【總結】 個性化學案二次函數(shù)綜合應用題(拱橋問題)適用學科數(shù)學適用年級初中三年級適用區(qū)域全國課時時長(分鐘)60知識點二次函數(shù)解析式的確定、二次函數(shù)的性質(zhì)和應用教學目標。2學會用二次函數(shù)知識解決實際問題,掌握數(shù)學建模的思想,進一步熟悉,點坐標和線段之間的轉化。,體會到數(shù)學來源于生活,又服務于生活,感受數(shù)學的應用價值。教學重點,并能理解
2025-03-24 06:26
【總結】二次函數(shù)訓練提高習題1.,劉星同學觀察得出了下面四條信息:(1)>0;(2)c>1;(3)2a-b<0;(4)a+b+c<()A.2個B.3個C.4個D.1個2.在同一坐標系中,一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖像可能是()3..拋物線y=-(x+2)2-3的頂點坐標是().(A)
2025-06-27 16:35
【總結】二次函數(shù)的應用——銷售問題知識回顧:1.拋物線的頂點坐標是,當=時,有最值為。2.拋物線的頂點坐標是,當=時,有最值為。3.拋物線的頂點坐標是,當=時,有最值為。售價(元/千克)506070銷售量y(千克)1008060?
2025-03-26 05:01
【總結】二次函數(shù)求最大利潤問題的教學設計范亞書 一、學生知識狀況分析 學生的知識技能基礎:由簡單的二次函數(shù)y=x2開始,然后是y=ax2,y=ax2+c,最后是y=a(x-h)2,y=a(x-h)2+k,y=ax2+bx+c,學生已經(jīng)掌握了二次函數(shù)的三種表示方式和性質(zhì)?! W生的活動經(jīng)驗基礎:在前面對二次函數(shù)的研究中,學生研究了二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),掌握了研究二次函數(shù)常用的方法?! ?/span>
【總結】二次函數(shù)運用題一:知識點利潤問題:總利潤=總售價–總成本總利潤=每件商品的利潤×銷售數(shù)量二:例題講解1、(2009年內(nèi)蒙古包頭)將一條長為20cm的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長度為周長各做成一個正方形,則這兩個正方形面積之和的最小值是cm2.2、(2010年聊城冠縣實驗中學二模)某商品原價289元,經(jīng)連續(xù)兩次降價
2025-03-25 07:11
【總結】利潤問題1.關鍵提示成本:我們購買一件產(chǎn)品的買入價叫做件商品的成本,商品的成本一般是一個不變的量,比如商家進了一批杯子,進貨價是?10?元/個,這就是商品的成本。一般而言求成本是利潤問題的關鍵和核心。2.關鍵詞解析銷售價(賣出價):當我們進入某種產(chǎn)品后,又以某個價格賣掉這種產(chǎn)品,這個價格就叫做銷售價或叫賣出價,這個量是一個經(jīng)常變化的量,我們經(jīng)常所
2025-03-26 03:11
【總結】二次函數(shù)應用②1.心理學家發(fā)現(xiàn),學生對概念的接受能力y和提出概念所用的時間x(單位:分)之間大體滿足函數(shù)關系式:(0≤x≤30)。y的值越大,表示接受能力越強。試根據(jù)關系式回答:(1)若提出概念用10分鐘,學生的接受能力是多少?(2)概念提出多少時間時?學生的接受能力達到最強?2.某地要建造一個圓形噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個
2025-07-26 03:42
【總結】實際問題與二次函數(shù)—知識講解(提高)【學習目標】,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和應用數(shù)學的意識.,深刻理解二次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學模型.【要點梳理】要點一、列二次函數(shù)解應用題 列二次函數(shù)解應用題與列整式方程解應用題的思路和方法是一致的,不同的是,學習了二次函數(shù)后,表示量與量的關系的代數(shù)式是含有兩個變量的等式.對于應用題要注意以下步驟:
2025-06-24 04:19
【總結】函數(shù)綜合應用題題目分析及題目對學生的要求1.求解析式:要求學生能夠根據(jù)題意建立相應坐標系,將實際問題轉化成數(shù)學問題。需要注意的是:(1)不能忘記寫自變量的取值范圍(2)在考慮自變量的取值范圍時要結合它所代表的實際意義。2.求最值:實際生活中的最值能夠指導人們進行決策,這一問要求學生能夠熟練地對二次三項式進行配方,利用解析式探討實際問題中的最值問題。最值的求
2025-06-24 06:00
【總結】人教版九年級數(shù)學二次函數(shù)實際問題(含答案)一、單選題,若物體運動的路程s(米)與時間t(秒)的關系式為s=5t2+2t,則當t=4時,該物體所經(jīng)過的路程為?[????]?A.28米??B.48米?C.?68米???D.88米
2025-06-19 20:53
【總結】......最短路徑問題——和最小【方法說明】“和最小”問題常見的問法是,在一條直線上面找一點,使得這個點與兩個定點距離的和最?。▽④婏嬹R問題).如圖所示,在直線l上找一點P使得PA+PB最小.當點P為直線AB′與直線l的交點時,PA+P
2025-03-26 23:36
【總結】一次函數(shù)應用題精選1、某移動公司采用分段計費的方法來計算話費,月通話時間(分鐘)與相應話費(元)之間的函數(shù)圖象如圖所示:100200204060x(分鐘)y(元)(1)月通話為100分鐘時,應交話費 元;(2)當時,求與之間的函數(shù)關系式;(3)月通話為280分鐘時,應交話費多少元?2、甲、乙兩名同學進行登山比賽,圖中表示
2025-03-24 05:36
【總結】二次函數(shù)1.最大利潤與二次函數(shù)陽泉市義井中學高鐵牛?頂點式,對稱軸和頂點坐標公式:?利潤=售價-進價.駛向勝利的彼岸回味無窮二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)??????????abacab44,22.44222abaca
2024-11-06 18:07
【總結】二次函數(shù)的復習應用------最值問題福州第十五中學蔡建民2020年05月22日一、復習:在下列各范圍內(nèi)求函數(shù)的最值:(1)x為全體實數(shù)(2)1≤x≤2(3)-2≤x≤2322???xxyO-2
2025-09-20 15:47
【總結】二次函數(shù)1.最大利潤與二次函數(shù)?頂點式,對稱軸和頂點坐標公式:?利潤=售價-進價.駛向勝利的彼岸回味無窮二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)??????????abacab44,22.44222abacabxay??????
2024-11-19 02:01