【總結(jié)】《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》經(jīng)典題型總結(jié)一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)導(dǎo)數(shù)導(dǎo)數(shù)的概念導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)數(shù)的幾何意義、物理意義函數(shù)的單調(diào)性函數(shù)的極值函數(shù)的最值常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。題型一求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及導(dǎo)數(shù)的幾何意義考點(diǎn)一導(dǎo)數(shù)的概念,物理意義的應(yīng)用例.()設(shè)函數(shù)在處可導(dǎo),且,求;()已知,求.考點(diǎn)二導(dǎo)數(shù)的幾何意
2025-03-25 00:40
【總結(jié)】排列組合問(wèn)題經(jīng)典題型與通用方法:題目中規(guī)定相鄰的幾個(gè)元素捆綁成一個(gè)組,當(dāng)作一個(gè)大元素參與排列.,如果必須相鄰且在的右邊,則不同的排法有()A、60種B、48種C、36種D、24種:元素相離(即不相鄰)問(wèn)題,可先把無(wú)位置要求的幾個(gè)元素全排列,再把規(guī)定的相離的幾個(gè)元素插入上述幾個(gè)元素的空位和兩端.,如果甲乙兩個(gè)必須不相鄰,那么不同的排法種
2025-03-25 02:37
【總結(jié)】平面向量線性運(yùn)算典型例題1、在三角形ABC中,點(diǎn)在上,平分.若,,,,則(A)(B)(C)(D)【答案】B【命題意圖】本試題主要考查向量的基本運(yùn)算,考查角平分線定理.【解析】因?yàn)槠椒?,由角平分線定理得,所以D為AB的三等分點(diǎn),且,所以,故選B.2、設(shè)點(diǎn)M是線段BC的中點(diǎn),點(diǎn)A在直線BC外,則(A)8(B)4
2025-03-25 01:23
【總結(jié)】矩形、正方形、菱形的幾何性質(zhì)1、矩形的兩條對(duì)角線的夾角是60°,一條對(duì)角線與矩形短邊的和為15,那么矩形對(duì)角線的長(zhǎng)為_(kāi)______,短邊長(zhǎng)為_(kāi)______.2、一個(gè)矩形周長(zhǎng)是12cm,對(duì)角線長(zhǎng)是5cm,那么它的面積為_(kāi)______________3、在△ABC中,AM是中線,BAC=,AB=6cm,AC=8cm,那么AM的長(zhǎng)為_(kāi)___________
2025-03-25 06:34
【總結(jié)】《冪的運(yùn)算》提高練習(xí)題一、選擇題(共5小題,每小題4分,滿分20分)1、計(jì)算(﹣2)100+(﹣2)99所得的結(jié)果是( ?。?A、﹣299 B、﹣2 C、299 D、22、當(dāng)m是正整數(shù)時(shí),下列等式成立的有( ?。?)a2m=(am)2;(2)a2m=(a2)m;(3)a2m=(﹣am)2;(4)a2m=(﹣a2). A、4個(gè) B、3個(gè) C、2個(gè) D、
2025-03-25 01:14
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)必考經(jīng)典題型30個(gè),想考差都難!
2025-04-04 04:14
【總結(jié)】行程問(wèn)題經(jīng)典題型例題1甲乙兩地相距800千米,一輛客車以每小時(shí)40千米的速度從甲地開(kāi)出3小時(shí)后,一輛摩托車以每小時(shí)60千米的速度從乙地開(kāi)出,開(kāi)出后幾小時(shí)與客車相遇?習(xí)題:1、甲、乙兩地相距1160千米,小明以每分鐘30米的速度從甲地從發(fā)6分鐘后,小華以每分鐘40米的速度從乙地出發(fā),幾分鐘后與小明相遇?2、甲、乙兩地相距1080千米,一
2025-03-25 07:39
【總結(jié)】一次函數(shù)經(jīng)典題型題型一、點(diǎn)的坐標(biāo)方法:x軸上的點(diǎn)縱坐標(biāo)為0,y軸上的點(diǎn)橫坐標(biāo)為0;若兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱,則他們的橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);若兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,則它們的縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù);若兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則它們的橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)也互為相反數(shù);1、若點(diǎn)A(m,n)在第二象限,則點(diǎn)(|m|,-n)在第____象限;2、若點(diǎn)P(2a-1
2025-03-24 05:36
【總結(jié)】淺談培優(yōu)補(bǔ)差提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在。因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作中不可缺少的一環(huán)。人民教育陶行知先生說(shuō):“你的教鞭下有瓦特你的冷眼下有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生”,為此,我們每天都在培優(yōu)補(bǔ)差,為了不漏掉每一個(gè)瓦特、牛頓、愛(ài)迪生。提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差
2025-01-06 07:03
【總結(jié)】一、計(jì)算技巧1、加減法?補(bǔ)數(shù)、湊整1361+972+639+289898+2032468-192+532+392-224+1234375-138+247-175+139-237豎式運(yùn)算互補(bǔ)數(shù)先加:3618+5724+5463+6782+1396?去括號(hào)、添括號(hào)163-(50-18)-(253-76)+(124-18)
2025-01-09 08:46
【總結(jié)】第一篇:常見(jiàn)句子練習(xí)經(jīng)典題型 常見(jiàn)句子練習(xí)經(jīng)典題型 陳述句改反問(wèn)句練習(xí)陳述句改為反問(wèn)句的方法: 1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會(huì)等)改為否定詞(不是、不能、不會(huì)等)。 2、將否定句中的否定詞...
2024-11-16 00:09
【總結(jié)】二次函數(shù)的提高培優(yōu)訓(xùn)練【例題精講】一、關(guān)于二次函數(shù)的圖像例題1、(2011?隨州)已知函數(shù)y=,若使y=k成立的x值恰好有三個(gè),則k的值為( ?。咀兪骄毩?xí)】(2012?貴港)若直線y=m(m為常數(shù))與函數(shù)y=的圖象恒有三個(gè)不同的交點(diǎn),則常數(shù)m的取值范圍是_______。例題2、(2012?西寧)如
2025-03-26 23:36
【總結(jié)】一、計(jì)算技巧1、加減法l補(bǔ)數(shù)、湊整1361+972+639+289898+2032468-192+532+392-224+1234375-138+247-175+139-237豎式運(yùn)算互補(bǔ)數(shù)先加:3618+5724+5463+6782+1396l去括號(hào)、添括號(hào)163-(50-18)-(253-76)+(124-18)2345-299-398-11
2025-01-15 03:11
【總結(jié)】第一講分式的運(yùn)算(一)、分式定義及有關(guān)題型題型一:考查分式的定義【例1】下列代數(shù)式中:,是分式的有: .題型二:考查分式有意義的條件【例2】當(dāng)有何值時(shí),下列分式有意義(1) (2) (3) (4) (5)題型三:考查分式的值為0的條件【例3】當(dāng)取何值時(shí),下列分式的值為0.(1) (2) (3)題型四:考查分式的值為正、負(fù)的條件【例4】(
2025-03-24 12:20
【總結(jié)】數(shù)列百通通項(xiàng)公式求法(一)轉(zhuǎn)化為等差與等比1、已知數(shù)列滿足,(2≤≤8),則它的通項(xiàng)公式什么,并且,則它的通項(xiàng)公式是什么,并且,則它的通項(xiàng)公式是
2025-03-25 02:51