20xx年下半年山西省小學(xué)教師資格證：外國文學(xué)考試題-wenkub
2023-04-08 01:30:47 本頁面
【正文】 20年代到50年代末
C：20世紀(jì)60年代到70年代末
D：20世紀(jì)80年代后
10. 在兒童早期，以下哪種內(nèi)驅(qū)力的作用最為突出?
A：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B：附屬內(nèi)驅(qū)力
C：自我提高內(nèi)驅(qū)力
D：欲望內(nèi)驅(qū)力
11. 認(rèn)為遷移產(chǎn)生的實質(zhì)是個體對事物間關(guān)系的理解的理論是。
A：信度
B：效度
C：區(qū)分度
D：難度
6. 給學(xué)生分配座位，最值得教師關(guān)注的是。
A：狗見食物分泌唾液
B：鈴聲與食物經(jīng)過多次匹配后，單獨呈現(xiàn)鈴聲狗也分泌唾液
C：白鼠由于按壓杠桿得到食物獎勵而增加繼續(xù)按壓的次數(shù)
D：人類的望梅止渴現(xiàn)象
“人心不同，各如其面”，這表明人的個性特征具有。2016年下半年山西省小學(xué)教師資格證：外國文學(xué)考試題本卷共分為1大題50小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格。
A：穩(wěn)定性
B：差異性
C：客觀性
D：獨立性
。
A：減少課堂的混亂
B：照顧優(yōu)秀學(xué)生
C：對人際關(guān)系的影響
D：照顧后進學(xué)生
7. 具有失敗傾向的學(xué)生更傾向于將失敗歸因于。
A：形式訓(xùn)練說
B：關(guān)系轉(zhuǎn)換說
C：共同要素說
D：經(jīng)驗類化說
12. 希望得到他人的關(guān)心和認(rèn)可并獲得一定的地位，這是人的。
A：關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
B：經(jīng)驗類化理論
C：共同要素說
D：形式訓(xùn)練說
17. 小學(xué)生中最為常見的心理障礙為。
A：言語直觀
B：形象直觀
C：感知直觀
D：表象直觀
21. 最常見的兩種常模表示法是百分位系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)系統(tǒng)，其中
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