【正文】 質(zhì)較高、充滿活力、無私奉獻、進取精神的教師隊伍。學校成立以校長為組長，班子成員為成員的自查小組，依據(jù)《滕州市教育局關(guān)于印發(fā)（2014教育工作督導考核實施細則）的通知》，認真對照評估標準，對學校各項工作進行了認真細致地自查自評，現(xiàn)匯報如下：一、學校基本情況滕州市柴里礦區(qū)學校是一所九年一貫制學校，分為小學部和中學部兩個校區(qū)。(三)基本合格民辦學校（共1所）湖口縣私立鄱陽湖禮文中學二Ｏ一二年八月二十一日第四篇：辦學水平督導評估匯報材料抓管理 促發(fā)展 提高辦學品位——柴里礦區(qū)學校千分制督導匯報材料一年來，柴里礦區(qū)學校在滕州市教育局的關(guān)懷支持下，以辦人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心。（4所）：九江鴻圖職業(yè)技術(shù)學校、九江贛北育才科技學校、九江華東電子信息學校、九江高新職業(yè)技術(shù)學校。(二)合格民辦學校（共12所）（3所）：都昌縣第三中學、永修縣私立建昌中學、瑞昌市瀼溪民辦高級中學。（5所）：贛北電子工業(yè)學校、九江廬山西海藝術(shù)學校、九江市理工職業(yè)技術(shù)學校、九江遠東海事學校、九江外事旅游學校。三、評估結(jié)果(一)優(yōu)秀民辦學校（共17所）（10所）：修水縣琴海學校、武寧私立寧達中學、九江市民辦晨光中學、都昌縣第四中學、修水縣英才高級中學、九江私立陶淵明學校、彭澤縣民辦火炬高級中學、彭澤縣人杰中學、九江縣育英學校、廬山白鹿外國語學校。由于一些民辦學校辦學條件較差，管理又跟不上，導致學校存在安全隱患。表現(xiàn)為：教學管理不規(guī)范，不能嚴格按照國家的課程標準開設(shè)課程；后勤管理（如食堂、宿舍）管理不到位、財務(wù)管理不規(guī)范等。二是在收費上少數(shù)民辦學校不規(guī)范。一是一些民辦學校教師數(shù)量不足；二是由于大多數(shù)民辦學校教師待遇不高，醫(yī)保、社保等福利待遇不能完全到位，教師在民辦學校任職沒有歸宿感，導致民辦學校教師流動性較大；三是民辦學校教師相對公辦學校整體素質(zhì)偏低。一些學校沒有自建的辦學場所，租房辦學，改善辦學條件受到多方面制約。二、存在的問題和不足 。一些民辦學校的辦學經(jīng)驗在省內(nèi)及至全國產(chǎn)生一定影響，如武寧私立寧達中學“自主式、開放型課堂”被《中國教師報》授予“全國高效課堂九大教學范式”，向全國推介。目前全市在校生超1000人以上規(guī)模的民辦學校有11所，其中5所學校在校生突破2000人以上：都昌三中6234人、修水琴海學校4583人、修水英才中學3395人、九江縣育英學校2195人、九江私立陶淵明學校2090人。大部分民辦學校都把學校和學生安全工作當作頭等大事來抓，加強了人防、物防和技防力度，進一步完善了學校安全管理各項制度，開展了一系列安全教育活動，層層簽訂安全工作責任狀，加強了對校園校舍等重點部位的值班巡邏和經(jīng)常性檢查整改，對突發(fā)事件做到有應(yīng)急預案。大多數(shù)民辦學校完善了學校的財務(wù)管理制度，并按規(guī)定由相關(guān)單位進行財務(wù)審計。后勤、財務(wù)管理逐步規(guī)范。絕大多數(shù)民辦學校加強了學校管理，逐步朝著制度化、規(guī)范化方向邁進。在2010年和2011年中考中，九江市民辦晨光中學獲得2010年和2011年全市初中教學質(zhì)量管理優(yōu)勝單位等。九江私立早校幼兒園被評為省級示范幼兒園。修水縣琴海學校、修水縣英才中學、都昌縣三中、九江縣私立陶淵明中學四所學校被評為省級重點建設(shè)中學。各民辦學校能夠堅持以育人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展。各民辦學校教師數(shù)量、學歷層次和職稱結(jié)構(gòu)等基本能滿足教學需求；一些學校能夠針對教師進行相應(yīng)的培訓，促進教師的專業(yè)化成長；建立了教師檔案，按照法律要求簽定了聘任合同，加強了對教師隊伍的管理；加強了對學校教師的師德師風教育。各民辦學校能認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，辦學思路清晰，基本能做到不以營利為目的，嚴格執(zhí)行招生管理規(guī)定和中小學生“減負”相關(guān)規(guī)定，自覺維護師生的合法權(quán)益。