(wù)。(2008年5月三級真題)A．錄用比 8．招聘完成比 C．應(yīng)聘比 D．總成本效用【答案】B【解析】錄用人員評估主要從錄用比、招聘完成比和應(yīng)聘比三方面進(jìn)行。當(dāng)招聘完成比大于等于l00％時(shí)，則說明在數(shù)量上完成或超額完成了招聘任務(wù)；應(yīng)聘比則說明招募的效果，該比例越大，則招聘信息發(fā)布的效果越好。69．( )是對招聘成本所產(chǎn)生的效果進(jìn)行分析。(2006年5月三級真題)A．招聘數(shù)量質(zhì)量評估 B．招聘信度效度評估C．招聘成本效益評估 D．招聘成本效用評估【答案】D【解析】成本效用評估是對招聘成本所產(chǎn)生的效果進(jìn)行31中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618 講師：李芊573819520@中鵬培訓(xùn) 咨詢：4006026618《過關(guān)必做單選多選題》招聘與配置（三級）的分析。它主要包括：招聘總成本效用分析、招募成本效用分析、人員選拔成本效用分析和人員錄用成本效用分析等。70．招聘收益成本比等于新員工為組織創(chuàng)造的總價(jià)值與( )之比。(200616