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正文內(nèi)容

公司新員工入職培訓(xùn)策劃方案(編輯修改稿)

2025-03-08 01:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?! 、僭谂嘤?xùn)的初期階段只包含重要的信息?! 、趲Ыo書(shū)材料以便受培訓(xùn)者課后復(fù)習(xí),尤其是對(duì)于復(fù)雜的福利計(jì)劃和重要的主題,如公司使命和工作規(guī)則等?! 、鄯制诜蛛A段進(jìn)行培訓(xùn),使各項(xiàng)培訓(xùn)之間有時(shí)間上的緩沖?! 、苓M(jìn)行新員工跟蹤以確保他們完全理解主要的培訓(xùn)資料并回答他們提出的額外問(wèn)題?! ⌒枨笤u(píng)價(jià)活動(dòng)能幫忙培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)者確定將新員工所需的信息包括在培訓(xùn)項(xiàng)目中。這也能夠借鑒頂尖級(jí)組織的做法?! ∥?、設(shè)計(jì)和實(shí)施員工入職培訓(xùn)項(xiàng)目  入職培訓(xùn)的問(wèn)題可能透過(guò)關(guān)注以下基本原則來(lái)加以避免:需求評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)、實(shí)施和培訓(xùn)后評(píng)估?! ∠铝?0步驟在設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)值得借鑒:  設(shè)立目標(biāo)  構(gòu)成指導(dǎo)委員會(huì)  入職培訓(xùn)概念研究。  訪問(wèn)新近招聘的員工、直接上級(jí)管理人員和公司的高管?! ≌{(diào)查頂級(jí)企業(yè)的入職培訓(xùn)做法?! ≌{(diào)查現(xiàn)有本公司的入職培訓(xùn)項(xiàng)目及材料?! √暨x資料和培訓(xùn)方式?! ≡囉貌⑿薷牟牧??! 【幹坪脱b訂印制視聽(tīng)材料。  培訓(xùn)主管和系統(tǒng)裝備。  通常狀況下雇傭決定一旦做出,就應(yīng)盡快將直接主管指引小冊(cè)子發(fā)給新員工的直接上級(jí)主管,將入職培訓(xùn)的計(jì)劃安排發(fā)給新員工。之后的培訓(xùn)按計(jì)劃進(jìn)行?! ×?、確保入職培訓(xùn)項(xiàng)目的有效性  為確保入職培訓(xùn)的有效性,能夠嘗試以下做法:  好的入職培訓(xùn)項(xiàng)目要遵循“須知”原則。新員工所得到的信息是他們需要的信息,而既不是填鴨式的課程,也不是表面化的主題。最相關(guān)的信息和最急需的信息應(yīng)率先帶給給新員工?! ∮行У娜肼毰嘤?xùn)應(yīng)安排幾天或幾周來(lái)進(jìn)行。當(dāng)?shù)谝惶斓呐嘤?xùn)過(guò)于緊張的話,所有的培訓(xùn)目的難以到達(dá)。好的入職培訓(xùn)甚至在新員工到職前就已開(kāi)始,然后在到職的第一天立刻繼續(xù)?! ∪肼毰嘤?xùn)的資料應(yīng)注意持續(xù)工作有關(guān)的技術(shù)信息和社交信息的平衡?! 〗?jīng)理和新員工之間的雙向交流通常會(huì)使培訓(xùn)更為有效。成功的社會(huì)化過(guò)程往往建立在互助互信的上下級(jí)關(guān)系上。  第一印象尤其重要:新員工常常牢記入職的第一天達(dá)數(shù)年之久。因此,入職培訓(xùn)第一天的資料和形式務(wù)必精心計(jì)劃,并有頗具社交潛力的人來(lái)?yè)?dān)任培訓(xùn)任務(wù)。填寫(xiě)表格等文書(shū)工作應(yīng)減到最少?! 『玫娜肼毰嘤?xùn)將幫忙新員工適應(yīng)新的工作環(huán)境的職責(zé)交給其直接上級(jí)主管。盡管人力資源開(kāi)發(fā)的專(zhuān)員和其他人員能夠帶給重要的資源,但長(zhǎng)期的指導(dǎo)和支持還是來(lái)源于新員工的直接上級(jí)主管。