【文章內(nèi)容簡介】 看圖片方法如下： 單擊開始按鈕，指針依次指向程序、 FINEPIXVIEWER，單擊FINEPIXVIEWER，打開 FINEPIXVIEWER 窗口 或直接在桌面上雙擊 FINEPIXVIEWER 圖標，也可打開FINEPIXVIEWER 窗口。 單擊窗口左側(cè)框中的文件夾，選 擇圖片所在的文件夾，在計算機中找到保存圖像文件的位置 E： \照片 \，選取文件夾之后，就可以在窗口右側(cè)預覽看到小圖像。 雙擊圖像，可在窗口中顯示被選中的圖片。 二、幻燈顯示圖片 FINEPIXVIEWER軟件還提供了用幻燈片顯示的方式來播放圖像文件。 單擊窗口工具欄中的幻燈片放映按鈕， FINEPIXVIEWER 將連續(xù)顯示文件夾中的所有圖像文件，每個文件的顯示間隔時間可自己調(diào)整。 練一練： 試一試 FINEPIXVIEWER 工具欄中其它按鈕的作用 用 FINEPIXVIEWER 查找并瀏 覽保存在計算機中的圖片 文獻 摘抄： 計算機中的圖片文件格式很多，它們的文件擴展名為 BMP、 GIF、 JPG等。其中， BMP 文件是 WINDOWS 中畫圖的圖像格式，優(yōu)點是圖像真實細致，缺點是文件信息量比較大， JPG 文件對圖像進行了壓縮，減少了文件占用的空間。 教后小記： 學生在自己 練習 FINEPIXVIEWER 工具欄中其它按鈕的作用時，就會發(fā)現(xiàn)每個按鈕的相關(guān)功能，學生通過自主探索也有利于學生對學習計算機產(chǎn)生濃厚的興趣。 14 / 35 第三節(jié) 隨心所欲的畫圖畫 授課時間： 1 課時 第四節(jié) 初識因特網(wǎng) 授課時間： 4 課時 教學內(nèi)容： 申請電子郵箱 教學目標：學會在網(wǎng)上申請電子郵箱的方法 教學重點：在網(wǎng)上申請電子郵箱的方法 教學難點：在網(wǎng)上申請電子郵箱的方法 教學過程： 一、介紹電子郵箱 二、申請電子郵箱 申請免費郵箱時要注意以下幾點： 能夠長期提供穩(wěn)定可靠的服務 ； 操作簡單，最好是中文界面； 速度越快越好，服務器能夠支持 POP3 方式； 是否提供其他全面服務。 申請免費郵箱 在 IE 地址欄中輸入網(wǎng)址 ，打開其主頁； 單擊左邊的 “申請郵箱 ”，進入郵箱申請的第一步，郵箱登記； 輸入用戶名后，如果符合要求，將打開郵箱服務條款； 單擊 “我同意 ”，將打開個人資料頁； 輸入完畢后，單擊 “完成 ”； 系統(tǒng)驗證后，注冊成功。 練一練： 試著申請自己的免費郵箱 文獻 摘抄： 免費郵箱是 INTERNET 上最受歡迎的服務項目之一需要免費郵箱服務的人包括那些不是通過 ISP 撥號上網(wǎng)的用戶，如通過校園網(wǎng)和企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)接入 INTERNET，沒有 ISP 提供 EMAIL 服務或者是那些可以訪問 INTERNET，但沒有屬于自己的 EMAIL 郵箱的作廢，如有些單位多人共用一個撥號賬號入網(wǎng)，郵件共同存放在一個郵箱里，不易管理，也不安全。即使是擁有屬于自己的電子郵箱的用戶，也有必要申請免費郵箱，通過使用免費郵箱，不必公開自己固定的電子郵箱地址，同時，可以避免因更 換ISP 而改變 EMAIL 郵箱帶來的不便。 教后小記： 個別學生在課外已經(jīng)有上網(wǎng)的經(jīng)歷，但對于電子郵箱這一概念還是很陌生的，更不用說申請郵箱了，學生對于申請一個屬于自己的郵箱興趣濃厚，但要注意加強對學生良好道德的培養(yǎng)，教學生認真填寫自己的個人資料，申請一個符合要求的電子郵箱，使學生做一個有文明、懂禮貌的好網(wǎng)民。 15 / 35 教學內(nèi)容： 收發(fā)電子郵件 教學目標：學會收發(fā)電子郵件 教學重點：學習收發(fā)電子郵件 教學難點：發(fā)電子郵件 教學過程： 一、接收電子郵件 1 、 打 開 瀏 覽 器 窗 口 ， 在 “ 地 址 欄 ” 中 輸 入 “HTTP ：//”，按回車鍵，進入 “人民網(wǎng) ”； 在頁面頂部的 “用戶名 ”框中輸入用戶名，在 “密碼 ”框中輸入密碼，單擊 “免費郵箱 ”按鈕，進入 “歡迎使用人民郵局電子郵件 ”頁面； 單擊頁面左邊 “人民郵局電子郵件 ”下的 “收郵件 ”按鈕，收到的新郵件以粗體字顯示在頁面的右邊。 