【總結】橢圓的簡單幾何性質測試卷典型例題一例1橢圓的一個頂點為,其長軸長是短軸長的2倍,求橢圓的標準方程.分析:題目沒有指出焦點的位置,要考慮兩種位置.解:(1)當為長軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;(2)當為短軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;說明:橢圓的標準方程有兩個,給出一個頂點的坐標和對稱軸的位置,是不能確定橢圓的橫豎的,因而要考慮兩種情況.
2025-08-04 17:12
【總結】一.教學內容:??????橢圓的幾何性質?二.教學目標:通過橢圓標準方程的討論,使學生掌握橢圓的幾何性質,能正確地畫出橢圓的圖形,并了解橢圓的一些實際應用.通過對橢圓的幾何性質的教學,培養(yǎng)學生分析問題和解決實際問題的能力.使學生掌握利用方程研究曲線性質的基本方法,加深對直角坐標系中曲線與方程的
2025-07-23 11:21
【總結】幾何性質(二)標準方程范圍對稱性頂點坐標焦點坐標半軸長離心率a、b、c的關系22221(0)xyabab????|x|≤a,|y|≤b關于x軸、y軸成軸對稱;關于原點成中心對稱(a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b)
2025-07-24 04:32
【總結】復習::到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)(大于|F1F2|)的動點的軌跡叫做橢圓。:a,b,c的關系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當焦點在X軸上時當焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222
2024-11-17 19:25
【總結】1橢圓的標準方程橢圓的簡單幾何性質(二)()xyabab222210????圖形12yoFFMx焦點F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)()cab22??范圍,??≤≤≤≤axabyb頂點????(,)(,)AaAa12
【總結】單幾何性質(2)2(,)(4,0)254:45MxyFlxM?例點與定點的距離和它到直線的距離的比是常數(shù),求點的軌跡。,54425:?????????????dMFMPMxlMd的軌跡就是集
2025-07-25 14:45
【總結】橢圓的簡單幾何性質??0ba1byax2222????焦點在x軸上12yoFFMx222cba??橢圓的標準方程??0ba1bxay2222????焦點在y軸上222cba??yo1
2025-07-25 14:47
【總結】高中數(shù)學選修2-1第二章曲線與方程第二課時橢圓的簡單幾何性質1.橢圓的范圍、對稱性、頂點、離心率??222222210,yxababcab??????范圍:-a≤y≤a,-b≤x≤b.對稱性:關于x軸、y軸、原點對稱.頂點:(0
2025-07-26 03:55
【總結】課時作業(yè)(八)一、選擇題1.(2015·人大附中月考)焦點在x軸上,短軸長為8,離心率為的橢圓的標準方程是( )A.+=1 B.+=1C.+=1 D.+=1【解析】 本題考查橢圓的標準方程.由題意知2b=8,得b=4,所以b2=a2-c2=16,又e==,解得c=3,a=5,又焦點在x軸上,故橢圓的標準方程為+=1,故選C.【答案】 C2.
2025-03-25 04:51
【總結】橢圓的簡單幾何性質編寫:羅萬能審核:高二數(shù)學組一、教學目標:掌握橢圓的簡單幾何性質,學會由橢圓的標準方程探索橢圓的簡單幾何性質的方法與步驟。:(1)通過探究,掌握橢圓的簡單幾何性質,培養(yǎng)猜想能力,合情推理能力,養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題,提出問題的意識;(2)通過探究活動培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納的能力;培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力,加強數(shù)形結合等數(shù)學思想的培
2025-04-17 12:00
【總結】橢圓的幾何性質知識回顧1F2Fxyo...M(x,y)(-c,0)(c,0)F1(0,-c)F2(0,c)xy0M(x,y)...12222??byax橢圓的標準方程:12222??bxay焦點在x軸時焦點
2025-07-25 10:43
【總結】復習思考?橢圓的定義、標準方程是什么??平面上到兩個定點的距離的和(2a)等于定長(大于|F1F2|)的點的軌跡叫橢圓。?定點F1、F2叫做橢圓的焦點。?兩焦點之間的距離叫做焦距(2C)。)0(12222????babyax)0(12222????bab
2025-07-25 15:26
【總結】復習::到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)(大于|F1F2|)的動點的軌跡叫做橢圓。:a,b,c的關系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當焦點在X軸上時當焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222????
2024-11-21 02:20
【總結】橢圓的簡單幾何性質(第三課時)直線與橢圓的弦長公式富源二中:何慧麗1.傾斜角、斜率:問題1:一、有關直線問題2121tanyykxx?????(5)一般式:(4)截距式:(3)兩點式:(1)點斜式:(2)斜截式:2.直線方程的五種形式.()yykx
2024-11-24 14:11
【總結】學習目標1、掌握橢圓的范圍、對稱性、頂點、離心率、理解a,b,c,e的幾何意義2、通過對橢圓標準方程的討論,理解在解析幾何中是怎樣用代數(shù)方法研究幾何問題的。3、初步利用橢圓的幾何性質解決問題。學習重點與難點學習重點:橢圓的幾何性質學習難點:橢圓的幾何性質的探討以及a,b,c,e的關系復習舊知(1)橢圓的定義:
2025-04-17 04:40