中小學生的視力情況調(diào)查(編輯修改稿)
2025-03-08 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行）當調(diào)查的對象個數(shù)較少，調(diào)查容易進行 時，我們一般采用時，我們一般采用 全面調(diào)查全面調(diào)查 的方式進行。的方式進行。（（ 2）當調(diào)查的結(jié)果對調(diào)查對象具有破壞性時，）當調(diào)查的結(jié)果對調(diào)查對象具有破壞性時， 或者會產(chǎn)生一定的危害性時，我們通常采或者會產(chǎn)生一定的危害性時，我們通常采 用用 抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查 的方式進行調(diào)查。的方式進行調(diào)查。（（ 3）當調(diào)查對象的個數(shù)較多，調(diào)查不易進行）當調(diào)查對象的個數(shù)較多，調(diào)查不易進行 時，我們常采用時，我們常采用 抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查 的方式進行調(diào)查。的方式進行調(diào)查。（（ 4）當調(diào)查的結(jié)果有特別要求時，或調(diào)查的結(jié)）當調(diào)查的結(jié)果有特別要求時，或調(diào)查的結(jié) 果有特殊意義時，如國家的人口普查，我們果有特殊意義時，如國家的人口普查，我們 仍須采用仍須采用 全面調(diào)查全面調(diào)查 的方式進行。的方式進行。注意：在抽樣調(diào)查中抽取的樣本要具有代表注意：在抽樣調(diào)查中抽取的樣本要具有代表性。性。形成概念形成概念例題 ，你認為應該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查。（ 1）要調(diào)查市場上某種食品含量是否符合國家標準。（ 2）檢測某城市的空氣質(zhì)量。（ 3）調(diào)查一個村子所有家庭的收入。、樣本和個體。（ 1）為了檢查一批保險絲的安全性，從成品中隨機抽取 10根進行實驗。（ 2）為了解我國職工的收入情況，對我國不同省市、不同工種的 10000名職工的收入進行調(diào)查。（ 4）調(diào)查某廠生產(chǎn)的煙花爆竹的質(zhì)量情況。例題 如果想了解我們中學初一年級段學生的視力情況，該怎么辦？總體是什么？樣本是什么？個體是什么？樣本容量？解： 總體 ：該中學初一年級段所有學生視力情況的全體樣本： 該中學初一（ 3）班學生視力情況的集體個體： 每個學生的視力情況。樣本容量： 68問題 1： 100萬粒大米有多重？問題 2：瓶子中有多少粒豆子？（ 1）從瓶子中取出一些豆子記錄這些豆子的粒數(shù) m。（ 2）給這些豆子做上記號。（ 3）把這些豆子放回瓶子中，充分搖勻。（ 4）從瓶中在取出一些豆子，記錄這些豆子的粒數(shù) p和其中帶有記號的豆子的粒數(shù) n。（ 5）估計瓶子中有豆子的粒數(shù) 怎樣估計魚塘里有多少條魚 ?例題 3具體做法是：第一次捕撈出 10條，把它們?nèi)孔錾蠘擞浐蠓诺匠靥晾?，過一段時間進行第二次捕撈，若一共捕撈到100條魚，其中 2條魚身上有標記，那么池塘里魚的數(shù)目就可以通過近似比例關(guān)系，得到估計的數(shù)目。其近似比例關(guān)系為：池塘里有標記魚的數(shù)目 第二次捕撈出有標記魚的數(shù)目池塘中魚的數(shù)目 第二次捕撈出魚的數(shù)目≈ ,從中抽取了 10臺進行試驗 ,對于這個問題 ,下列說法中正確的是 ( ) (A) 每臺電視機的使用壽命是個體 (B) 一批電視機是總體 (C) 10臺電視機是總體的一個樣本 (D) 10臺是樣本容量2. 2023年某區(qū)有 15000名學生參加中考，為了考察他們的數(shù)學考試情況，評卷人從中抽取了800名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計，那么下列四個判斷正確的是 （ ）（ A） 每名考生是個體（ B） 這 15000名考生的數(shù)學成績是總體（ C） 800名考生是總體的一個樣本（ D） 這是屬于全面調(diào)查AB練一練練一練 ,你認為應該作全面調(diào)查 還是抽樣調(diào)查 : (1)調(diào)查市場上某種食品的色素含量是否 符合國家標準； (2).檢測某城市的空氣質(zhì)量； (3).調(diào)查某村所有家庭的年收入； (4).調(diào)查我市七年級的作業(yè)量情況。 (5)調(diào)查老百姓對春節(jié)聯(lián)歡晚會部分節(jié)目 的喜愛情況全面調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查練一練練一練、樣本和個體。（
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