關(guān)于中小學(xué)生暑假參加補(bǔ)習(xí)班情況的調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-04-20 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法。通過第五題我們可以知道的是絕大部分學(xué)生暑假只參加了一個輔導(dǎo)班，而也有將近五分之一的學(xué)生參加了兩個輔導(dǎo)班，還有一個學(xué)生暑假參加了三個或三個以上的輔導(dǎo)班。隨著教育的改革與發(fā)展，我們知道學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來越重，對于漫長的暑假，他們也不想落人之后，而就于與日俱增的學(xué)習(xí)壓力，他們只參加了一個補(bǔ)習(xí)班；也有一部分學(xué)生，暑假參加了兩個輔導(dǎo)班，他們希望借此對自己的學(xué)習(xí)有更多的幫助，或者參加的是兩個不同類型的輔導(dǎo)班；還有一個學(xué)生參加了三個或三個以上的輔導(dǎo)班，因為比例較小，不做考慮，但也不能排除。對于第六題，關(guān)于參加暑假輔導(dǎo)班的原因，有五分之二的同學(xué)給出的答復(fù)是自己的意愿，有將近三分之一的學(xué)生是因為父母的原因被迫來參加的，還有一部分人是因為看到別人都參加了，自己也跟著參加。通過分析，我們不難知道，參加暑假輔導(dǎo)班，自己意愿參加的比例較大，他們希望借此獲得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但也有接近三分之一的學(xué)生是被父母強(qiáng)迫來參加的，他們在心里是不愿來參加的，對于這種情況，我認(rèn)為不可取，學(xué)生不愿意來，自然有他的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，這樣強(qiáng)迫自己的孩子來參加補(bǔ)習(xí)班，不僅會損傷孩子的天性，對于他的學(xué)習(xí)也收效甚微，甚至適得其反。通過第七問，我們知道學(xué)生參加輔導(dǎo)班的時間大多在一個月左右，也有少部分學(xué)生報名參加了兩個月的輔導(dǎo)班。暑假一般有兩個月，大部分學(xué)生選擇花一個月來鞏固自己的學(xué)習(xí)，另外一個月自己規(guī)劃，就個人而言，我比較贊賞這種做法。暑假是用來讓孩子們放松一學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力的，但兩個月的暑假有點漫長，花一個月的時間來鞏固自己上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，打好自己迎接下學(xué)期的基礎(chǔ)，另外一個月自己規(guī)劃，這樣不僅有助于學(xué)習(xí)，而且有益于培養(yǎng)學(xué)生的個性和對自己時間的規(guī)劃能力。但也有一少部分學(xué)生選擇整個學(xué)期都來參加輔導(dǎo)班，這種好學(xué)的精神是值得鼓勵的。對于第八問，通過詢問參加輔導(dǎo)班的類型，大部分學(xué)生回答的是學(xué)習(xí)類的，也有少部分學(xué)生參加的是興趣類的，抑或兩種都有。對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是他們的主業(yè)，所以大部分學(xué)生希望參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類型的輔導(dǎo)班來提升自己的學(xué)習(xí)成績，也有一部分學(xué)生希望通過這個暑假來發(fā)展自己的興趣愛好，更有極少數(shù)學(xué)生兩
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