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正文內(nèi)容

民辦學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估匯報(bào)材料(參考版)

2024-10-17 17:49本頁面
  

【正文】 展望未來,我校事業(yè)要發(fā)展,面臨的具體問題還很多,形勢(shì)也還十分嚴(yán)峻,但我們會(huì)正視困難,以振興教育事業(yè)為己任,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),以百倍的信心迎接新的挑戰(zhàn),把朱元教育事業(yè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。把教學(xué)研究活動(dòng)的開展日常化。美術(shù)教師在工作中注重了學(xué)生觀察美、感受美、欣賞美等基本美育素質(zhì)培養(yǎng)。堅(jiān)持了兩操及課外體育活動(dòng)的開展,在疾病預(yù)防工作中,保證了學(xué)生的戶外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)了疾病抵抗能力。我校歷屆畢業(yè)生進(jìn)入初中后的綜合發(fā)展勢(shì)頭在同級(jí)學(xué)生中均保持了強(qiáng)勁的優(yōu)勢(shì)。注重教法的改進(jìn),以啟發(fā)式為主,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)漸漸加強(qiáng)。班主任和各個(gè)科任教師在各自的工作中研究賞識(shí),嘗試賞識(shí),使很多后進(jìn)生看到了自己學(xué)習(xí)的希望,學(xué)習(xí)興趣漸漸濃厚,學(xué)業(yè)成績漸進(jìn)提高。承認(rèn)差別但不唯差別,加強(qiáng)了因材施教,使學(xué)生人人學(xué)有所獲,學(xué)有所得。四、抓改革,優(yōu)化育人結(jié)構(gòu),推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程著眼于學(xué)生素質(zhì)潛能的開掘,切實(shí)按國家課程設(shè)置計(jì)劃和教學(xué)大綱要求開展教育教學(xué)工作,中心校三年級(jí)以上各班均開設(shè)了信息技術(shù)教育課。設(shè)置收費(fèi)公示欄,公開收費(fèi)依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),自覺接受群眾對(duì)學(xué)校的收費(fèi)監(jiān)督。強(qiáng)化了校務(wù)公開工作,實(shí)行民主決策,民主管理。通過在教職工中認(rèn)真開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng),提高員工的紀(jì)律意識(shí)和思想素質(zhì)。強(qiáng)化了紀(jì)律管理。實(shí)行教師崗位任期目標(biāo)責(zé)任合同制,強(qiáng)化目標(biāo)的導(dǎo)向作用。學(xué)校良好的教學(xué)秩序保障始終如一。學(xué)校一直堅(jiān)持了環(huán)節(jié)工作督查的高密度,并力圖 9 以高強(qiáng)度的教學(xué)研究工作來推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、評(píng)職、調(diào)資、分配、考核、獎(jiǎng)懲等各方面的工作均按章操作,基本杜絕了實(shí)踐上的隨意性。,落實(shí)到位為了實(shí)現(xiàn)“向管理要質(zhì)量,向管理要效益,向管理要人才”的目的,我們始終堅(jiān)持從落實(shí)相關(guān)管理制度出發(fā),加強(qiáng)常規(guī)管理工作,業(yè)務(wù)管理工作,紀(jì)律管理工作和校務(wù)公開工作。為了徹底實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的凈化、美化,學(xué)校制定了《關(guān)于校園環(huán)境治理及衛(wèi)生保持的若干規(guī)定》,各教學(xué)班認(rèn)真落實(shí)該《規(guī)定》,持之以恒地開展校園環(huán)境治理活動(dòng),直至學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生保持習(xí)慣,徹底根治了白色污染,消除了衛(wèi)生死角,保持了校園的潔凈,從一個(gè)方面維護(hù)了師生的健康。各學(xué)期學(xué)生流行性疾病疫苗接種面都在95%以上。為了使學(xué)生獲得更多的疾病預(yù)防知識(shí),增強(qiáng)保健意識(shí),學(xué)校每學(xué)期都要請(qǐng)防疫辦醫(yī)生到學(xué)校開展疫苗接種宣傳工作,為學(xué)生上疾病預(yù)防知識(shí)課、衛(wèi)生保健知識(shí)課。