要閱讀某個電子郵件的內(nèi)容，單擊該郵件前面的具有閱讀功能的信封圖標，就可以在彈出的窗口中看信了。 二、發(fā)送電子郵件 在發(fā)郵件頁面中，單擊頁面左邊的 “人民郵局電子郵件 ”下的 “發(fā)郵件 ”按鈕， “發(fā)郵 件 ”的內(nèi)容就顯示在頁面的右邊； 在 “收件人 ”欄中輸入收件人的電子郵箱地址，如果郵件還要發(fā)送給其他人，則在 “抄送欄 ”是輸入其他人的電子郵箱地址，在 “主題欄 ”中輸入電子郵件的主題，以便收件人了解郵件的來源和重要性； 在正文框中輸入電子郵件的內(nèi)容； 單擊 “立刻發(fā)送 ”按鈕，電子郵件就被發(fā)送出去了。 試一試： 給擁有電子郵箱的朋友發(fā)一封電子郵件 文獻 摘抄： 電子郵件是直接從電腦發(fā)送和接收的一種信件，是 一種介于書信、電話和傳真之間的電子信息傳送方式，使用電子郵件，不僅可以發(fā)送普通文字，還可以插入應用軟件、圖形、圖片、聲音文件和視頻圖像等附件。 教后小記： 16 / 35 教學內(nèi)容： 設置 “Outlook Express” 教學目標：認識電子郵件的格式； 掌握在 “Outlook Express”軟件中設置電子郵件賬號的操作 教學重點： 掌握在 “Outlook Express”軟件中設置電子郵件賬號的操作 教學難點：在 “Outlook Express”軟件中設置電子郵件賬號的操作 教學過程： 一、設置 “Outlook Express” 雙擊桌面上的 “Outlook Express”圖標，打開 “Outlook Express”窗口； 單擊 “工具 ”菜單中的 “賬戶 ”命令，彈出 “INTERNET 賬號 ”對話框； 依次單擊 “添加 ——郵件 ”，彈出 “INTERNET”連接向?qū)υ捒颍? 在 “顯示姓名 ”框中輸入自己的姓名，單擊 “下一步 ”按鈕； 在 “電子郵件地址 ”框中輸入在 “人民網(wǎng) ”申請到的電子郵箱地址，單擊 “下一步 ”按鈕； 在 “接收郵件服務器 ”框中輸入 ，在 “外發(fā)郵件服務器 ”框中輸入 ，單擊 “下一步 ”按鈕； 在 “賬號名 ”框中輸入 “人民網(wǎng) ”電子郵箱的用戶名，在 “密碼 ”框中輸入 “人民網(wǎng) ”電子郵箱的密碼，單擊 “下一步 ”按鈕，在彈出的下一對話框中，單擊 “完成 ”按鈕，返回 “INTERNET 賬號 ”對話框，單擊 “關(guān)閉 ”按鈕，完成賬號設置。 試一試： 在 “Outlook Express”軟件中設置賬號，接收 “中華網(wǎng) ”或其他網(wǎng)上申請到的電子郵箱發(fā)送的電子郵件。 文獻 摘抄： 電子郵箱地址的格式為：用戶名 @提供電子郵箱的計算機名。例如：一個用戶在 “人民網(wǎng) ”申請的電子 郵箱地址是 “”，那么 abcd是用戶名， “”是提供電子郵箱的郵件服務器名，@是分隔符。 17 / 35 “Outlook Express”發(fā)郵件 教學目標： 學會用 “Outlook Express”發(fā)送電子郵件； 掌握在郵件中插入附件的方法 教學重點： 發(fā)送電子郵件；插入附件 教學難點： 在電子郵件中插入附件 教學過程： 一、發(fā)送電子郵件 雙擊桌面上的 “Outlook Express”圖標，打開 “Outlook Express”窗口； 單擊工具欄中的 “新郵件 ”按鈕，打開 “新郵件 ”窗口； 在 “收件人 ”欄中輸入收信人的電子郵箱地址，在 “主題 ”欄中輸入郵件的主題。如果郵件還要發(fā)給其他人，則在 “抄送 ”欄中輸入其他人的電子郵箱地址，在輸入時，收件人物抄送的電子郵箱地址必須正確，郵件的主題應簡短明了； 在窗口下部的正文框輸入電子郵件內(nèi)容； 單擊工具欄中的 “發(fā)送 ”按鈕，就可以發(fā)送電子郵件了。 二、插入附件 在 “新郵件 ”窗口中，單擊 “插入 ”菜單中的 “文件附 件 ”命令，彈出 “插入附件 ”對話框； 在 “插入附件 ”對話框中 “搜尋 ”框中選擇附件所在的文件夾，然后單擊作為附件的文件，再單擊 “附件 ”按鈕，附件就插入成功了。 