【文章內容簡介】 立危險藥品專柜，提高安全意識，避免因實驗導致安全事故；五是加強對留守學生、問題學生等特殊群體學生的管理，學校高度重視特殊群體家庭的學生的心理健康教育，重視心理輔導，引導學生自教自律,培養(yǎng)健全的人格，問題學生有顯著轉變。六是學生放假回家，每次都提前以短信形式通知家長，接送學生的車輛手續(xù)都齊全，并安排每位教師負責一輛車。八是學校在交通、飲食、衛(wèi)生、傳染病等方面密切關注，積極配合有關部門進行防治。建校以來，學校沒有發(fā)生過重大安全事故。七、校園建設及后勤管理——大力改善辦學條件，強化服務意識 學校開支嚴格執(zhí)行《財務管理制度》，堅持財務公開，做到嚴格財經(jīng)手續(xù)，日清月結；合理使用資金，勵行節(jié)約。把資金重點放在標準化建設、維修和整改安全隱患上，致力改善辦學條件，為全體學生創(chuàng)造一個更有利于學習成長的環(huán)境。2005年，完成了學校大門新建和校內道路硬化工程；2006年，新建學生宿舍樓兩幢，滿足學校生源增加的需要，并對校園進行了綠化；2007年，完成了運動場新建工程；2008年，新建能容納千人的學生餐廳；自打水井一眼，配備無塔供水器；2009年，裝備了九個班的多媒體教學設備；2010年，完善了理化實驗室、圖書室。2011年，維修學生宿舍的床鋪，及時疏通下水管道，方便學生生活?？倓帐覍⒎沼艘庾R貫穿于后勤工作，加強后勤人員培訓學習，要求后勤工作人員愛崗敬業(yè)，關心愛護學生，將服務工作當作一種榮耀。努力改善學生食堂的開辦條件，近年來增加了各種設備，完善了食品貯藏，防蠅、防鼠等設施，飯菜衛(wèi)生得到保障。針對學生生長發(fā)育狀況，認真科學編排菜譜。工作人員進一步提高烹飪技術，飯菜質量得到大幅度提高，未出現(xiàn)任何衛(wèi)生安全事故。八、目前存在問題教學方面生源質量、教研工作、教學理念與城區(qū)學校存在差距。因城區(qū)學校教學質量明顯高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，許多優(yōu)生選擇名校就讀，在中考的起跑線上，我們的學生處于落后位置。另外，由于資金、信息等多方面因素，我們在教學上仍以傳統(tǒng)教育為主流，教學理念相對落后，缺乏名師、專家的指導，這是我校進一步發(fā)展的最大瓶頸。硬件設施還有待完善多媒體教室只配備了八個，還有半數(shù)班級需要；理化實驗室實驗藥品、器材不足，影響了實驗的正常開展；廁所仍為建校初30坑位一座，且存在安全隱患，已不能滿足師生員工的正常生活需要。操場跑道雨雪天氣泥濘不堪，也需重新修繕。體育設施不全，許多體育項目無法開展。鍋爐陳舊，近兩年冬天都有漏水現(xiàn)象。人員配備不足。在一些崗位上，我們缺乏專業(yè)人員，如音、體、美教師、心理教師、保安、圖書管理員、宿舍管理員等。另外，學校工作要涉及到方方面面，而不僅僅是上幾節(jié)課，還有其他常規(guī)性、突發(fā)性、臨時性的事務，這些工作必不可少，只能由代課教師完成，特別是對寄宿生的管理，嚴重分散了教師的教學精力?；仡欉^去，我校各方面工作取得了較大成績，但在管理教學上，也有不少困惑，但我們相信，在各級黨委、政府和教育行政部門的正確領導下，有社會各界的支持，有正確的發(fā)展思路，有學校領導班子的團結進取、開拓創(chuàng)新的精神，有全體教職工的努力拼博，我們的學校會越辦越好，我們的目標是把大運學校辦成鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制標準化學校、市級名校，更是辦成人民群眾心中的名牌學校。大運學校2012年3月28日辦 學 水平評 估 匯 報 材 料大運學校第三篇：關于2010—2011全市民辦學校辦學水平評估情況的通報關于2010—2011全市民辦學校辦學水平評估情況的通報各縣（市、區(qū)）教育局、各有關民辦學校：按照市教育局《關于開展全市民辦學校2010——2011辦學水平評估的通知》（市教發(fā)[2012]11號）文件要求，5月7日至14日，市教育局組織了評估組對市教育局審批在辦的30所民辦學校進行了辦學水平評估。