湘教版小學(xué)美術(shù)布藝溫馨說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-04-18 13:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 型的改變等，設(shè)置幾個(gè)小游戲，激發(fā)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想。“創(chuàng)造表現(xiàn)”環(huán)節(jié)中教師應(yīng)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)提示。“交流評(píng)析”時(shí)應(yīng)讓學(xué)生充分感受到成功的喜悅。四、說(shuō)教學(xué)流程教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用各種方法制作一件布藝小品教學(xué)程序 ：教學(xué)活動(dòng) ，媒體運(yùn)用 看一看，試一試1．欣賞作品。從材質(zhì)、色彩、款式等方面感受布藝給生活帶來(lái)的溫馨感、舒適感、個(gè)性魅力。 2．以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生回憶，發(fā)現(xiàn)美，感受美。 (1)你看到了什么? (2)你覺(jué)得哪件布藝制品最特別? (3)它是用什么材料什么方法做的呢?你們也可以用手中的材料試試! 3．學(xué)生試做，自主探究。 1．課件展示現(xiàn)代家居中的布藝制品。 2．課件展示民間布藝制品。 3．課件展示課題。 玩一玩，做一做4．以小組為單位玩“奇思妙想”游戲，引導(dǎo)學(xué)生探究質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)制作方法及如何巧妙利用材料。 (1) “快樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)”：用同一件原材料變換不同方向，通過(guò)聯(lián)想產(chǎn)生幾種形象生動(dòng)的新造型，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的求異思維以及聯(lián)想造型的思路。 (2) “百變魔方”：效仿智力魔方的玩法，用原材料(半成品)局部造型的不斷改變來(lái)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)如何巧妙利用材料和制作方法。
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