公司新員工入職培訓(xùn)策劃方案-在線瀏覽
2025-03-29 01:30本頁面
【正文】 與工作相關(guān)的信息(或如何與相關(guān)上級主管或同事協(xié)商培訓(xùn)的日程安排)?！ ?工作外的活動(如運(yùn)動隊(duì)、特殊項(xiàng)目等)。在培訓(xùn)遭遇階段的這種互動越頻繁，新員工的社會化進(jìn)程越快。而且，這種互動與新員工往后的態(tài)度(工作滿意度、組織承諾、離職傾向)有關(guān)。直接主管可借助于向新員工帶給實(shí)際信息、清晰而現(xiàn)實(shí)的績效期望、強(qiáng)調(diào)員工在組織內(nèi)取得成功的可能性來幫忙新員工克服焦慮感。有些企業(yè)的主管還精心為每一位新員工安排一位伙伴幫忙他們適應(yīng)工作環(huán)境。另外，直接主管可協(xié)助新員工開發(fā)他們在組織中的主角，以減少還不到期望而產(chǎn)生的負(fù)面結(jié)果?！ 、跁壕彴才判聠T工工作小組以外的任務(wù)以使其有時間進(jìn)行工作方面的學(xué)習(xí)?！ 、苓M(jìn)行及時的、有推薦性的績效評估。 ?、蘩眯聠T工到來之機(jī)，重新分配工作任務(wù)或進(jìn)行工作的再設(shè)計以提高有效性和員工對工作系統(tǒng)的滿意度。透過培訓(xùn)，使主管們對整個入職培訓(xùn)體系及其背后深刻的邏輯、他們自己的主角、如何有效地發(fā)揮他們的作用都有深刻的認(rèn)識。因?yàn)?，透過此，他們能夠獲得支持、信息和培訓(xùn)。同事還可能透過減少一些過激的做法，如取笑新員工缺乏對某些信息的了解或使其處境尷尬等，來緩解新員工的焦慮。被指派幫忙新員工的同事就應(yīng)獲得相關(guān)的材料和培訓(xùn)以便幫忙他們完成其職責(zé)。具體來說，他們的職責(zé)包括指定或獲取各種材料(比如工作手冊和討論會導(dǎo)師的指引)，實(shí)施培訓(xùn)，設(shè)計并進(jìn)行評估研究。建立行動委員會并努力讓關(guān)鍵管理者們自始至終用心參與(如與新員工見面、進(jìn)行入職培訓(xùn))。 新員工：在入職培訓(xùn)過程中，應(yīng)鼓勵新員工用心主動地成為主動的學(xué)習(xí)者。同時組織應(yīng)努力創(chuàng)造一種鼓勵和強(qiáng)化新員工此種行為的氛圍。就應(yīng)引起注意的問題有： 過分強(qiáng)調(diào)文書工作?！ 〔幌嚓P(guān)信息(帶給給新員工普通而表面的與其工作任務(wù)無直接關(guān)系的信息)?！ ∵^分地推銷組織。 閃電式(將培訓(xùn)項(xiàng)目壓縮為一天完成)?！ ∪狈πЧ?。然而，人在必須的時間內(nèi)能夠吸收的信息是有限的。項(xiàng)目的設(shè)計者和實(shí)施者務(wù)必意識到這一點(diǎn)并盡力防止信息超載。 ?、趲Ыo書材料以便受培訓(xùn)者課后復(fù)習(xí)，尤其是對于復(fù)雜的福利計劃和重要的主題，如公司使命和工作規(guī)則等?！ 、苓M(jìn)行新員工跟蹤以確保他們完全理解主要的培訓(xùn)資料并回答他們提出的額外問題。這也能夠借鑒頂尖級組織的做法?！ ∠铝?0步驟在設(shè)計培訓(xùn)項(xiàng)目時值得借鑒： 設(shè)立目標(biāo) 構(gòu)成指導(dǎo)委員會 入職培訓(xùn)概念研究。 調(diào)查頂級企業(yè)的入職培訓(xùn)做法?！ √暨x資料和培訓(xùn)方式?！ 【幹坪脱b訂印制視聽材料?！ ⊥ǔ顩r下雇傭決定一旦做出，就應(yīng)盡快將直接主管指引小冊子發(fā)給新員工的直接上級主管，將入職培訓(xùn)的計劃安排發(fā)給新員工?！ ×?、確保入職培訓(xùn)項(xiàng)目的有效性 為確保入職培訓(xùn)的有效性，能夠嘗試以下做法： 好的入職培訓(xùn)項(xiàng)目要遵循“須知”原則。最相關(guān)的信息和最急需的信息應(yīng)率先帶給給新員工。當(dāng)?shù)谝惶斓呐嘤?xùn)過于緊張的話，所有的培訓(xùn)目的難以到達(dá)?！ ∪肼毰嘤?xùn)的資料應(yīng)注意持續(xù)工作有關(guān)的技術(shù)信息和社交信息的平衡。成功的社會化過程往往建立在互助互信的上下級關(guān)系上。因此，入職培訓(xùn)第一天的資料和形式務(wù)必精心計劃，并有頗具社交潛力的人來擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)。 好的入職培訓(xùn)將幫忙新員工適應(yīng)新的工作環(huán)境的職責(zé)交給其直接上級主管。再者，直接上級主管的位置有利于其了解新員工所面臨的問題并幫忙他們解決這些問題。當(dāng)住房等生活問題沒得到良好的安置之前，新員工是無法專心工作的?！ ⌒聠T工到職后應(yīng)給予足夠的時間來適應(yīng)，而在這之前不適宜安排過重的工作任務(wù)。需要時，在往后的培訓(xùn)中，新的主題和事項(xiàng)應(yīng)加入，而一些邊緣的部分就應(yīng)刪除。 讓新員工熟悉崗位職責(zé)，工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。 四、培訓(xùn)方式 脫培訓(xùn)：采用集中授課的形式?！ ∥?、培訓(xùn)教師 行政人事部負(fù)責(zé)人、店面經(jīng)理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工 六、培訓(xùn)教材 z集團(tuán)公司簡介、思埠集團(tuán)公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例 七、培訓(xùn)內(nèi)容 思埠集團(tuán)公司概況(歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、價值觀) 組織結(jié)構(gòu)圖 公司福利待遇方面(保險、休假、請假等) 薪酬制度(發(fā)薪日、發(fā)薪方式) 績效管理制度 職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧 內(nèi)部員工的熟悉(本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等) 儀態(tài)儀表服務(wù)的要求 八、培訓(xùn)考核 書面考核。脫崗培訓(xùn)中使用。通過觀察測試等方法考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用?！ 【?、培訓(xùn)效果評估 行政人事部與新員工所在部門通過與受訓(xùn)者、教師、助理店長直接交流?！ 」拘聠T工入職培訓(xùn)方案 新員工培訓(xùn)方案務(wù)必“以人為本”，根據(jù)企業(yè)自身實(shí)際和新員工需求特征制定科學(xué)完善的新員工培訓(xùn)計劃?！ T工是企業(yè)最重要、最核心的資源要素，企業(yè)的所有價值都需要透過員工來創(chuàng)造。新員工培訓(xùn)是專門
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