班子成員、村主任教師堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)校園安全的巡查和對(duì)安全隱患的排除工作,中心校值周教師、住宿生班主任加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生就寢的管理和校園夜間安全的巡視。會(huì)會(huì)講安全,學(xué)生集會(huì)上周周強(qiáng)調(diào)安全。,健康第一堅(jiān)持“安全首位,健康第一”和“安全無小事”的原則,在整個(gè)管理工作中,學(xué)校一直把安全健康工作擺在日常管理工作中的突出位置,高度重視,常抓不懈?;I備、成立了朱元小學(xué)家長委員會(huì),并成功地召開了首屆一次全體會(huì)議?!拔拿?、樂學(xué)、誠實(shí)、守紀(jì)”蔚然成風(fēng)。嚴(yán)格上好思想品德課、班隊(duì)課、地方課及綜合實(shí)踐活動(dòng)課,有步驟分層次落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育和初步民族意識(shí)以及正確世界觀的培養(yǎng)。加強(qiáng)陣地建設(shè),增強(qiáng)自 身感召力,充分發(fā)揮各自在學(xué)校工作中的職能作用。學(xué)校黨、團(tuán)、工會(huì)、少先隊(duì)組織廣泛宣傳黨的教育方針、政策。以“德高身正”的師德風(fēng)范影響感染學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性。以教師為師為范,學(xué)生成人成才為辦學(xué)理念。教師繼續(xù)教育,除加強(qiáng)“三筆字”、簡筆畫、教育活動(dòng)組織等常規(guī)培訓(xùn)外,為了提高全體教師的微機(jī)操作技能,自2003年秋學(xué)期起,每周為教師開設(shè)了一節(jié)微機(jī)知識(shí)及操作技能培訓(xùn)課,到目前為止,所有的年青教師都已能進(jìn)行Word和Excel的簡單操作。職業(yè)道德修養(yǎng)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了社會(huì)主義教師職業(yè)道德專著,提高員工新時(shí)期人民教師的職業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)形式上,實(shí)行集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自主自覺學(xué)習(xí)相 結(jié)合。樹立“學(xué)習(xí)不僅是工作,而且是為了更好地工作”的觀念。其余8名年青教師全部參加了高教函授或自考,知識(shí)儲(chǔ)備與日俱增。為了盡早實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍的??苹?,學(xué)校在管理上把獲取文憑作為檢驗(yàn)教師學(xué)習(xí)成效的一種手段,鼓勵(lì)年青教師通過函授和自考的方式提升學(xué)歷,增加知識(shí)儲(chǔ)備,適應(yīng)人才市場(chǎng)越來越嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。從而使學(xué)習(xí)不僅成為教師工作的一部分,而且也是教師生活的一部分。在做法上:。利用師生的力量植樹、栽花、種草,美化校園環(huán)境,使師生的工作、學(xué)習(xí)、生活、日?;顒?dòng)更加心情舒暢。為師資培訓(xùn)工作創(chuàng)設(shè)了優(yōu)越的條件,為課堂教學(xué)注入了現(xiàn)代活力。購置功放設(shè)備,方便了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展,在使校園氛圍更加富有生氣的同時(shí),辦起“紅領(lǐng)巾廣播站”,加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建設(shè),實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)開展的經(jīng)?;Y徶霉奶?hào)設(shè)施、隊(duì)服,建起了中型鼓號(hào)隊(duì)(隊(duì)員29名),豐富了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展。2002年秋建起了微機(jī)室,共裝備辦公電腦一臺(tái),主服務(wù)機(jī)一臺(tái),學(xué)生無盤工作站20個(gè),當(dāng)年即實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)教育課在三年級(jí)以上學(xué)生中開課?,F(xiàn)重建工作已進(jìn)入實(shí)施階段。每年教師節(jié),華通都要 派專人前來學(xué)校與老師們一道共度佳節(jié),向老師們發(fā)放慰問金,贈(zèng)送紀(jì)念品。