湘教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)第二課踩雨說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-04-18 13:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？雨就是大自然為我們彈奏的一首美妙的樂(lè)曲，而不同的雨聲會(huì)使樂(lè)曲有不一樣的變化，下面老師就播放幾個(gè)不一樣的聲音，你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它們有哪些不同？1) 播放三組雨聲，讓學(xué)生聽(tīng)不同雨滴 p輕巧大雨 f強(qiáng)雷雨 ff猛烈2) 對(duì)學(xué)生提出以下問(wèn)題你們能比較并說(shuō)出它們的強(qiáng)弱嗎？”你們能用嘴模仿出它們的聲音嗎？”3) 創(chuàng)設(shè)畫面：“小的時(shí)候，老師特別喜歡在夏天的雨后和附近的孩子一起在水里奔跑嬉鬧，有時(shí)干脆脫了鞋赤腳踩水，雨聲是多麼的美妙呀，今天，老師把我心中一段最美好的童年回憶帶給你們，聽(tīng)!……”通過(guò)借助多媒體課件的演示，使孩子們?cè)诼?tīng)覺(jué)、視覺(jué)上都感受到了雨聲的美好。從而有效地培養(yǎng)孩子們的想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力2. 新課教授 為了幫助學(xué)生提升音樂(lè)感知力，初步解決歌曲中的節(jié)奏問(wèn)題，練習(xí)發(fā)聲，為學(xué)唱打好基礎(chǔ)：1) 安排熱身小游戲，體會(huì)節(jié)拍 4/4 X 0 X 0 | X X X 0 | X O X O |X X X 0 | X X | X X X 0 | X – X |X X X 0| (用踏步拍手的方式體會(huì)節(jié)拍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣)2) 我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并 練唱前四小節(jié)，體會(huì)擬聲詞 3 23 2 5 ∣
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