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正文內(nèi)容

二次函數(shù)求最大利潤問題的教學設(shè)計(編輯修改稿)

2025-04-20 06:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 每降價1元。每星期多賣18件,已知商品的進價為每件40元,如何定價才能獲得最大利潤?  討論漲價與降價都有可能獲得最大利潤嗎?需要分類討論嗎?   1漲價情況下最大利潤是多少?想一想:若每件漲價x元則此商品(1)每件利潤為 元。(2)每星期銷售額可以表示為 ;  (3)所獲利潤可以表示為 ;  (4)當銷售單價是 元時,可以獲得最大利潤,最大利潤是 .  這是一個有實際意義的問題,要想解決它,就必須尋找出問題本身所隱含的一些關(guān)系,并把這些關(guān)系用數(shù)學的語言表示出來?! ≡O(shè)每星期所獲利潤為y元,則y=(6040+x )(30010x)=10x2+100x+6000=10(x5)2+6當x=5時y的最大值是6250    即當在漲價情況下,漲價5元,定價65元時,每星期所獲利潤最大,最大利潤是6250元。在降價情況下,最大利潤又是多少?我們用類似的方法進行分析:設(shè)每件降價x元,所獲利潤為y元,則有y=(6040x )(300+18x)=18(x2)2+6050所以,當x=2時,y的最大值為6050.即在降價情況下,降價2元,定價58元時,利潤最大,最大利潤是6050元。活動目的:  通過這個實際問題,讓學生感受到二次函數(shù)是一類最優(yōu)化
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