捐資工程的竣工,緩解了中心校校舍不足的嚴(yán)重困難,徹底改換了校園環(huán)境的陳舊面貌,改善了學(xué)校辦學(xué)的硬環(huán)境,為我校全面推行接基礎(chǔ)教育課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供的信息,學(xué)校加強(qiáng)了與華通領(lǐng)導(dǎo)的頻繁接觸,以《告學(xué)生家長書》、向上級(jí)部門報(bào)送《簡報(bào)》、向報(bào)刊發(fā)消息等多種形式加強(qiáng)了對(duì)華通的宣傳,以無本投入的方式幫助華通擴(kuò)大知名度,實(shí)現(xiàn)本地群眾從心里上對(duì)一個(gè)外來企業(yè)的完全接受,進(jìn)而增進(jìn)了與華通的聯(lián)誼,加上華通集團(tuán)董事長謝治文先生本就是一位熱心社會(huì)公益事業(yè)的拳拳赤子,華通終于決定對(duì)我校予以捐資援助,以“香港華通集團(tuán)捐資朱元學(xué)校改(擴(kuò))建工程”為名。2000年8月,香港華通集團(tuán)落戶朱元。在教職工長期嚴(yán)重缺編(教職工編制21人,在編19人,其中離職學(xué)習(xí)1人,書店借用1人,本學(xué)期開學(xué)時(shí)又有1人請(qǐng)長病假)的困境中,全體在崗員工緊緊團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,抓住種種機(jī)會(huì),采 取有效措施頑強(qiáng)拼搏,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校事業(yè)的大發(fā)展、大超越。“兩基”工作于1997年順利通過檢查驗(yàn)收。教師中,獲國家青年基金會(huì)“園丁獎(jiǎng)”1人;獲地(市)級(jí)先進(jìn)個(gè)人5人次;縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人7人次。教學(xué)上曾獲得“2001年教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)先進(jìn)單位”稱號(hào)。曾獲得基層教工會(huì)工作三等獎(jiǎng)。教學(xué)上,自1993年起開始推行單元達(dá)標(biāo)教學(xué),并堅(jiān)持始終,學(xué)科教學(xué)保持了高質(zhì)量的發(fā)展態(tài)勢(shì)。自1997年以來,學(xué)校校舍經(jīng)歷了兩次大的擴(kuò)展,現(xiàn)有校舍面積約1670m2,活動(dòng)場(chǎng)地近2000m2,綠化地5000多m2?,F(xiàn)有在校學(xué)生501人。在經(jīng)歷了三次搬遷之后,于1976年在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照下才落腳于現(xiàn)址。朱元鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1950年,當(dāng)時(shí)校名為朱元第三村小學(xué),最初只有教師1人,學(xué)生17人。轄4個(gè)行政村,22個(gè)農(nóng)業(yè)合作社。朱元鄉(xiāng)位于通江縣東北部,地處通(江)萬(源)兩縣市的交界邊緣,與萬源的竹峪、康樂和通江的中林、勝利、鐵溪、什字六鄉(xiāng)(鎮(zhèn))接壤。第五篇:辦學(xué)水平評(píng)估匯報(bào)材料于困境中頑強(qiáng)拼搏 奮力超越——朱元小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估匯報(bào)材料朱元鄉(xiāng)中心小學(xué)校長:楊君尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!首先,我謹(jǐn)代表全校師生員工對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。今年是我市的“教育教學(xué)質(zhì)量提高年”,也是我校教育教學(xué)工作的攻堅(jiān)年。加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)造良好育人環(huán)境,提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。一是完善管理制度,細(xì)化考核辦法,突出教學(xué)業(yè)績; 二是嚴(yán)格落實(shí)班子承包制,加強(qiáng)教學(xué)過程管理;三是開展以“三字一話和微課制作”為主要內(nèi)容的教師基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,充分發(fā)揮校本教研的作用。四、改進(jìn)的措施針對(duì)以上存在的不足和問題,今后重點(diǎn)抓好以下工作:進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育和文明禮儀教育,建立健全長效機(jī)制。校園文化建設(shè)稍顯滯后,缺乏文化內(nèi)涵,需大力加強(qiáng)。學(xué)生來源復(fù)雜、部分學(xué)生智力存在很大差異,各年級(jí)均存在智障學(xué)生;留守少年的教育學(xué)習(xí)難度很大,許多問題學(xué)校無力解決。