新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃方案模板與新員工入職拓展培訓(xùn)方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 景、使命、價(jià)值觀、歷史、文化及其內(nèi)涵。幫助員工建立合理的工作預(yù)期、正確的工作態(tài)度和工作滿意度，并使其對(duì)組織有正面的預(yù)期。培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式。完善人格，磨煉個(gè)人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽(yù)感。強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)取心。2. 培訓(xùn)安排培訓(xùn)時(shí)間：20xx年培訓(xùn)天數(shù)：1天培訓(xùn)地點(diǎn)：南海拓展基地，天河拓展基地，番禺拓展基地培訓(xùn)對(duì)象：參訓(xùn)人數(shù)：培訓(xùn)教官安排：3. 時(shí)間安排表時(shí)間培訓(xùn)安排安排目的08:0009:00出發(fā)到基地09:0010:30開(kāi)營(yíng)儀式破冰、團(tuán)隊(duì)建設(shè)10:3012:00有軌列車創(chuàng)造融入團(tuán)隊(duì)的感覺(jué)12:0013:30午餐和午休8菜1湯13:3014:30風(fēng)雨人生路信任與協(xié)作14:3015:30挑戰(zhàn)360團(tuán)隊(duì)協(xié)作15:5017:00畢業(yè)墻共創(chuàng)高效團(tuán)隊(duì)17:0017:30活動(dòng)總結(jié)大團(tuán)隊(duì)的意識(shí)17:3018:30返程4. 項(xiàng)目介紹：觀念導(dǎo)入—破冰游戲項(xiàng)目介紹：任何活動(dòng)都有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，通過(guò)大風(fēng)吹、松鼠與大樹(shù)、水的反應(yīng)等肢體接觸、反應(yīng)力小游戲，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的思考、情緒。項(xiàng)目效果：為整個(gè)培訓(xùn)鋪墊，加強(qiáng)學(xué)員對(duì)課程的認(rèn)同和課程的參與積極性。加強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與歸宿感。營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。打破彼此隔膜，男女間的尷尬氛圍。分組項(xiàng)目介紹：隨機(jī)分組、選出隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、隊(duì)號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)呼及各組展示。項(xiàng)目效果：用特殊的形式相互了解，團(tuán)隊(duì)成員“融冰”,初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍，為接下來(lái)的訓(xùn)練做好心理準(zhǔn)備。有軌列車項(xiàng)目介紹：每組所有的隊(duì)員站到兩條木板上，提起所有的繩子，由起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)為一輪?；顒?dòng)分為有聲和無(wú)聲兩個(gè)階段，小組之間互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。項(xiàng)目目標(biāo)：群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案大膽嘗試，勇于付出挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用全組隊(duì)員步調(diào)一致，相互協(xié)作，有效溝通，順利完成此任務(wù)，達(dá)到合作的最高境界教官引導(dǎo)：活動(dòng)中有哪些因素導(dǎo)致了你們的成功(失敗)項(xiàng)目的關(guān)鍵在哪里，相比較，剛才表現(xiàn)得如何從技術(shù)操作的層面來(lái)講，我們有哪些可以改進(jìn)的
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