評估組采取了聽（聽匯報、隨機聽課）、看（實地察看）、查（查資料、證件）、問（對學生和教師分別進行問卷調查）、評等辦法進行評估?，F(xiàn)將評估結果通報如下：一、主要做法和成績各民辦學校都能認真貫徹教育方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，能服從教育行政部門管理，堅持以德育為首，以教學為中心，加強學校管理，加強教師隊伍建設，進一步規(guī)范辦學行為，注重提高教育質量和辦學效益。兩年來，取得了一定的成效，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：。各民辦學校能認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，辦學思路清晰，基本能做到不以營利為目的，嚴格執(zhí)行招生管理規(guī)定和中小學生“減負”相關規(guī)定，自覺維護師生的合法權益。各民辦學校教師數(shù)量、學歷層次和職稱結構等基本能滿足教學需求；一些學校能夠針對教師進行相應的培訓，促進教師的專業(yè)化成長；建立了教師檔案，按照法律要求簽定了聘任合同，加強了對教師隊伍的管理；加強了對學校教師的師德師風教育。各民辦學校能夠堅持以育人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展。狠抓德育常規(guī)，構建了德育網(wǎng)絡，健全了德育機構，德育工作做到有計劃、有總結，校園德育環(huán)境得到進一步優(yōu)化，德育工作的實效性進一步增強。各民辦學校都能夠樹立起較強的質量意識，以質量求生存，以特色求發(fā)展，狠抓了學校的常規(guī)教學及其管理，基本能按照國家頒布的教學計劃和大綱要求組織教學，注重對教學環(huán)節(jié)的經(jīng)常性檢查，認真開展課外活動，使教學質量得到有效提高。修水縣琴海學校、修水縣英才中學、都昌縣三中、九江縣私立陶淵明中學四所學校被評為省級重點建設中學。贛北電子工業(yè)學校被評為省重點中等職業(yè)學校。九江私立早校幼兒園被評為省級示范幼兒園。在2010年和2011年全市普通中學高考質量評估中，修水縣琴海學校和都昌三中獲得2010年和2011年全市重點建設中學類綜合優(yōu)勝單位、修水縣英才學校獲得2010年全市重點建設中學類專項優(yōu)勝單位和2011年全市重點建設中學類綜合優(yōu)勝單位、都昌四中獲得2010年全市一般普通中學類綜合優(yōu)勝單位和2011年全市一般普通中學類專項優(yōu)勝單位。在2010年和2011年中考中，九江市民辦晨光中學獲得2010年和2011年全市初中教學質量管理優(yōu)勝單位等。絕大多數(shù)民辦學校加強了學校管理，逐步朝著制度化、規(guī)范化方向邁進。完善了學校各項管理制度，并注重學校資料建設。后勤、財務管理逐步規(guī)范。大多數(shù)民辦學校食堂宿舍衛(wèi)生狀況較好，食堂及從業(yè)人員證照較齊全。大多數(shù)民辦學校完善了學校的財務管理制度，并按規(guī)定由相關單位進行財務審計。大部分民辦學校都把學校和學生安全工作當作頭等大事來抓，加強了人防、物防和技防力度，進一步完善了學校安全管理各項制度，開展了一系列安全教育活動，層層簽訂安全工作責任狀，加強了對校園校舍等重點部位的值班巡邏和經(jīng)常性檢查整改，對突發(fā)事件做到有應急預案。辦學規(guī)模日趨穩(wěn)定，辦學聲譽得到提高。目前全市在校生超1000人以上規(guī)模的民辦學校有11所，其中5所學校在校生突破2000人以上：都昌三中6234人、修水琴海學校4583人、修水英才中學3395人、九江縣育英學校2195人、九江私立陶淵明學校2090人。全市民辦學校的辦學規(guī)模經(jīng)過近兩年的發(fā)展已經(jīng)逐步趨于穩(wěn)定。