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正文內(nèi)容

20xx年下半年山西省小學(xué)教師資格證:外國文學(xué)考試題(編輯修改稿)

2025-04-20 01:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 0. 對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會,不能缺少。
A:言語直觀
B:形象直觀
C:感知直觀
D:表象直觀

21. 最常見的兩種常模表示法是百分位系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)系統(tǒng),其中標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)系統(tǒng)提出的根據(jù)是。
A:智力測驗的分?jǐn)?shù)是呈正態(tài)分布的
B:智力的性別差異
C:人的智力的年齡特征
D:智力的民族特征

22. 下列哪種技能不屬于心智技能?
A:書寫技能
B:閱讀技能
C:寫作技能
D:心算技能

23. 平衡、靈活的神經(jīng)類型相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是。
A:膽汁質(zhì)
B:多血質(zhì)
C:黏液質(zhì)
D:抑郁質(zhì)

24. 1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,它的作者是。
A:陶行知
B:蔡元培
C:潘菽
D:廖世承

25. 單元教學(xué)計劃等屬于。
A:以策略為中心的教學(xué)設(shè)計
B:以媒體為中心的教學(xué)設(shè)計
C:以課堂為中心的教學(xué)設(shè)計
D:以系統(tǒng)為中心的教學(xué)設(shè)計


A:心理健康教育
B:心理評估
C:心理咨詢
D:心理治療

,這種現(xiàn)象即。
A:定勢
B:順應(yīng)
C:變式
D:同化

。
A:客觀性
B:計劃性
C:可比性
D:公平性

“教學(xué)的主要任務(wù)就是把知識轉(zhuǎn)化為各年齡的學(xué)習(xí)者都能理解的知識結(jié)構(gòu),并讓學(xué)生掌握學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)”。
A:有意義接受學(xué)習(xí)理論
B:認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論
C:建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D:人本主義學(xué)習(xí)理論

30. 鮮明的印象,以致掩蓋了對他的其他品質(zhì)和特征的判斷。這種現(xiàn)象稱為。
A:近因效應(yīng)
B:暈輪效應(yīng)
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