現(xiàn)將評估結(jié)果通報如下：一、主要做法和成績各民辦學校都能認真貫徹教育方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，能服從教育行政部門管理，堅持以德育為首，以教學為中心，加強學校管理，加強教師隊伍建設(shè)，進一步規(guī)范辦學行為，注重提高教育質(zhì)量和辦學效益。大運學校2012年3月28日辦 學 水平評 估 匯 報 材 料大運學校第三篇：關(guān)于2010—2011全市民辦學校辦學水平評估情況的通報關(guān)于2010—2011全市民辦學校辦學水平評估情況的通報各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)民辦學校：按照市教育局《關(guān)于開展全市民辦學校2010——2011辦學水平評估的通知》（市教發(fā)[2012]11號）文件要求，5月7日至14日，市教育局組織了評估組對市教育局審批在辦的30所民辦學校進行了辦學水平評估。另外，學校工作要涉及到方方面面，而不僅僅是上幾節(jié)課，還有其他常規(guī)性、突發(fā)性、臨時性的事務(wù)，這些工作必不可少，只能由代課教師完成，特別是對寄宿生的管理，嚴重分散了教師的教學精力。人員配備不足。體育設(shè)施不全，許多體育項目無法開展。硬件設(shè)施還有待完善多媒體教室只配備了八個，還有半數(shù)班級需要；理化實驗室實驗藥品、器材不足，影響了實驗的正常開展；廁所仍為建校初30坑位一座，且存在安全隱患，已不能滿足師生員工的正常生活需要。因城區(qū)學校教學質(zhì)量明顯高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，許多優(yōu)生選擇名校就讀，在中考的起跑線上，我們的學生處于落后位置。工作人員進一步提高烹飪技術(shù)，飯菜質(zhì)量得到大幅度提高，未出現(xiàn)任何衛(wèi)生安全事故。努力改善學生食堂的開辦條件，近年來增加了各種設(shè)備，完善了食品貯藏，防蠅、防鼠等設(shè)施，飯菜衛(wèi)生得到保障。2011年，維修學生宿舍的床鋪，及時疏通下水管道，方便學生生活。把資金重點放在標準化建設(shè)、維修和整改安全隱患上，致力改善辦學條件，為全體學生創(chuàng)造一個更有利于學習成長的環(huán)境。建校以來，學校沒有發(fā)生過重大安全事故。六是學生放假回家，每次都提前以短信形式通知家長，接送學生的車輛手續(xù)都齊全，并安排每位教師負責一輛車。三是切實做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全，每天課間操時間，每周的班會，值日教師和班主任都會結(jié)合實際對學生進行安全教育，讓每位學生都牢固樹立安全意識。二是堅持門衛(wèi)制度，督促門衛(wèi)做好來訪人員和出校門人員的登記，防止閑雜人員隨意進出校門。六、安全工作提高意識，防患于未然。四是突出后進生教育與轉(zhuǎn)化工作，對每班突出生建檔并跟蹤幫教。二是每周二組織升旗儀式，由校委成員及學生代表在國旗下演講，從文明禮儀、安全衛(wèi)生、學習紀律等方面對學生不斷教育。學校德育工作領(lǐng)導小組堅持開好三種會，即每周一次主題班會；每周一次班主任會議；每學期一次家長會。全面落實《中小學德育大綱》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進學校德育工作的人格化。五、德育工作——注重引導，促進學生和諧發(fā)展我校以“明道、工事、共處、自立”為校訓，堅持以人為本，德育為先的原則，建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，明確職責，充分利用學?，F(xiàn)有德育資源，開展形式多樣、效果顯著的德育活動，實現(xiàn)育人目的；發(fā)揚艱苦奮斗精神，持之以恒抓好學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；注重校園文化建設(shè)和社會溝通，營造有利于學生身心健康發(fā)展的校園環(huán)境。校長親自參與畢業(yè)班教研會議，召開中考動員大會，強調(diào)教師要進一步強化整體意識，加強協(xié)同作戰(zhàn)，對偏科生做到重點輔導，確保中考優(yōu)秀率和合格率。