小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)模式(編輯修改稿)
2025-04-20 03:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意見(jiàn)中使自己成長(zhǎng)、在肯定自我中培養(yǎng)自主意識(shí)、在交流評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)新的方法是非常重要的。表達(dá)與交流環(huán)節(jié)要注意兩個(gè)方面：創(chuàng)設(shè)民主氛圍。學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)是受情緒因素的影響的，寬松、活躍、民主、和諧的教學(xué)氛圍是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，敢于交流的催化劑。只有這樣學(xué)生才能完全放松，全身心投入，才會(huì)有活躍的思維，才敢暢所欲言。允許學(xué)生犯錯(cuò)。在交流時(shí)，給予學(xué)生犯錯(cuò)誤的權(quán)利，維護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的自信心。只有這樣學(xué)生才能大膽地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，而無(wú)所顧忌。三 鞏固應(yīng)用 拓展與延伸生活處處有科學(xué)，生活處處用科學(xué)，這就是科學(xué)的魅力，也是學(xué)習(xí)科學(xué)的價(jià)值所在。在學(xué)完新知后教師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)得的知識(shí)應(yīng)用于生活，比如學(xué)習(xí)了不倒翁不倒的原理后，讓學(xué)生思考：生活中還有哪些物體不容易倒？要讓物體不倒我們應(yīng)該怎么做等問(wèn)題。在學(xué)習(xí)了《有趣的浮沉現(xiàn)象》后，讓學(xué)生思考：如果出現(xiàn)了水災(zāi)，你可以借助哪些物體逃生？借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救逃生教育。科學(xué)課解決的是科學(xué)的問(wèn)題，但是課上所有的問(wèn)題都解決了就不是一節(jié)完美的科學(xué)課，應(yīng)在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，讓學(xué)生帶著解決新問(wèn)題的激情走出課堂。四 梳理小結(jié) 當(dāng)堂檢測(cè)（談收獲）借助板書(shū)，師生共同梳理總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。當(dāng)堂檢測(cè)的目的是做到“堂堂清”?？茖W(xué)課的這個(gè)環(huán)節(jié)不一定象其他學(xué)科一樣以做題的形式出現(xiàn)，可以讓學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課有什么收獲，即知識(shí)方面、能力方面和情感態(tài)度價(jià)值觀方面等，既總結(jié)了這節(jié)課的所得，也檢查了學(xué)生這節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題教師可適當(dāng)糾正補(bǔ)充。教學(xué)案例《誰(shuí)的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計(jì)萊西市香港路小學(xué) 趙禮彬 教學(xué)內(nèi)容：青島版《科學(xué)》教材三年級(jí)下冊(cè)第五單元第21課 教學(xué)目標(biāo)： 能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理推斷猜想，做簡(jiǎn)單的探究性實(shí)驗(yàn)，并作實(shí)驗(yàn)記錄。 通過(guò)制作和創(chuàng)新設(shè)計(jì)養(yǎng)成善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活的品質(zhì)；體驗(yàn)與人合作及成功的喜悅；愿意用證據(jù)驗(yàn)證假設(shè)。 知道有的材料容易導(dǎo)電，有的不容易導(dǎo)電；了解什么是導(dǎo)體、絕緣體，能區(qū)分常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體；能理解絕緣體和導(dǎo)體誰(shuí)的本領(lǐng)大。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備：各小組準(zhǔn)備簡(jiǎn)單電路各一套（電池、電池盒、小燈泡、小燈座、開(kāi)關(guān)各1個(gè)、導(dǎo)線3根）、銅片、鐵片、鋁片、橡皮、干木條、螺絲釘(鐵釘)、玻璃、鑰匙、 布條、塑料、皮筋、陶瓷勺、電線外皮、電線內(nèi)芯、 硬幣等材料，可以自行準(zhǔn)備更多的探究材料。教師準(zhǔn)備：實(shí)物投影、簡(jiǎn)單電路。教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題： 教師談話： 大家喜歡做游戲嗎？這節(jié)課我們來(lái)做幾個(gè)科學(xué)小游戲好嗎？游戲是有規(guī)則的，我們的規(guī)則是：一、小組同學(xué)要分工合作好。二、老師和同學(xué)發(fā)言時(shí)要注
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1