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正文內(nèi)容

廣東省中小學(xué)德育工作績效評估指標(編輯修改稿)

2025-04-18 15:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 革(2分)。12查閱課程表、科組會議記錄和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄,訪問學(xué)生、隨堂聽課①未能按教育部教學(xué)計劃要求開足初中思想品德課扣4分;②德育課教學(xué)只注重應(yīng)考扣2分;③德育課含:初中思想品德課、班會課、團隊活動課、心理健康教育活動課等B5德育實踐活動與校園文化活動14分C15①結(jié)合形勢、國情和國家的重要節(jié)日、紀念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日,開展主題教育活動,并形成系列,實踐性強,形式多樣有特色(6分)。②每年定期舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動,有豐富的思想教育內(nèi)涵(5分)。③校園文化活動活躍,豐富多彩,所有學(xué)生參加活動(3分)。14查閱文檔、查看學(xué)生課外活動①主題教育活動未形成系列扣2分;②體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)每一項1分,思想教育內(nèi)涵不鮮明扣1分;③未能達到所有學(xué)生參加活動扣2分B6隊伍建設(shè)9分C16①組織德育主管校長、主任、年級組長和班主任專業(yè)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn),開展交流、研討活動,每學(xué)期不少于4次,有培訓(xùn)計劃和方案,并取得實效(4分)。②選派骨干教師參加各級教育行政部門舉辦的德育培訓(xùn)學(xué)習(xí)(每學(xué)年不少于2人次)(2分)。③在崗班主任參加心理健康教育C證培訓(xùn)比例50%以上(3分)。9查閱文檔①每學(xué)期培訓(xùn)少于2次扣2分,無培訓(xùn)計劃和方案扣2分;②班主任獲得C證比例達不到50%以上扣1分B7班主任工作21分C17①選派優(yōu)秀教師擔任班主任(1分)。②班級管理嚴格規(guī)范,注重細節(jié)(3分)。③按規(guī)定做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,學(xué)生操行評定客觀個性化(2分)。6學(xué)生座談會、查閱學(xué)生操行評定材料、問卷調(diào)查②無班級管理規(guī)定扣1分,班主任不注重細節(jié)發(fā)生事故扣2分;④學(xué)生操行評定缺乏個性化扣1分C18①班級每月至少召開2次主題班會,內(nèi)容豐富新穎、形式生動活潑,針對性、實效性強(4分)。②班集體活動豐富,班級文化富有特色(2分)。6查閱班會課教案、現(xiàn)場聽班會課、考察班級文化主題班會每月少于2次扣2分;學(xué)生反映良好2分,反映一般1分;C19①班主任采用多種方法與家長密切聯(lián)系,專項家訪及時、針對性強,普訪每學(xué)年一次(4分)。②建立德育導(dǎo)師或個別輔導(dǎo)制度,轉(zhuǎn)化教育后進生工作有措施、有行動、有檔案(5分)。9家長座談會、查閱轉(zhuǎn)化后進生文檔①多種方式與家長聯(lián)系1分,專訪及時1分,普訪1分;②建立導(dǎo)師制2分,轉(zhuǎn)化后進生有措施、有行動、有檔案3分B8共青團、學(xué)生會工作5分C20①團委會、學(xué)生會在學(xué)生自主教育、自主管理中起骨干作用(2分),團組織生活健全、活躍(2分)。②辦好中學(xué)生業(yè)余團校(1分)。5查閱團委、學(xué)生會活動方案及有關(guān)材料B9心理健康教育10分C21① 按規(guī)定開設(shè)心理健康教育活動課,每學(xué)期不少于4次(4分)。②根據(jù)需要組織學(xué)生團體心理輔導(dǎo)(2分)。③為有需要的學(xué)生進行心理咨詢輔導(dǎo)(2分)。④建立心理危機干預(yù)應(yīng)急預(yù)案,并實施心理危機干預(yù)(2分)。