五是注重培養(yǎng)教師使用現(xiàn)代化教學手段的能力，遠程教育教室對教師全天候開放，使學校教學資源充分為教學服務(wù)，學校45歲以下的教師要求運用現(xiàn)代教學手段或自制課件上課。三是繼續(xù)開展學校行政領(lǐng)導班子集體推門聽課評課活動，改進教師的課堂教學。具體辦法：一是依據(jù)《大運學校成績考核方案》，每年撥出一定的資金，專門用于獎勵教學成績突出的教師，充分調(diào)動教師工作積極性。并從指導學生包書皮，課本作業(yè)寫封面，保護課本、作業(yè)這些小事抓起，挖掘?qū)W生非智力因素中的優(yōu)秀品質(zhì)。自己動手動腦，獨立完成作業(yè)，不斷改進學習方法，做到會學、會使用工具書，學會說普通話、寫規(guī)范字。學生方面，要求學生備齊學習用具，做到用什么有什么，不影響學習。每天，由兩位校委成員和四位教師組成值日組，做到“十”查：一查學生起床、就寢，二查班主任到位，三查教師辦公和考勤，四查課間操質(zhì)量，五查課間學生安全、紀律，六查學生三餐及打水秩序，七查午休人數(shù)和紀律，八查教室、寢室、環(huán)境衛(wèi)生，九查食堂食品衛(wèi)生，十查校園設(shè)施安全，并利用課間操時間將檢查結(jié)果進行講評，在黑板上予以通報，并及時解決存在的問題。校委成員分工協(xié)作，各司其職。八年來,我校中考成績穩(wěn)居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前三名，學校先后獲得“中考先進單位”、“遠程教育示范學?！薄ⅰ袄^續(xù)教育培訓先進單位”、“教育工作責任目標考核先進單位”、“市田徑運動會團體獎”、“籃球比賽第五名”等榮譽稱號，為大牛店人民及原平市教育做出了應(yīng)有的貢獻。建立健全選拔培養(yǎng)機制，努力造就一支骨干教師隊伍制定《青年教師培養(yǎng)計劃》，依據(jù)《教師考核方案》，通過選拔評比活動，不斷提高教師的教學研究能力和思想道德水平，造就一批為教育教學和教研教改工作中起示范作用的骨干教師。本學期我們計劃到課改相對成功的實達中學聽課，讓教師更深入地領(lǐng)會新課改的精神實質(zhì)，積極貫徹教育局關(guān)于《構(gòu)建高效課堂的實施意見》，同時引領(lǐng)教師讀書，豐厚底蘊。營造校本研修的良好氛圍，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍。嚴禁教師體罰或變相體罰學生。加強師德師風建設(shè)。為此我們根據(jù)實際制定了《大運學校實施素質(zhì)教育方案》、《大運學校2010－－2015年五年規(guī)劃》，《大運學校教師常規(guī)要求》等具體規(guī)化措施，提出了具體可行的培養(yǎng)目標，通過值日領(lǐng)導和值周教師的工作，對各班學習、紀律、衛(wèi)生、出勤等工作進行細致、全面的檢查，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣。二、辦學理念和思想——注重素質(zhì)教育，狠抓隊伍建設(shè)大運學校辦學理念、辦學目標、校訓、教風、學風，是學校領(lǐng)導集體在把握最新教育動態(tài)，依據(jù)人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢提出的，形成了大運學校獨特的人文特色。有教學樓一幢（配有理化實驗室各一個、圖書室1個、計算機教室1個、多媒體教室8個），住宿樓四幢（每個宿舍住12名學生），餐廳一個。初中13個班，小學3個班。所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學工作，教師崗位勝任率達100%。教師中，高級職稱1人，中級職稱7人。八年來, 我校以服務(wù)學生為宗旨，堅持以人為本，和諧發(fā)展的辦學理念，在各級黨委政府和教育局的領(lǐng)導下，全體教職員工團結(jié)奮進，努力拼搏，使大運學校以管理嚴格而享譽社會，中考升學率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列原平市農(nóng)村中學前列，中考成績穩(wěn)居原平市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前三名，學校先后獲得“中考先進單位”、“遠程教育示范學校”等榮譽稱號，為大牛店人民及原平市教育做出了應(yīng)有的貢獻。今后我們將進一步優(yōu)化師資隊