一些民辦學校的辦學經(jīng)驗在省內及至全國產(chǎn)生一定影響，如武寧私立寧達中學“自主式、開放型課堂”被《中國教師報》授予“全國高效課堂九大教學范式”，向全國推介。民辦學校的社會聲譽在逐步提高，社會對民辦學校的認可度得到提高。二、存在的問題和不足 。一些民辦學校（尤其是中職學校）由于審批較早、辦學起點較低、后期投入不足，辦學條件和國家規(guī)定的標準有較大差距。一些學校沒有自建的辦學場所，租房辦學，改善辦學條件受到多方面制約。一是一些民辦學校教師數(shù)量不足；二是由于大多數(shù)民辦學校教師待遇不高，醫(yī)保、社保等福利待遇不能完全到位，教師在民辦學校任職沒有歸宿感，導致民辦學校教師流動性較大；三是民辦學校教師相對公辦學校整體素質偏低。教師隊伍問題成為制約民辦教育發(fā)展的瓶頸。一是一定程度存在夸大宣傳、虛假宣傳現(xiàn)象，誤導家長和學生；同時招生廣告不按要求報主管部門備案。二是在收費上少數(shù)民辦學校不規(guī)范。三是民辦職業(yè)學校在實習環(huán)節(jié)不能達到國家的相關規(guī)定，如存在工作時間過長等現(xiàn)象。少數(shù)民辦學校校園管理水平較低。表現(xiàn)為：教學管理不規(guī)范，不能嚴格按照國家的課程標準開設課程；后勤管理（如食堂、宿舍）管理不到位、財務管理不規(guī)范等。由于一些民辦學校辦學條件較差，管理又跟不上，導致學校存在安全隱患。在開學安全檢查中，給抽檢的民辦學校下發(fā)的整改通知書明顯高于公辦學校。三、評估結果(一)優(yōu)秀民辦學校（共17所）（10所）：修水縣琴海學校、武寧私立寧達中學、九江市民辦晨光中學、都昌縣第四中學、修水縣英才高級中學、九江私立陶淵明學校、彭澤縣民辦火炬高級中學、彭澤縣人杰中學、九江縣育英學校、廬山白鹿外國語學校。（1所)：九江私立早校。（5所）：贛北電子工業(yè)學校、九江廬山西海藝術學校、九江市理工職業(yè)技術學校、九江遠東海事學校、九江外事旅游學校。（1所)：九江小新星英語專修學校。(二)合格民辦學校（共12所）（3所）：都昌縣第三中學、永修縣私立建昌中學、瑞昌市瀼溪民辦高級中學。、民辦特殊教育學校（2所）：九江私立英才小學、九江民辦博愛聾人學校。（4所）：九江鴻圖職業(yè)技術學校、九江贛北育才科技學校、九江華東電子信息學校、九江高新職業(yè)技術學校。（3所）：九江教育學會高考補習學校、九江志峰高考補習學校、九江市立博成人教育培訓中心。(三)基本合格民辦學校（共1所）湖口縣私立鄱陽湖禮文中學二Ｏ一二年八月二十一日第四篇：辦學水平督導評估匯報材料抓管理 促發(fā)展 提高辦學品位——柴里礦區(qū)學校千分制督導匯報材料一年來，柴里礦區(qū)學校在滕州市教育局的關懷支持下，以辦人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質量為核心。堅持“依法辦學，民主治校，科研興校，質量強?！钡霓k學理念，立足現(xiàn)實，創(chuàng)新發(fā)展模式，狠抓內部管理，落實2013年督導整改內容，積極開設課外興趣小組，開發(fā)藝體校本課程，各項工作均取得了良好成績。學校成立以校長為組長，班子成員為成員的自查小組，依據(jù)《滕州市教育局關于印發(fā)（2014教育工作督導考核實施細則）的通知》，認真對照評估標準，對學校各項工作進行了認真細致地自查自評，現(xiàn)匯報如下：一、學?；厩闆r滕州市柴里礦區(qū)學校是一所九年一貫制學校，分為小學部和中學部兩個校區(qū)。小學部現(xiàn)有30個教學班，在校學生1414人，教職工76人，其中專任教師73人，學歷合格率100%。擁有一支學歷達標、整體素質較高、充滿活力、無私奉獻、進取精神的教師隊伍。校園環(huán)境干凈整潔，教學設施基本達標，功能室齊全。辦學規(guī)模日益擴大，各項工作取得較好成績。二、自評工作情況：（一）抓班子、做表率，班子能力充分發(fā)揮。