10查閱課程表、文檔,聽課、實地考察心理咨詢室、座談會①心理活動課每少1次扣1分;③掛心理咨詢室牌子但無咨詢輔導(dǎo)不能得分B10法制教育6分C22①按規(guī)定開設(shè)法制教育課,課時、師資、教材、考核落實(3分)。②組織豐富多彩的法制教育活動,針對性強,有實效(3分)。6查閱課程表和法制教育活動考察A3德育保障與校園文化環(huán)境65分B11德育經(jīng)費15分※C23①德育工作有專項經(jīng)費至少占生均公用經(jīng)費的10%(4分)。②德育課題研究、德育專干和班主任培訓(xùn)交流、專題教育活動、學(xué)生社會實踐活動、德育表彰有經(jīng)費保障(5分)。③班主任、年級組長有合理津貼并按時發(fā)放(4分)。④按規(guī)定投保校方責任險并在學(xué)校公用經(jīng)費中支付(2分)。15查閱德育經(jīng)費使用情況①有德育專項經(jīng)費2分,占公用經(jīng)費10%以上2分;②缺少一項扣1分;③不能按時發(fā)放津貼扣2分B12德育場所10分C24①有升旗臺、閱報欄、校史室(榮譽室)、團委(學(xué)生會)活動室、心理輔導(dǎo)室,發(fā)揮作用良好(8分)。②課室正中懸掛國旗,有班級文化建設(shè)(2分)。10檢查一臺一欄“三室”和課室升旗臺、心理輔導(dǎo)室各占2分、閱報欄、校史室、團委(學(xué)生會)活動室各占1分,未能發(fā)揮作用,每室各扣1分;B13校園文化環(huán)境18分C25①校園環(huán)境凈化、綠化、美化,和諧(6分);②校園文化建設(shè)有豐富的德育內(nèi)涵,有濃厚的書香氣息,體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)理念(6分)。12實地考察①縣城以上初中校園環(huán)境凈化、綠化、美化各占2分,山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校園環(huán)境凈化、綠化各占3分;②校園文化德育內(nèi)涵、書香氣息、學(xué)校特色各占2分C26①學(xué)校為學(xué)生提供健康、安全、文明上網(wǎng)環(huán)境,校園網(wǎng)有德育網(wǎng)頁,能經(jīng)常更新內(nèi)容(2分)。②組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育,指引學(xué)生健康上網(wǎng)(2分);③有校園廣播和宣傳欄(2分)。6實地考察問卷調(diào)查查閱文檔①縣城以上初中按指標①②評分;②山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中可只按指標②評分,分值調(diào)為4分B14學(xué)校與家長合作10分C27①通過家長會、家長學(xué)校、親子活動等開展家庭教育(6分)。②學(xué)校與家長溝通及時,定期向家長通報學(xué)校辦學(xué)及學(xué)生情況(2分)。③建立家長委員會并發(fā)揮作用,家長支持學(xué)校工作的積極性高(2分)。10家長座談會、問卷調(diào)查①家長會、家長學(xué)校、親子活動各占2分;②學(xué)校與家長溝通及時,定期通報情況各占1分;③建立家長委員會占1分,家長支持學(xué)校工作占1分B15學(xué)校與社區(qū)合作12分C28①兼職法制副校長定期到學(xué)校,并發(fā)揮積極作用(3分)。②積極爭取公安、工商等有關(guān)部門支持,治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境有成效(3分)。③積極爭取宣傳、文化等有關(guān)部門支持,學(xué)校及周邊環(huán)境有良好文化氛圍(2分)8查閱文檔實地考察座談會①兼職法制副校長到校占1分,發(fā)揮作用占2分;②學(xué)校周邊環(huán)境有整治行動占1分,整治效果占2分C29學(xué)校定期與社區(qū)和家長委員會召開聯(lián)席會議(2分),與社區(qū)開展共建文明活動(2分)。4查閱相關(guān)資料學(xué)校與社區(qū)有聯(lián)系可得1分。學(xué)校有參與社區(qū)創(chuàng)建文明活動可得1分A4德育效果51分B16學(xué)生表現(xiàn)10分C30①學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)風氣(4分)。