最新人教版四年級(jí)下冊三角形的特性教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-18 14:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 手里的四邊形總是左右搖晃，你能想一個(gè)方法讓這個(gè)四邊形不搖晃了嗎？（生1：加上一根木條就行。生2：應(yīng)該把木條的兩端固定在相對(duì)的兩個(gè)角上。）（4）、師：為什么這樣就不搖晃了呢？（生3：因?yàn)樽兂闪藘蓚€(gè)三角形了。三角形具有穩(wěn)定性。）（5）、師：其實(shí)剛才大家正是利用了三角形最大的特性：穩(wěn)定性（板書）現(xiàn)在你明白設(shè)計(jì)師為什么要把它們設(shè)計(jì)成三角形了嗎？生：應(yīng)用三角形的穩(wěn)定性。（6）、師：生活中哪些地方還用到了三角形的穩(wěn)定性，想一想？生：自行車、活動(dòng)黑板的低架、藍(lán)球架……三角形的穩(wěn)定性在生活中的應(yīng)用非常廣泛，請(qǐng)同學(xué)們看圖片，（課件出示）三角形穩(wěn)定性在生活中的應(yīng)用。三角形不但堅(jiān)固穩(wěn)定，而且具有美感。希望同學(xué)們利用我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的三角形的穩(wěn)定性這個(gè)知識(shí)，幫我們班級(jí)修修破損的桌凳，看看你們會(huì)不會(huì)當(dāng)這個(gè)小小的修理工，好不好？動(dòng)一動(dòng)，掌握三角形的高。（1）、認(rèn)識(shí)高：師：（出示大橋圖片）圖中是什么建筑？（大橋）師：建筑師們在建大橋時(shí)要設(shè)計(jì)大橋的平面圖，下面是一幅大橋的平面圖：1
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