小學三年級上冊山雀教學設計(編輯修改稿)
2025-04-20 02:53 本頁面
【文章內容簡介】 識和能力就會潤物細無聲地和你融為一體。贊賞大家在這節(jié)課上的積極、投入的學習狀態(tài)，再接再厲！ 五、作業(yè)設計： （一）、在作業(yè)本上寫本課生字、多音字?！ 。ǘ?、有感情地練讀課文，預習課后題?！ ×?、板書設計： 單元主題：動物故事 單元訓練目標：仔細觀察用心思考 5 山雀 （俄）普里什文 雀 繞 瓦 逃 第二課時 教學要求： 理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發(fā)學生觀察動物的興趣?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文理解詞句的意思。 教學重、難點：體會作者是怎樣仔細觀察山雀并產生豐富的想象的?！ 〗虒W過程： 一、揭題，分享感受： ?。ò鍟n題） 師：在上節(jié)課的學習中，每位同學都把自己初讀課文的感受寫在了書上，想不想讀讀自己的感受，聽聽別人的想法?(指名一組同學依次讀，交流) 〖預設〗：（一）、這兩只小山雀真可愛?！ 。ǘ?、自由的山雀多關心它的朋友啊，它們之間的友誼真夠深的?！ 。ㄈ⑽艺嫦矚g這兩只山雀，要是我也有兩只就好了?！ 。◣煾鶕幕卮疬m當引導，及時糾偏。 【設計意圖】：借此交流來掌握學生在初學課文后對文章的領悟程度，了解他們最真實的感受，以學定教。 二、讀文，品詞析句： ?。ㄒ唬?、師：無論是人還是動物，可愛就格外地受歡迎。那么你是從哪些文字中感受到了小山雀的可愛呢？用心地默讀課文，標出相應的詞、句、段，細細體會?！ 。ㄉx，標注） ?。ǘ?、有感情地為大家朗讀你標注的文字，談談你的體會?！碱A設〗：“這兩只小山雀都是瓦灰色的，白色的兩頰鼓鼓的，上面有幾個黑斑?！薄 。?）、生朗讀，談體會?！ 。?）、師生評價。 ?。?）、師點撥：這段外貌描寫確實不錯，顏色詞用得準確，“鼓鼓”又讓我們感受到了小山雀的憨態(tài)可掬，尤其是抓住了“黑斑”這個特點——人們常說“哪個哪個小姑娘臉上長著幾個小雀斑，真可愛”?！叭赴摺币苍S就是小山雀臉上的黑斑呢！忽然覺得它們又多了幾分淘氣。一起來讀出它們的可愛樣子吧。 ?。?）、學生讀句
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