試一試： 按照課本的操作步驟，把自己喜歡的作品以附件的形式發(fā)給親朋好友，或同學，在附件中插入兩個以上文件。 文獻 摘抄： 磁盤碎片整理程序： 經(jīng)過一段時間的讀寫操作后，硬盤上存儲的文件和未使用的空間區(qū)域都可能會形成大量的碎片，這不僅影響磁盤的讀寫速度， 而且還可能導致讀寫錯誤，因此用戶應該定期對硬盤進行碎片整理。 WINDOWS?98中的 “磁盤碎片整理程序 ”就是一個非常實用的磁盤碎片整理工具，其使用方法也很簡單。 教后小記： 發(fā)送電子郵件時，要注意培養(yǎng)學生做一個良好的網(wǎng)上小公民，在給他人發(fā)電子郵件時，應該發(fā)送對他人來說是切實有用的內(nèi)容，不要發(fā)送一些對他人來說是垃圾的郵件，特別是插入的附件，內(nèi)容要切合主題，而且有效。 教學內(nèi)容： 用 “Outlook Express”收郵件 18 / 35 教學目標：學會用 “Outlook Express”接收 和閱讀電子郵件； 掌握保存附件和刪除郵件的方法； 教學重點：用 “Outlook Express”接收和閱讀電子郵件； 保存附件和刪除郵件的方法 教學過程： 一、接收電子郵件 雙擊桌面上 “Outlook Express”圖標，打開 “Outlook Express”窗口； 單擊窗口左邊的 “本地文件夾 ”中的 “收件箱 ”圖標， “收件箱 ”中的電子郵件就會在窗口的右邊顯示出來。收到的新的或者沒有閱讀過的電子郵件用粗體字顯示； 單擊要閱讀的電子郵件，就可以在預覽框中閱讀電子 郵件的內(nèi)容了； 在 “收件箱 ——“Outlook Express”窗口打開的情況下，如果想再次接收郵件?？蓡螕艄ぞ邫谑堑?“發(fā)送和接收 ”按鈕右側(cè)的箭頭，選擇 “接收郵件 ”。 二、打開附件 “收件箱 ”中有的電子郵件帶有回形針標記，說明這些電子郵件中包含附件。這些包含在郵件中的附件是可以打開的。 單擊含附件的電子郵件，郵件的內(nèi)容會顯示在窗口右下角的預覽框中； 單擊預覽框右上角的附件按鈕，彈出下拉菜單； 在下拉菜單中單擊附件，彈出 “打開附件警告 ”對話框； 在 “打開附件警告 ”對話框中選擇 “打開 ”，再單擊 “確定 ”按鈕，就可以查看附件的內(nèi)容了。 三、保存附件 單擊含附件的電子郵件，郵件的內(nèi)容會顯示在窗口右下角的預覽框中； 單擊預覽框右上角的 “附件 ”按鈕，彈出下拉菜單； 在下拉菜單中選擇 “保存附件 ”命令，彈出 “保存附件 ”對話框； 選中要保存的文件，并選擇所要保存的位置，單擊 “保存 ”按鈕，保存附件的操作就完成了。 議一議： 電子郵件與普通信件相比，有哪些優(yōu)點？ 在網(wǎng)頁上收發(fā)電子郵件與用 “Outlook Express”收發(fā)電子郵件的操作有哪些相同和不同之處？ 文獻 摘抄： 嵌入與鏈接功能是實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享的主要方法，在對文檔進行編輯時，有時會碰到文檔的某一部份內(nèi)容用 WORD 無法實現(xiàn)，但是卻能用其他應用軟件幫助實現(xiàn)的問題，有時還會碰到文檔中的某一部份內(nèi)容已被其他應用程序所創(chuàng)建的問題。嵌入與鏈接功能可以解決這類問題。 教后小記： 收電子郵件及打開帶有病毒的電子郵件也是計算機病毒的主要傳播方式之一，所以要提醒學生在打開來路不明的電子郵件時要特別小心，對于疑似 帶有病毒的郵件要堅決不打開，并及時用殺毒軟件進行查毒殺毒，養(yǎng)成良好的上機習慣。 第五節(jié) 網(wǎng)絡基礎知識簡介 授課時間： 1 課時 19 / 35 第三章 文本處理 第一節(jié) 記錄生活片段 授課時間： 1 課時 [教學目的與要求 ] (1)使學生學會進入與退出 Word 窗口。 (2)使學生初步了解 Word 窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。 (3)使學生學會進入與退出 Word 窗口。 (4)使學生初步了解 Word 窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。 (5)使學生初步了解文件的保存方法。 [教學重點與難點 ] (1)重點：使學生 學會進入與