②學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,精神面貌良好(4分)。③后進生轉(zhuǎn)化率達80%以上(2分)。10實地考察、查閱文檔后進生轉(zhuǎn)化率達50%以上可得1分B17教師表現(xiàn)10分C31①教師愛崗敬業(yè),有良好的教風(4分)。②教師之間、教師與學(xué)生之間、教師與家長之間關(guān)系和諧(2分)。③教師職工無違反師德規(guī)范的行為,無體罰或變相體罰學(xué)生的行為(4分)。10實地考察、個別訪談、查閱文檔出現(xiàn)教師違反師德規(guī)范行為或體罰學(xué)生行為一例扣4分B18學(xué)校綜合評價35分C32學(xué)校校風建設(shè)有措施、有行動、有良好校風8查閱文檔實地考察座談會C33學(xué)生遵紀守法,校園安全文明標準※①學(xué)生無出現(xiàn)犯罪行為(3分)。※②近兩年學(xué)校無發(fā)生校方責任公共安全事故和學(xué)生傷害事故(5分)。③無出現(xiàn)學(xué)生由于心理失衡導(dǎo)致傷害事故(3分)。④無出現(xiàn)學(xué)生長期沉溺于網(wǎng)吧的現(xiàn)象(2分)。⑤無出現(xiàn)學(xué)生打架斗毆行為(2分)。⑥無出現(xiàn)異性學(xué)生之間交往過密致行為失范現(xiàn)象(2分)。⑦無出現(xiàn)學(xué)生進入酒吧、營業(yè)性歌舞廳等娛樂場所,涉足黃、賭、毒行為(2分)。19公安部門反饋意見、座談會、問卷調(diào)查、社區(qū)訪談C34①社區(qū)和家長對教師師德、班主任工作和學(xué)生品德表現(xiàn)的滿意率90%以上(2分)。②學(xué)生對教師師德、班主任工作滿意率90%以上(2分)。4問卷調(diào)查、個別訪談社區(qū)單位、家長對老師、班主任的投訴扣2分A5各地自定指標15分各地自定指標內(nèi)容和分值15各地級市教育局根據(jù)當?shù)貙嶋H工作需要確定指標內(nèi)容和具體分值。15A6獲獎、創(chuàng)新與特色加分30分B19德育獲獎15分C35①學(xué)校德育工作經(jīng)驗、德育科研或德育課教研成果在省、市、縣(區(qū))推廣(10分)。②在省、市、縣(區(qū))教育行政部門組織的德育成果展示或評比活動中獲獎(5分)。15查閱原件和獲獎證書①學(xué)校德育成果在縣(區(qū))推廣8分,在市推廣9分,在省推廣10分;②學(xué)校德育工作項目獲縣(區(qū))獎3分,獲市獎4分,獲省獎5分。學(xué)生個人參加德育活動獲獎不列入加分;③學(xué)校無組織德育科研不能評為示范學(xué)校。B20德育創(chuàng)新與特色15分C36學(xué)校德育有創(chuàng)新并形成特色須符合以下條件:①學(xué)校開展科研課題實驗破解德育難題;②學(xué)校德育特色體現(xiàn)區(qū)域性(校本性)、時代性、創(chuàng)新性特點;③學(xué)校德育特色經(jīng)過至少2年以上的實踐驗證,被縣(區(qū))以上教育局或相關(guān)部門推廣,效果明顯。15查閱原件和獲獎證書①獲省級德育創(chuàng)新獎一等獎15分,二等獎13分,三等獎10分;②學(xué)校德育特色工作經(jīng)驗在縣(區(qū))推廣8分,在市推廣10分,在省推廣12分。總評分總評分=基本總分+獲獎、創(chuàng)新與特色加分說明:1.本指標總評分共310分。其中基本指標總分為280分,獲獎、創(chuàng)新與特色加分30分。在基本指標280分中,265分為省統(tǒng)一確定指標內(nèi)容和分值,15分由各地級市教育局根據(jù)當?shù)貙嶋H工作的需要確定指標內(nèi)容和分值。2.總評分305分以上,其中必達指標得分46分,無安全事故,無師生違法犯罪可評為省德育示范學(xué)校。3.總評分290分以上,其中必達指標得分42分以上,無安全事故,無師生違法犯罪可評為市德育示范學(xué)校。4.總評分275分以上,其中必達指標得分38分以上,無安全事故,無師生違法犯罪可評為縣德育示范學(xué)校
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