【總結】統(tǒng)計學STATISTICS8-1第8章相關與回歸分析相關與回歸的基本概念簡單線性相關與回歸分析多元線性相關與回歸分析非線性相關與回歸分析統(tǒng)計學STATISTICS8-2學習目標1.變量間的相關關系與相關系數(shù)的
2025-02-21 22:39
【總結】工程統(tǒng)計學2022/2/131西南科技大學工業(yè)工程與設計系朱伏平第4章單樣本決策2022/2/132第4章單樣本決策2022/2/133?統(tǒng)計學是一門有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學。它提供了探索數(shù)據(jù)內(nèi)在規(guī)律的一套方法,通過對數(shù)據(jù)得收集和分析,找出內(nèi)在的數(shù)學規(guī)律。一般來說,包括以下幾類問題:一、參數(shù)估
2025-01-16 21:45
【總結】經(jīng)濟統(tǒng)計學(EconomicStatistics)經(jīng)濟增長統(tǒng)計天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632知識點索引?經(jīng)濟增長的基本問題?經(jīng)濟增長的指標計算?經(jīng)濟增長速度指標?經(jīng)濟增長質(zhì)量指標?經(jīng)濟增長理論及應用“一個國家的經(jīng)濟
2025-01-05 10:40
【總結】§序列相關性SerialCorrelation一、序列相關性概念二、實際經(jīng)濟問題中的序列相關性三、序列相關性的后果四、序列相關性的檢驗五、具有序列相關性模型的估計六、案例§序列相關性一、序列相關性概念如果對于不同的樣本點,隨機誤差項之間不再是不相關的,而是存在某種相關
2025-10-08 02:24
【總結】應用統(tǒng)計學第7章(本科教師用)AppliedStatistics數(shù)據(jù)獲取、統(tǒng)計原理SPSS工具、管理應用授課教師:課件制作:馬慶國教授課件修改:
2024-12-08 01:49
【總結】課程名稱:《統(tǒng)計學原理》授課班級:市場營銷本科2022級2班教材:《統(tǒng)計學原理》胡世強、周立、許虹主編頁碼:178-191參考書目:《統(tǒng)計學》范秀榮、蘇繼偉主編經(jīng)濟與管理學院楊占鋒教學目的與要求理解時間數(shù)列的概念、種類的和作用01掌握時間數(shù)列動態(tài)分析指標的
2024-12-08 01:59
【總結】第三章數(shù)據(jù)分布特征的描述本章重點?平均指標的意義、種類及計算。?平均指標的應用原則。?標志變異指標的作用、計算。第一節(jié)數(shù)據(jù)分布集中趨勢的測度一、平均指標的概念及作用?平均指標的含義?平均指標的作用--比較作用:同一指標在不同空間或時間上
2025-10-10 03:07
【總結】第一篇:經(jīng)濟統(tǒng)計學 經(jīng)濟統(tǒng)計學 1:下表是某商場2009年1-6月份銷售額(單位:萬元)資料,月份123456銷售額101412131412則5月份的增長1%的絕對值為()萬元 2:與200...
2025-10-27 02:19
【總結】經(jīng)濟統(tǒng)計學第三章統(tǒng)計資料的整理第一節(jié)資料整理的意義與內(nèi)容第二節(jié)統(tǒng)計分組第三節(jié)分配數(shù)列第四節(jié)統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖第一節(jié)資料整理的意義與內(nèi)容一、資料整理的意義P34即將大量個體單位的原始資料,進行科學的分類、匯總,使之系統(tǒng)化、條理化,可以有效地展示,
2025-01-17 18:38
【總結】1關于經(jīng)濟統(tǒng)計學2一、統(tǒng)計學是一門很有發(fā)展前景的學科二、統(tǒng)計學是一門存在許多爭議的學科三、是社會科學還是理學?――對經(jīng)濟統(tǒng)計學學科性質(zhì)的認識四、是長期并存、互相促進,還是完全融合,形成統(tǒng)一的學科?――對經(jīng)濟統(tǒng)計學發(fā)展方向的認識五、“大統(tǒng)計”還是“大經(jīng)濟”?――對經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)辦學模式的認識六、國
2025-05-06 06:20
【總結】第五章統(tǒng)計指數(shù)q——p數(shù)量指標質(zhì)量指標下標1下標0報告期基期——————已知三種商品報告期與基期的銷售量與銷售價格資料如下:商品計量銷售量價格(元)名稱單位基期q0報告期q1基期
2025-01-19 16:44
【總結】10-1統(tǒng)計學STATISTICS第10章一元線性回歸變量間關系的度量一元線性回歸利用回歸方程進行估計和預測殘差分析10-2統(tǒng)計學STATISTICS學習目標1.相關系數(shù)的分析方法2.一元線性回歸的基本原理和參數(shù)的最小二乘估計3.回歸直
【總結】....計量經(jīng)濟學的數(shù)理統(tǒng)計學基礎一、隨機變量的概率分布1.隨機變量隨機變量是指取值具有隨機性的變量。隨機變量有兩種:離散隨機變量和連續(xù)隨機變量。2.離散隨機變量的概率分布(1)概率函數(shù)通常用一個二維表格直觀描述離散隨機變量X的概率分布:X…P
2025-06-26 12:06
【總結】2021/11/10河北工程大學經(jīng)濟管理學院1河北工程大學經(jīng)濟管理學院主講:岳志春統(tǒng)計學2021/11/10河北工程大學經(jīng)濟管理學院2第二章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集與整理?本章要求:了解數(shù)據(jù)的計量尺度,明確數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式(絕對數(shù)、相對數(shù));會使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集方法;掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理中的統(tǒng)計分組和變量數(shù)列的編制。
2025-10-07 22:36
【總結】國民經(jīng)濟統(tǒng)計學統(tǒng)計專業(yè)的學生為什么要學習國民經(jīng)濟統(tǒng)計(核算)課程?每當我們要學一門新的課程時,首先會想到以下幾個人們通常比較關心的問題,即我為什么要學這門課?這門課程與我的專業(yè)是什么關系?它對我以后的工作有用嗎?提出這樣一些問題完全是人之常情。統(tǒng)計專業(yè)的學生為什么要學國民經(jīng)濟統(tǒng)計?應該說這是由國民經(jīng)濟統(tǒng)計這門課
2025-08-11 09:42