三、主要成績和不足一年來,學(xué)校先后被評(píng)為:棗莊市德育工作先進(jìn)單位、棗莊市平安和諧校園、棗莊市示范家長學(xué)校、棗莊市20132014學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)、滕州市教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位、滕州市20132014學(xué)教學(xué)模式推進(jìn)二等獎(jiǎng)、柴里礦區(qū)學(xué)校小學(xué)部20132014學(xué)滕州市教學(xué)工作一等獎(jiǎng)、柴里礦區(qū)學(xué)校初中部20132014學(xué)滕州市教學(xué)工作一等獎(jiǎng)、滕州市人民政府“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、2014年滕州市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)城區(qū)小學(xué)組第二名等稱號(hào)、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、滕州市首屆“涵翠苑”杯漢字聽寫大賽小學(xué)組冠軍、滕州市中小學(xué)生器樂舞蹈大賽一等獎(jiǎng)、滕州市陽光體育示范學(xué)校。層層簽訂安全責(zé)任書,分工明確,責(zé)任到人。我校高度重視安全工作,成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由一名副校長分管。以上基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),極大地改善了辦學(xué)條件,也為柴里礦區(qū)教育今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。(六)抓基建、夯基礎(chǔ),辦學(xué)條件明顯改善。認(rèn)真落實(shí)月月清工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面推行素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),不斷推進(jìn)教學(xué)改革。通過組織開展文藝匯演、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、廣播體操比賽、硬筆字比賽、學(xué)生書畫小制作比賽、英語口語比賽等活動(dòng),給學(xué)生搭建了施展個(gè)人才華的平臺(tái),全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。學(xué)校組織優(yōu)質(zhì)課比賽、美文誦讀比賽、教師基本功比賽等崗位練兵活動(dòng),促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長,涌現(xiàn)出了吳濤、溫君莉等一批在省市公開課中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師。在堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度的同時(shí),積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。每學(xué)期都組織老師們學(xué)習(xí)“師德警示錄”,撰寫心得體會(huì),舉行師德演講,參加師德交流活動(dòng)。把開學(xué)第一周確定為“師德教育周”,通過舉辦教師文明禮儀講座,學(xué)習(xí)全國“師德模范”等多種活動(dòng),不斷提高師德水平。(三)抓師德、強(qiáng)師能,師資水平明顯提升。將“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比作為值周工作的重點(diǎn),堅(jiān)持“日查周結(jié)”制度,認(rèn)真開展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動(dòng)。二是加強(qiáng)了對(duì)“留守兒童”的關(guān)懷和教育工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人都有幫扶對(duì)象,從生活、學(xué)習(xí)上給予他們無私的溫暖。加強(qiáng)班隊(duì)會(huì)工作。各班建立了學(xué)生成長檔案,記載詳細(xì),客觀公正。充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。積極探索學(xué)校德育工作的有效途徑和方法。(二)多渠道、全方位,德育工作措施得力。堅(jiān)持民主管理,切實(shí)發(fā)揮主人翁的作用。班子成員是學(xué)校各項(xiàng)工作的標(biāo)桿。辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大,各項(xiàng)工作取得較好成績。擁有一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、整體素
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