再者,直接上級(jí)主管的位置有利于其了解新員工所面臨的問(wèn)題并幫忙他們解決這些問(wèn)題?! ∪肼毰嘤?xùn)應(yīng)幫忙新員工盡快安頓下來(lái),安居才能樂(lè)業(yè)。當(dāng)住房等生活問(wèn)題沒(méi)得到良好的安置之前,新員工是無(wú)法專(zhuān)心工作的?! 【蛻?yīng)逐漸將新員工介紹給即將與其共事的同事,而不是在第一天就一股腦兒介紹所有的同事給新員工認(rèn)識(shí)。  新員工到職后應(yīng)給予足夠的時(shí)間來(lái)適應(yīng),而在這之前不適宜安排過(guò)重的工作任務(wù)?! ∽詈?,組織應(yīng)系統(tǒng)地診斷新員工的需要,評(píng)估入職培訓(xùn)的有效性。需要時(shí),在往后的培訓(xùn)中,新的主題和事項(xiàng)應(yīng)加入,而一些邊緣的部分就應(yīng)刪除?! 」拘聠T工入職培訓(xùn)策劃方案范文  一、培訓(xùn)目的  讓新員工了解公司概況,規(guī)章制度,組織結(jié)構(gòu),使其更快適應(yīng)工作環(huán)境?! ∽屝聠T工熟悉崗位職責(zé),工作流程,與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)?! 《⑴嘤?xùn)對(duì)象  思埠集團(tuán)所有新進(jìn)員工  三、培訓(xùn)時(shí)間  新員工入職培訓(xùn)期1個(gè)月,包括23天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗培訓(xùn)?! ∷?、培訓(xùn)方式  脫培訓(xùn):采用集中授課的形式。  在崗培訓(xùn):采用日常工作指導(dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式。  五、培訓(xùn)教師  行政人事部負(fù)責(zé)人、店面經(jīng)理、助理店長(zhǎng)、在某方面具備專(zhuān)長(zhǎng)和特殊技能的老員工  六、培訓(xùn)教材  z集團(tuán)公司簡(jiǎn)介、思埠集團(tuán)公司管理制度、部門(mén)管理制度、職位說(shuō)明書(shū)、案例  七、培訓(xùn)內(nèi)容  思埠集團(tuán)公司概況(歷史、背景、經(jīng)營(yíng)理念、愿景、價(jià)值觀)  組織結(jié)構(gòu)圖  公司福利待遇方面(保險(xiǎn)、休假、請(qǐng)假等)  薪酬制度(發(fā)薪日、發(fā)薪方式)  績(jī)效管理制度  職位說(shuō)明書(shū)和具體工作規(guī)范、工作技巧  內(nèi)部員工的熟悉(本部門(mén)上級(jí)、下級(jí)、同事及合作部門(mén)的同事等)  儀態(tài)儀表服務(wù)的要求  八、培訓(xùn)考核  書(shū)面考核。行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓(xùn)者。脫崗培訓(xùn)中使用?! ?yīng)用考核。通過(guò)觀察測(cè)試等方法考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用。由部門(mén)直接上級(jí)、同事、行政人事部共同鑒定。  九、培訓(xùn)效果評(píng)估  行政人事部與新員工所在部門(mén)通過(guò)與受訓(xùn)者、教師、助理店長(zhǎng)直接交流。跟蹤了解培訓(xùn)后受訓(xùn)者的工作情況,逐步減少培訓(xùn)內(nèi)容的偏差,改進(jìn)培訓(xùn)方式,以使培訓(xùn)更加富有成效,達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)?! 」拘聠T工入職培訓(xùn)方案  新員工培訓(xùn)方案務(wù)必“以人為本”,根據(jù)企業(yè)自身實(shí)際和新員工需求特征制定科學(xué)完善的新員工培訓(xùn)計(jì)劃。透過(guò)總結(jié)歸納,認(rèn)為企業(yè)在對(duì)新員工培訓(xùn)
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