20xx年嘉定區(qū)學(xué)校辦學(xué)績效評估工作方案(編輯修改稿)
2025-03-08 14:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日常調(diào)研、在線統(tǒng)計等方法，加強過程性評估；年底匯總相關(guān)材料與數(shù)據(jù)，進行綜合評估。 3．學(xué)校個體與團隊捆綁評估相結(jié)合基礎(chǔ)性和警戒性指標以單位個體評估為主；在發(fā)展性指標中，對于學(xué)區(qū)化集團化辦學(xué)、網(wǎng)格黨建等項目以捆綁評估為主，促進學(xué)校協(xié)同發(fā)展、均衡發(fā)展。4．定性與定量評估相結(jié)合基礎(chǔ)性指標、警戒性指標以定性評估為主，促進依法規(guī)范，保障學(xué)校的基礎(chǔ)工作和底線要求；發(fā)展性指標以定量評估為主，促進自主發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)校工作績效。5．多級聯(lián)動與多元參與相結(jié)合實行相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、科室、部門多級聯(lián)動以及相關(guān)單位、督學(xué)、家長多元參與的綜合評估。各科室、部門、條線成立考核小組，依據(jù)評估指標進行評價。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)日
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