關于開展首批廣東省中小學教師繼續(xù)教育校本培訓示范學校評選工作(編輯修改稿)
2025-04-20 02:35 本頁面
【文章內容簡介】 校填寫《廣東省中小學教師繼續(xù)教育校本培訓示范學校申報書》，上報縣（市、區(qū)）教育行政部門，縣（市、區(qū)）教育行政部門加具意見后上報地市教育局參加初評。2. 初評。地級市教育局對各縣（市、區(qū)）申報材料進行審閱，并組織專家到各縣（市、區(qū)）進行考評，確定推薦學校名單，加具意見后上報省中小學校本培訓項目管理辦公室參加省級評審。3. 評審。省中小學校本培訓項目管理辦公室組織專家組對各地市申報材料進行評審，報省教育廳審批認定示范學校名單，并授予“中小學教師繼續(xù)教育校本培訓示范學?！迸曝液妥C書。第五條 中小學教師繼續(xù)教育校本培訓示范學校的任務1. 深入開展校本培訓工作。根據(jù)國家、省、市的有關文件精神，結合本校實際，以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為主線，扎實深入地開展校本培訓工作，在本地區(qū)推進校本培訓工作發(fā)揮示范和引領作用。2. 積極開發(fā)校本培訓資源。樹立合作和共享的理念，與培訓院校、教研機構、社區(qū)文化組織等建立伙伴合作關系，積極開發(fā)校本培訓資源，為本校和本地區(qū)開展校本培訓提供持續(xù)的資源支持。3. 加強校本培訓課題研究。結合本地區(qū)校本培訓工作中的熱點難點問題，組織開展校本培訓的專項課題研究。探索開展校本培訓的有效機制，培養(yǎng)實施校本培訓的骨干隊伍，引領本地區(qū)校本培訓工作深入健康地開展。4. 總結推廣校本培訓成果。及時總結提煉校本培訓成果，并在教育行政部門、培訓院校、教研機構的支持和指導下，進行校本培訓成果的推廣應用，擴大校本培訓成果的受益面。5. 為區(qū)域學校提供支持和幫助。定期組織或接受區(qū)域學校的參觀、考察、學習等交流活動，以點帶面，發(fā)揮示范和輻射作用，形成區(qū)域校本培訓的整體效益。第六條 中小學教師繼續(xù)教育校本培訓示范學校的管理1. 省教育廳負責全省中小學教師繼續(xù)教育校本培訓示范學校建設的宏觀指導，組織制定相關政策制度，開展示范學校建設經(jīng)驗交流。2. 市教育局負責本轄區(qū)中小學教師繼續(xù)教育校本培
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