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正文內(nèi)容

小班主題好聽的聲音(編輯修改稿)

2025-04-21 23:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的小魚會(huì)唱的什么歌?鼓勵(lì)幼兒想象小魚唱不同的歌。三:展示作品,分享交流T:海底居民注意啦,海底居民注意啦。海底世界唱歌比賽馬上要開始了,喜歡唱歌的居民快來(lái)參加阿!T:來(lái)了這么多會(huì)唱歌的小魚,我們來(lái)聽聽哪條魚唱的歌最好聽。(師生一起找封閉圓)老師用(唱:我是一啦啦啦啦)的歌聲檢查圓是否封閉,找到封閉的圓,可和孩子一起用好聽的聲音唱歌。你的小魚會(huì)唱什么歌?最后,小紅魚上場(chǎng)唱歌。T:今天的唱歌比賽上,小紅魚和它的魚朋友的表現(xiàn)都不錯(cuò)。我們一齊給它 們拍拍手。環(huán)節(jié)價(jià)值(目標(biāo))重點(diǎn):情境導(dǎo)入引出主題(環(huán)節(jié)一)重點(diǎn):觀察小魚身體,進(jìn)行添畫(環(huán)節(jié)二)重點(diǎn):情景再現(xiàn),感受與小魚一起游戲的快樂(lè)。(環(huán)節(jié)三) 活動(dòng)反思與建議: 集體教學(xué)活動(dòng)方案:活動(dòng)名稱:放氣球第二次活動(dòng):涂染圓點(diǎn)側(cè)重領(lǐng)域:藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo):用涂染的方法畫圓點(diǎn),打扮美麗的氣球。活動(dòng)準(zhǔn)備:彩色水筆活動(dòng)過(guò)程:一、 示范與討論 氣球?qū)殞毝即┥狭瞬噬囊路纫郧捌炼嗔?,它們想讓自己身上的彩色圓點(diǎn)再多一些,可是圓點(diǎn)說(shuō):“我們太大了,擠不下了。”誰(shuí)來(lái)幫忙呢?(筆寶寶來(lái)幫忙) 比寶寶在氣球上輕輕地點(diǎn)了一點(diǎn),看得見嗎?為什么?(小店實(shí)在太小了,看不見了)我們來(lái)幫助小圓點(diǎn)變大一點(diǎn):(教師演示)點(diǎn)一點(diǎn),輕輕轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn),現(xiàn)在看得清了。 分辨比較兩種方法?197。,?8,哪一個(gè)小圓點(diǎn)的顏色涂的滿呢?(第一種)第二種為什么沒(méi)有涂滿?(點(diǎn)好沒(méi)有沒(méi)有馬上轉(zhuǎn),而是把筆拿起來(lái)?yè)Q個(gè)地方再轉(zhuǎn),中間空了一圈白色。)請(qǐng)幾位寶寶給自己的氣球再打扮得漂亮一些。二、 幼兒操作,教師指導(dǎo)請(qǐng)筆寶寶給自己的氣球再打扮的漂亮一些。 引導(dǎo)幼兒邊畫邊觀賞自己的圓點(diǎn)是否有圓又亮,思考掌握涂染方法。 啟發(fā)幼兒調(diào)換不同的顏色涂染。 鼓勵(lì)幼兒畫的多,畫的滿。三、 引導(dǎo)評(píng)價(jià)把美麗的氣球送到天上去(布置環(huán)境) 環(huán)節(jié)價(jià)值(目標(biāo))重點(diǎn):比較討論涂染圓點(diǎn)的正確方法(環(huán)節(jié)一)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒調(diào)換顏色涂染圓點(diǎn)打扮氣球(環(huán)節(jié)二)重點(diǎn):一起布置環(huán)境(環(huán)節(jié)三)活動(dòng)反思與建議: 集體教學(xué)活動(dòng)方案:活動(dòng)名稱: 全靠?jī)芍欢鋫?cè)重領(lǐng)域: 語(yǔ)言、藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo): 能初步演唱歌曲,嘗試創(chuàng)編簡(jiǎn)單的歌詞。分辨各種小動(dòng)物的叫聲,激發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 磁帶、各種動(dòng)物叫聲活動(dòng)過(guò)程:一、游戲:誰(shuí)的耳朵靈?玩法:教師依次播放各種小動(dòng)物的叫聲,請(qǐng)幼兒聽辨來(lái)了哪位客人。一起來(lái)學(xué)學(xué)小動(dòng)物的叫聲二、學(xué)唱歌曲教師演唱歌曲提問(wèn):歌里有哪些小動(dòng)物?請(qǐng)幼兒邊聽邊用動(dòng)作表示各個(gè)動(dòng)物老師蓋了一座房子,讓小動(dòng)物住進(jìn)去,看看房子有幾間房間,是什么樣子的?幫老師一起來(lái)數(shù)數(shù),第一間房住著誰(shuí)?第二間房住著誰(shuí)?依次進(jìn)行我們是靠什么聽到這些動(dòng)物的叫聲的?幼兒輕聲跟唱幾遍三、創(chuàng)編歌詞除了歌曲的小動(dòng)物,我們的小耳朵還可以聽到哪些小動(dòng)物的聲音?讓我們一起編到歌曲里面去個(gè)別幼兒示范,集體學(xué)唱。環(huán)節(jié)價(jià)值(目標(biāo))環(huán)節(jié)一:通過(guò)游戲,引起幼兒興趣,分辨各種動(dòng)物叫聲,為后面創(chuàng)編打下伏筆。環(huán)節(jié)二:理解歌詞,初步演唱環(huán)節(jié)三:嘗試創(chuàng)編簡(jiǎn)單的歌詞。活動(dòng)反思與建議: 集體教學(xué)活動(dòng)方案:活動(dòng)名稱: 丁零當(dāng)啷側(cè)重領(lǐng)域:音樂(lè)活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)搖搖、聽聽等活動(dòng),欣賞歌曲,感受歌曲的節(jié)奏。 嘗試為歌曲伴奏,體驗(yàn)邊做動(dòng)作邊唱歌的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《丁零當(dāng)啷》的磁帶、空瓶子、豆類物品若干活動(dòng)過(guò)程:一、 搖搖聽聽 教師出示空瓶子,引起興趣重點(diǎn)提問(wèn):瓶子會(huì)唱歌嗎?你們有什么辦法可以讓它發(fā)出好聽的聲音。教師示范:將豆類物品放入空瓶里,擰上瓶蓋,搖一搖。二、 欣賞歌曲 幼兒欣賞歌曲《丁零當(dāng)啷》重點(diǎn)提問(wèn):歌曲里唱到了什么?怎么發(fā)出丁零當(dāng)啷的聲音? 再次欣賞,并隨著音樂(lè)搖動(dòng)手中的瓶子發(fā)出響聲。重點(diǎn)提問(wèn):剛才搖動(dòng)瓶子發(fā)出的聲音好聽
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